🧸 幼稚园 ・ 元朗区
朗屏村圣恩幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
36
中
幼稚园：适用 11 项指标，符合 4 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🧸 #游戏中学习
- 「運用探究式學習元素，鼓勵兒童從遊戲中學習。透過科學探究活動、戶外觀察和小組討論，從而培養兒童的創意思維、語言表達能力和積極學習的態度。」
🔍 #专题探究
- 「運用探究式學習元素，鼓勵兒童從遊戲中學習。透過科學探究活動、戶外觀察和小組討論，從而培養兒童的創意思維、語言表達能力和積極學習的態度。」
🏟️ #设施丰富
- 「校園設施：戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🧸
朗屏村圣恩幼稚园
元朗区 ・
幼稚园 ・ 创校 1988
📍 地址
新界元朗朗屏村凤屏楼（第10座）地下
📞 电话
2473 3266
📠 传真
2473 3593
👩🏫 校长
李仲心
🧑💼 校监
卢羡桂
📅 创校年份
1988
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
158410
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
11
🕐 上午 师生比
1 : 9.9
🕐 下午 师生比
1 : 7.4
🎯 办学宗旨
"本着「幼吾幼以及人之幼」精神,以爱作教育的办学宗旨,让儿童学懂关爱别人,并建立正面的价值观成为富责任感的社会公民。"
📚 教学模式／策略
运用探究式学习元素，鼓励儿童从游戏中学习。透过科学探究活动、户外观察和小组讨论，从而培养儿童的创意思维、语言表达能力和积极学习的态度。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✓ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 请浏览学校网页 |
| 校监称谓 | 女士 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 6 |
| 户外游戏场地 | 有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 图书角, 家长资源角, 礼堂 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_备注 | 没有教学人员 |
| 全日受聘_30000或以下 | 40% |
| 全日受聘_30001_40000 | 50% |
| 全日受聘_40000以上 | 10% |
| 教学年资_4以下 | 10% |
| 教学年资_4_7 | 0% |
| 教学年资_7以上 | 90% |
| 夏季校服 | 122-139 |
| 冬季校服 | 158-226 |
| 书包 | 98 |
| 茶点 | 1,760 |
| 课本 | 1,184-1,276 |
| 练习簿_作业 | 720-830 |
| 文具 | 120-150 |
| 寝具 | 480 |
| 校长及教学人员薪酬 | 62% |
| 非教学人员薪酬 | 12% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 9% |
| 教学用品 | 5% |
| 员工培训及专业发展 | 0% |
| 其他开支 | 12% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 课程设计以儿童为本,从他们的能力、兴趣、经验和需要出发,配合六大学习范畴,为儿童提供以德、智、体、群、美五方面均衡发展的课程。透过学校、家庭及社会的互相配合,让儿童达致全人发展。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 以持续性观察及记录评估儿童的学习成效。 |
| 对学生支援 | 以家长为协作伙伴,定期举办新生适应周、家长会、讲座及亲子活动等和家长保持紧密的联系。为有需要的学生提供辅导转介。 |
| 家长教师会 | 没有 |
| 其他家长活动_联系 | 家长日、运动会、家长座谈会、亲子旅行、家长兴趣班、家长观课、 美食分享会、亲子伴读活动、故事爸妈活动。 |
| 对非华语学童的支援 | 获批支援非华语学童的资助；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略；参加由教育局举办的校本专业支援计划。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 179 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 7 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 4 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 11 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |