真理浸信会幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数(0-100%)
幼稚园:适用 11 项指标,符合 5 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据:
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字:Y」
- 「基督教教育,兒童為中心;著重兩文三語;透過主題、方案教學,融入生命教育元素,擴展六大範疇學習的經驗,從遊戲中學習、實踐中體驗。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機…」
- 「藉多媒體學習平台豐富兒童學習經驗。專題研習形式,擴濶學習領域,透過探索提升解難能力,培養正確價值觀。戶外參觀、模擬活動、小組實驗、語文週等,讓兒童全方位學習。」
- 「基督教教育,兒童為中心;著重兩文三語;透過主題、方案教學,融入生命教育元素,擴展六大範疇學習的經驗,從遊戲中學習、實踐中體驗。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做…」
- 「…遊戲小組、家長會及適應期。舉行高班學生小一家長會、參觀小學、小一模擬活動。本校提供註校社工服務,有遊戲治療、情緒管理、社交、自理,家長講座及轉介服務。特聘駐校護士為學生檢查體格;提供健康諮詢,並派發檢查報告。另設慈惠津貼及與…」
🎓 教师资历
🎯 办学宗旨
「教养孩童,使他走当行的道,就是到老,他也不偏离。」的理念,竭力为儿童塑造纯良正直、爱人爱己的品格,启迪天赋潜能,建立终身学习的基础,积极面对成长的挑战。
📚 教学模式/策略
藉多媒体学习平台丰富儿童学习经验。专题研习形式,扩阔学习领域,透过探索提升解难能力,培养正确价值观。户外参观、模拟活动、小组实验、语文周等,让儿童全方位学习。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。设有『到校学前康复服务』,与协康会合作,为特殊需要学童提供个人/小组训练
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位,未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✓ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 请浏览学校网页 |
| 校监称谓 | 先生 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 6 |
| 户外游戏场地 | 没有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 没有 |
| 其他特别室 | 多功能活动区、探索角、幼儿艺术区 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_备注 | 没有教学人员 |
| 全日受聘_30000或以下 | 90% |
| 全日受聘_30001_40000 | 0% |
| 全日受聘_40000以上 | 10% |
| 教学年资_4以下 | 10% |
| 教学年资_4_7 | 50% |
| 教学年资_7以上 | 40% |
| 夏季校服 | 182-188 |
| 冬季校服 | 225-418 |
| 书包 | 115 |
| 茶点 | 3,050 |
| 课本 | 1,793-1,970 |
| 练习簿_作业 | 525-715 |
| 文具 | 239-406 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 42% |
| 非教学人员薪酬 | 20% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 20% |
| 教学用品 | 2% |
| 员工培训及专业发展 | <1% |
| 其他开支 | 16% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 基督教教育,儿童为中心;着重两文三语;透过主题、方案教学,融入生命教育元素,扩展六大范畴学习的经验,从游戏中学习、实践中体验。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 派发持续观察报告,学习历程档案记录儿童发展。 |
| 对学生支援 | 新生入学前亲子游戏小组、家长会及适应期。举行高班学生小一家长会、参观小学、小一模拟活动。本校提供注校社工服务,有游戏治疗、情绪管理、社交、自理,家长讲座及转介服务。特聘驻校护士为学生检查体格;提供健康咨询,并派发检查报告。另设慈惠津贴及与社区机构合作,关注儿童身心发展。 |
| 家长教师会 | 没有 |
| 其他家长活动_联系 | 着重家校合作的亲子活动、家长会、专题讲座、家长团契等,促进彼此沟通。家长参与学校活动、图书阅读计划及家长义工等,让家长明白学校的理念。以电话及面谈关心家长的需要及提供支援。派发学校通讯、设立互联网平台,促进家长对学校的了解。 |
| 对非华语学童的支援 | 获批支援非华语学童的资助;增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文;安排翻译 / 传译服务;建构丰富学习中文的语言环境。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 172 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 10 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 0 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 10 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |