🧸 幼稚园 ・ 元朗区
新界神召会怀恩幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
18
低
幼稚园：适用 11 项指标，符合 2 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🌳 #户外与自然教育
- 「…探索，從「做」中學習，建構知識、建立自信、啟發潛能。有系統的數學課程，加強兒童的數學概念與邏輯思維的發展。藉戶外學習，擴闊視野，豐富課外知識。以全班及小組模式進行英語活動，讓兒童輕輕鬆鬆地學習。」
- 「本校採用持續觀察的形式進行兒童學習評估，教師於日常學習或遊戲中透過觀察和記錄來檢視兒童在語文、幼兒數學、大自然與生活、體能與健康、個人與群體、藝術與創意各範疇的發展，藉以了解兒童的學習進程。」
🧸
新界神召会怀恩幼稚园
元朗区 ・
幼稚园 ・ 创校 1989
📍 地址
新界元朗西菁街兴旺楼1楼
📞 电话
2475 1995
📠 传真
2473 9877
👩🏫 校长
李美群
🧑💼 校监
袁海光
📅 创校年份
1989
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
158313
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
19
🕐 上午 师生比
1 : 9.3
🕐 下午 师生比
1 : 6.1
🎯 办学宗旨
本着基督博爱的精神和秉持培育儿童全面发展的理念，贯彻校训「克己致勤 荣神益人」的精神，提供优质全人教育，启发儿童多元智能，培养良好品格，充实社交生活，并使他们在德、智、体、群、美、灵六方面均衡发展，为升学奠定良好基础。
📚 教学模式／策略
学校采用灵活的教学模式，课堂中鼓励小组讨论、发表意见，营造互相分享、和谐合作的学习气氛，有效提升儿童听、说、读的能力。提供多样性的区角游戏，让幼儿操弄、探索，从「做」中学习，建构知识、建立自信、启发潜能。有系统的数学课程，加强儿童的数学概念与逻辑思维的发展。藉户外学习，扩阔视野，丰富课外知识。以全班及小组模式进行英语活动，让儿童轻轻松松地学习。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✓ |
| 申请表格类别 | 申请表格可供下载 |
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
| 校监称谓 | 先生 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 6 |
| 户外游戏场地 | 没有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 没有 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 43% |
| 全日受聘_30001_40000 | 38% |
| 全日受聘_40000以上 | 19% |
| 教学年资_4以下 | 5% |
| 教学年资_4_7 | 0% |
| 教学年资_7以上 | 95% |
| 夏季校服 | 316 |
| 冬季校服 | 462-773 |
| 书包 | 97 |
| 茶点 | 500 |
| 课本 | 870-956 |
| 练习簿_作业 | 600-711 |
| 文具 | 90-110 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 66% |
| 非教学人员薪酬 | 11% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 14% |
| 教学用品 | 3% |
| 员工培训及专业发展 | <1% |
| 其他开支 | 6% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 课程编排依据《幼稚园教育课程指引》(2017)配合儿童的兴趣、能力和经验，由浅入深，综合各科以多元化及启发性活动深化学习，帮助儿童在知识、技能、态度上均衡发展，奠下稳固的基础。着重品德的培育，培养关注社会、具责任感。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 本校采用持续观察的形式进行儿童学习评估，教师于日常学习或游戏中透过观察和记录来检视儿童在语文、幼儿数学、大自然与生活、体能与健康、个人与群体、艺术与创意各范畴的发展，藉以了解儿童的学习进程。 |
| 对学生支援 | 新生适应期，能让新入学幼儿以渐进式融入校园生活。多元化的庆祝会、生日会、旅行、小羊天地等，让儿童享受愉快的校园。安排高班学生参观小学及模拟小一课程，减低对入读小学的恐惧；关爱小天使计划，培养儿童良好的品德。 |
| 家长教师会 | 没有 |
| 其他家长活动_联系 | 学校重视家长工作，每年均安排不同的家长活动，加强家校联系，加深彼此互信及协作，从而达致理想的教养效果。活动内容如： 家长教师面谈会、家长讲座、亲子旅行、运动会、亲子年宵市场、家长加油站等...。而义工家长们亦会协助学校推行阅读计划及学生户外活动。 |
| 对非华语学童的支援 | 获批支援非华语学童的资助；安排翻译 / 传译服务；鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 326 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 11 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 8 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 19 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |