🧸 幼稚园 ・ 沙田区
仁爱堂郑丁港夫人幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
36
中
幼稚园：适用 11 项指标，符合 4 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🌳 #户外与自然教育
- 「…e 抗逆力、Actualization 自我實現、Mentorship 師徒學習圈、Attitude 正向人生態度。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械…」
⚽ #课外活动多元
- 「…。「3C」教育核心在於「以兒童為本(Child-centred)」，重視幼兒的自主性，利用多元化活動，配合以戲劇元素(DRAMA)為中心的課程，讓幼兒從愉快中學習，並實踐以下核心價值：3C‧ Creativity 創意、…」
- 「…非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發…」
- 「通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-re…」
💛 #情绪与心理支援
- 「…ation 溝通、Collaboration 協作；Development 全人發展、Resilience 抗逆力、Actualization 自我實現、Mentorship 師徒學習圈、Attitude 正向人生態度。 …」
🧸
仁爱堂郑丁港夫人幼稚园
沙田区 ・
幼稚园 ・ 创校 2021
📍 地址
新界沙田火炭桂地街20号骏洋村骏洋商场地…
📞 电话
2682 4000
📠 传真
2682 4077
👩🏫 校长
姜育香
🧑💼 校监
杨素梅
📅 创校年份
2021
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
618594
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
11
🕐 上午 师生比
1 : .6
🕐 下午 师生比
1 : 9.9
🎯 办学宗旨
本园秉诚仁爱堂「兴学育才」的办学精神，一切「以孩子为本，以孩子为先」，设计适切儿童发展的多元课程，与家长携手结盟，营建愉快、健康、创意无限及启发潜能的学习环境，培养「自爱爱人、自发思考、自觉学习」的孩子。
📚 教学模式／策略
戏剧教学、主题活动、生活经验分享、英语游戏小组、普通话故事活动、科学探究、体适能训练、多元兴趣班(如溜冰、语文等)、音艺培育。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✓ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
| 校监称谓 | 女士 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 8 |
| 户外游戏场地 | 没有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 五感舞台、仿真溜冰场、榕树头图书区、辅导室、体能室、多功能用途室、小花圃 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_备注 | 没有教学人员 |
| 全日受聘_30000或以下 | 59% |
| 全日受聘_30001_40000 | 33% |
| 全日受聘_40000以上 | 8% |
| 教学年资_4以下 | 42% |
| 教学年资_4_7 | 8% |
| 教学年资_7以上 | 50% |
| 夏季校服 | 237 |
| 冬季校服 | 368 |
| 书包 | 135 |
| 茶点 | 没有此项目 |
| 课本 | 1,300 |
| 练习簿_作业 | 0 |
| 文具 | 0 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 48% |
| 非教学人员薪酬 | 16% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 14% |
| 教学用品 | <1% |
| 员工培训及专业发展 | 0% |
| 其他开支 | 22% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 仁爱堂自2010年已开始发展「3C」教育理念。「3C」教育核心在于「以儿童为本(Child-centred)」，重视幼儿的自主性，利用多元化活动，配合以戏剧元素(DRAMA)为中心的课程，让幼儿从愉快中学习，并实践以下核心价值：3C‧ Creativity 创意、Communication 沟通、Collaboration 协作；Development 全人发展、Resilience 抗逆力、Actualization 自我实现、Mentorship 师徒学习圈、Attitude 正向人生态度。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 采用持续观察模式，以日常观察及记录儿童的学习情况。将儿童的发展状况作妥善记录及分析，并为幼儿建立个人学习档案(Portfolio)，定期搜集发展资料以了解学习进度，配合个别需要提供适切的教学。 |
| 对学生支援 | 设新生适应活动，协助幼儿和家长逐渐适应学校生活。设立模拟小学活动，协助高班学生认识小学生活。聘任社工服务，举办亲职教育活动及提供专业辅导。 |
| 家长教师会 | 有 |
| 其他家长活动_联系 | 新生适应活动、升小衔接准备、家长讲座及工作坊 |
| 对非华语学童的支援 | 获批支援非华语学童的资助；增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文；安排翻译 / 传译服务；鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略；参加由教育局举办的校本专业支援计划。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 170 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 8 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 3 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 10 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 1 |
| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |