🧸 幼稚园 ・ 沙田区
嘉德丽中英文幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
0
低
幼稚园：适用 11 项指标，符合 0 项
此校暂未发现任何快乐指标
🧸
嘉德丽中英文幼稚园
沙田区 ・
幼稚园 ・ 创校 1988
📍 地址
"新界沙田第一城34, 35及36座地下"
📞 电话
2646 3988
📠 传真
2647 6047
👩🏫 校长
周燕珍
🧑💼 校监
温金海
📅 创校年份
1988
🏷️ 学校类别
私立独立
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
231266
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
10
🕐 上午 师生比
1 : 9.7
🕐 下午 师生比
1 : 5.3
🎯 办学宗旨
教育的根本是要学做人，学校校训是「先求品格，后求卓越」，从小培养儿童良好德性，懂得孝父母，敬长辈，明礼义，知廉耻；行有余力，也要学习知识，成就一个德才兼备的谦谦君子。学校推广「儿童读经」教育，让孩子从小接触中国经典文学，汲取圣贤智慧，不祇为传承中华文化，更是要涵养孩子良好品格和高尚情操。
📚 教学模式／策略
透过各项学习，校外参观和种植活动，培养儿童自主学习的能力，建立自信。安排学生定期探访长者中心，借着送暖行动，传扬关爱敬老，爱己及人的美善心性，提升社交能力的发展。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。参加「学童康复服务试验计划」，为有特殊学习需要学童提供辅导。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 没有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✗ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 请浏览学校网页 |
| 校监称谓 | 先生 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 10 |
| 户外游戏场地 | 没有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 图书室、学习室、小舞台 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 78% |
| 全日受聘_30001_40000 | 22% |
| 全日受聘_40000以上 | 0% |
| 教学年资_4以下 | 10% |
| 教学年资_4_7 | 0% |
| 教学年资_7以上 | 90% |
| 夏季校服 | 680 |
| 冬季校服 | 940 |
| 书包 | 150 |
| 茶点 | 没有资料 |
| 课本 | 没有资料 |
| 练习簿_作业 | 没有资料 |
| 文具 | 没有资料 |
| 寝具 | 没有资料 |
| 校长及教学人员薪酬 | - |
| 非教学人员薪酬 | - |
| 租金_管理费_差饷及地租 | - |
| 教学用品 | - |
| 员工培训及专业发展 | - |
| 其他开支 | - |
| 开支_备注 | 没有资料 |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 秉承「先求人格，后求卓越」教育理念，着重品德培育。课程以24个德育主题作骨干，并结合诵读经典文学，如：弟子规、三字经、千字文、大学、老子及唐诗等，不只是文化传承，更将经典隽语融入德育课题，实践全人教育。英文课程由专业英语老师(Nets)团队自编拼音(Phonics)、多元智能课程，并结合Cambridge English教材。每天由专业老师授课英文、普通话、音乐及体能，两文三语兼备，为日后学习稳札根基。 |
| 儿童学习经验评估 | 持续性观察及记录幼儿的学习历程和成长发展,每年派发三次学习评估报告。 |
| 对学生支援 | 安排有入学适应期，启迪、辅导或转介有特殊学习需要的儿童，编排幼小衔接活动为升小作准备。多让儿童参加公开性表演及比赛活动，并与社区团体协办活动，扩阔孩子学习领域，提升自信，体验群体合作精神。 |
| 家长教师会 | 没有 |
| 其他家长活动_联系 | 家长日、开放日、课程分享会、家长教育讲座、家长学堂、家长观课、家长义工团队、亲子运动会、亲子圣诞嘉年华及亲子旅行等活动,每年两次「用心聆听」家长意见问卷调查等。 |
| 对非华语学童的支援 | 两文三语及日语 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✗ |
| 已使用课室的总容额 | 116 |
| 师生比例_备注 | 有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 2 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 8 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 8 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 2 |
| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |