基督教宣道会颂安幼稚园
📰 学校探索
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数(0-100%)
幼稚园:适用 11 项指标,符合 3 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据:
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字:Y」
- 「按兒童發展上的需要,設計一系列多元化的學習活動,讓兒童在語言能力、數學邏輯、人際溝通、個人內省、音樂旋律、身體運動、視覺空間及自然觀察等多元智能上有均衡的發展,從中獲取知識和技能、對己及對事的正確態度。 本校會遵照《幼稚園…」
- 「設有家長義工隊,協助學校推行圖書借閱工作、帶領親子活動。家長活動包括有:家長日、家長講座、家長觀課、親子運動會、親子日營及親子旅行等。」
- 「通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-re…」
- 「新生適應日、小一適應活動及與社區機構合作推行活動。由專業人士提供兒童發展評估及支援,並設有駐校社工服務。」
🎓 教师资历
🎯 办学宗旨
以基督的爱,发展全人教育,校徽由六个英文字母CHRIST组成,代表六个信念:Creativity(创意)、Happiness(快乐)、Relationship(关系)、Integrity(正直)、Self-Esteem(自信)、Trust(信任),我们深信这六样素质在小孩子成长中是非常重要的,我们刻意地、潜移默化地在这几方面栽培他们,提供适切的教导,建立小孩子身、心、灵的健康。
📚 教学模式/策略
以儿童为中心,推行主题及方案教学,内容包括有:实验、模拟活动、创作性活动、户外参观、亲子活动、阅读计划等,让儿童在活动中引发学习动机,主动寻找和建构知识。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位,未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✓ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
| 校监称谓 | 先生 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 6 |
| 户外游戏场地 | 没有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 多用途活动角 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_备注 | 没有教学人员 |
| 全日受聘_30000或以下 | 47% |
| 全日受聘_30001_40000 | 13% |
| 全日受聘_40000以上 | 40% |
| 教学年资_4以下 | 20% |
| 教学年资_4_7 | 13% |
| 教学年资_7以上 | 67% |
| 夏季校服 | 120-400 |
| 冬季校服 | 110-576 |
| 书包 | 73 |
| 茶点 | 600 |
| 课本 | 949-1,004 |
| 练习簿_作业 | 249-325 |
| 文具 | 360 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 69% |
| 非教学人员薪酬 | 14% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 7% |
| 教学用品 | 4% |
| 员工培训及专业发展 | <1% |
| 其他开支 | 6% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 按儿童发展上的需要,设计一系列多元化的学习活动,让儿童在语言能力、数学逻辑、人际沟通、个人内省、音乐旋律、身体运动、视觉空间及自然观察等多元智能上有均衡的发展,从中获取知识和技能、对己及对事的正确态度。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 以持续性观察记录儿童的学习成效。 |
| 对学生支援 | 新生适应日、小一适应活动及与社区机构合作推行活动。由专业人士提供儿童发展评估及支援,并设有驻校社工服务。 |
| 家长教师会 | 没有 |
| 其他家长活动_联系 | 设有家长义工队,协助学校推行图书借阅工作、带领亲子活动。家长活动包括有:家长日、家长讲座、家长观课、亲子运动会、亲子日营及亲子旅行等。 |
| 对非华语学童的支援 | 获批支援非华语学童的资助;增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文;建构丰富学习中文的语言环境;建构共融校园以促进学生的融合;促进教师参加专业发展计划,建立帮助非华语学童学习中文的策略。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 148 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 9 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 4 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 12 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 1 |
| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |