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🧸 幼稚园 ・ 元朗区

殷翠幼稚园

殷翠幼稚园
📍 同区其他学校 🌐 学校网站
🪶 #轻压力学习 🧸 #游戏中学习 🏟️ #设施丰富

✨ 快乐指数

按该校适用的快乐指标计算的分数(0-100%)

27

幼稚园:适用 11 项指标,符合 3 项

🔍 各项快乐指标的证据

以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据:

🪶 #轻压力学习
  • 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字:Y」
🧸 #游戏中学习
  • 「協合教育署的指引,採用活動教學及分組教學,令兒童從遊戲中學習,讓學習過程得以在愉快的氣氛下進行,課程內容以配合兒童各年齡階段的能力,興趣和需要而編定,教授語言以中文為主,亦設有英文及普通話課程,為幼兒奠下兩文三語的良好基礎。 本…」
  • 「主題、分組、小組、自選活動、區角活動及自由遊戲。高廣度教學法(幼、低班)/設計活動(高班)。*按主題配合而進行從而建改幼兒發展目標及六個學習範疇及綜合課程(音體美)。」
🏟️ #设施丰富
  • 「校園設施:戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
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殷翠幼稚园
元朗区 ・ 幼稚园 ・ 创校 1999
📍 地址
新界元朗大棠道崇正新村153号地下
📞 电话
2442 7729
📠 传真
2476 2094
👩‍🏫 校长
李惠芳
🧑‍💼 校监
李仁兴
📅 创校年份
1999
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
524360

🎓 教师资历

👨‍🏫 教师人数
4
🕐 上午 师生比
1 : 6.8
🕐 下午 师生比
1 : 3.3

🎯 办学宗旨

"促进学生德、智、体、群、美之发展。以「乐、善、勇、敢」为依归,令儿童乐于学习、善于沟通、勇于承担、敢于创新。"

📚 教学模式/策略

主题、分组、小组、自选活动、区角活动及自由游戏。高广度教学法(幼、低班)/设计活动(高班)。*按主题配合而进行从而建改幼儿发展目标及六个学习范畴及综合课程(音体美)。

💛 SEN 支援

正在参与到校学前康复服务。

📋 学校资料

以下为教育局「学校概览」原始栏位,未在上方显示的全部资料。

参加幼稚园教育计划 有参加
非华语学童的支援_获批资助
申请表格类别 未有提供
申请时间类别 未有提供
校监称谓 小姐
校长称谓 女士
注册课室数目 2
户外游戏场地
室内游戏场地
音乐室
其他特别室 没有
半日受聘_30000或以下 -
半日受聘_30001_40000 -
半日受聘_40000以上 -
半日受聘_备注 没有教学人员
全日受聘_30000或以下 67%
全日受聘_30001_40000 0%
全日受聘_40000以上 33%
教学年资_4以下 17%
教学年资_4_7 0%
教学年资_7以上 83%
夏季校服 310
冬季校服 480
书包 150
茶点 1,440
课本 1,200-1,700
练习簿_作业 700
文具 800
寝具 没有此项目
校长及教学人员薪酬 69%
非教学人员薪酬 15%
租金_管理费_差饷及地租 10%
教学用品 2%
员工培训及专业发展 2%
其他开支 2%
核数师审核
课程规划 协合教育署的指引,采用活动教学及分组教学,令儿童从游戏中学习,让学习过程得以在愉快的气氛下进行,课程内容以配合儿童各年龄阶段的能力,兴趣和需要而编定,教授语言以中文为主,亦设有英文及普通话课程,为幼儿奠下两文三语的良好基础。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
儿童学习经验评估 以持续性观察记录儿童的学习成效。校方为每名学生制作一本个人档案(profile),每一学期在家长会与家长讲述一下贵子弟在校内各方面发展情况,直至贵子弟离校前将发还给贵家长。
对学生支援 新生适应期、与社区机构合作。请元朗区教育局分区主任协助、教育局的支援组及香港教育学院之学校支援组帮忙。
家长教师会
其他家长活动_联系 举办家长日、亲子竞技日和亲子圣诞摊位活动。定期与家长教师会成员开会。毕业典礼。家长讲座。
对非华语学童的支援 获批支援非华语学童的资助;增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文;鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通;建构丰富学习中文的语言环境;建构共融校园以促进学生的融合;促进教师参加专业发展计划,建立帮助非华语学童学习中文的策略。
不会要求幼儿班儿童执笔写字
已使用课室的总容额 84
师生比例_备注 没有
校长及教学人员人数_持有学位 2
校长及教学人员人数_非持有学位 2
校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 4
校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 0
校长及教学人员人数_其他师资训练 0

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部分资料由合作方教育传媒 GoodSchool 提供