🧸 幼稚园 ・ 观塘区
保良局方王锦全幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
45
中
幼稚园：适用 11 项指标，符合 5 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🔍 #专题探究
- 「…察,讓兒童擴闊視野,增廣見聞。同時亦會採用電子科技作輔助教學,並設有電腦教育平台,以強化課堂學習內容。運用「探究式學習」模式進行科學探究活動,培養解決疑難和批判性思考等共通能力。 保良局亦推行「幼小同盟」教育政策，透過與…」
🌟 #正向教育
- 「"本校持續推動雙語教學, 正向教育, 閱讀文化, 重視兩文三語的發展, 以綜合、開放、富彈性的活動教學模式,透過富啟發性和有趣的遊戲活動,提升幼兒的自主學習能力,發揮潛能, 並會為兒童安排全方位學習活動,透過戶外參觀及考察,讓…」
💛 #情绪与心理支援
- 「"為重視幼兒健康的培育,本園設有駐校社工,協助幼兒預防及處理個人成長、學業及情緒行為等問題。"」
🏟️ #设施丰富
- 「校園設施：戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🧸
保良局方王锦全幼稚园
观塘区 ・
幼稚园 ・ 创校 1995
📍 地址
九龙油塘高超道高俊苑地下C座
📞 电话
2349 3606
📠 传真
2349 3771
👩🏫 校长
戴嘉雯
🧑💼 校监
何芷韵
📅 创校年份
1995
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
516309
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
9
🕐 上午 师生比
1 : 8.8
🕐 下午 师生比
1 : 5.1
🎯 办学宗旨
本校以「爱、敬、勤、诚」为校训，培养学生成为「乐于学习、善于沟通、勇于承担、敢于创新」的新一代。 ．提供均衡的优质学前教育。 ．创造一个愉快、安全、关爱的学习环境。 ．使幼儿得以充分发展个人潜能，达至五育上的均衡发展，以迎接成长中的各项挑战。
📚 教学模式／策略
"本校持续推动双语教学, 正向教育, 阅读文化, 重视两文三语的发展, 以综合、开放、富弹性的活动教学模式,透过富启发性和有趣的游戏活动,提升幼儿的自主学习能力,发挥潜能, 并会为儿童安排全方位学习活动,透过户外参观及考察,让儿童扩阔视野,增广见闻。同时亦会采用电子科技作辅助教学,并设有电脑教育平台,以强化课堂学习内容。运用「探究式学习」模式进行科学探究活动,培养解决疑难和批判性思考等共通能力。 保良局亦推行「幼小同盟」教育政策，透过与同区幼稚园共享资源和设施, 幼儿有机会参与小学的大型活动、并联合举办或参与富趣味性的多元活动，以启发幼儿学习兴趣和潜能，让幼儿拥有与别不同的学习经历和视野。"
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✓ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
| 校监称谓 | 女士 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 6 |
| 户外游戏场地 | 有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 教学资源辅导室 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 57% |
| 全日受聘_30001_40000 | 29% |
| 全日受聘_40000以上 | 14% |
| 教学年资_4以下 | 45% |
| 教学年资_4_7 | 33% |
| 教学年资_7以上 | 22% |
| 夏季校服 | 442-465 |
| 冬季校服 | 949-972 |
| 书包 | 77 |
| 茶点 | 760 |
| 课本 | 1,300-1,500 |
| 练习簿_作业 | 230-578 |
| 文具 | 没有此项目 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 63% |
| 非教学人员薪酬 | 21% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 14% |
| 教学用品 | 1% |
| 员工培训及专业发展 | <1% |
| 其他开支 | 1% |
| 核数师审核 | 正在审核中 |
| 课程规划 | 本校一贯重视以「儿童为本」的核心价值,依据幼儿的潜能和发展需要,提供多元化的课程,课程参照香港学前教育的整体目标、学前教育课程指引及办学宗旨厘定,全面均衡,兼顾儿童整体发展及各学习范畴的知识、技能和态度之培养；并以游戏贯穿各学习范畴内容,以综合方式设计课程。让幼儿五育方面都得以均衡发展,成为积极主动,具共通能力,乐于学习且富责任感的世界公民。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 采用持续评估报告表,以持续性的观察和记录幼儿的学习成效,为幼儿订定适切性的学习活动,以客观的态度和准则来分析幼儿的能力表现。 |
| 对学生支援 | 为重视幼儿健康的培育,本园设有驻校社工,协助幼儿预防及处理个人成长、学业及情绪行为等问题。 |
| 家长教师会 | 有 |
| 其他家长活动_联系 | 本校设有「家长教师会」、并与驻校社工协作举办家校社区协作活动、家长会、家长学堂、专题讲座、故事爸妈、家长观课、亲子阅读、亲子游戏活动、亲子旅行等,并适时收集家长的回馈, 开设合乎家长需要的家长活动。 |
| 对非华语学童的支援 | 获批支援非华语学童的资助；增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文；安排翻译 / 传译服务；鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；本年度参加由香港赛马会慈善信托基金策划及捐助的「赛马会友趣学中文」计划，通过「家庭、学校、社区」协作以及实证为本的模式，为幼稚园推动文化回应教学，创设愉快而有意义的学习环境，以提升少数族裔非华语幼稚园学生的中文水平，且让华裔同学学习到更佳的社交技能。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 133 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 5 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 4 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 9 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |