🧸 幼稚园 ・ 观塘区
官塘浸信会幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
36
中
幼稚园：适用 11 项指标，符合 4 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🔍 #专题探究
- 「以活動教學方式，透過主題活動、專題研習、科學活動、美藝活動、戶外參觀及情緒教育等活動，讓幼兒多思考、愛合群、懂自律及擴闊其知識領域，激發孩子的好奇心，培養他們主動學習的精神。從而培養他們樂於學習、善於溝通、勇於發問、敢於創新的…」
🌟 #正向教育
- 「…涵蓋「品德發展」、「認知和語言發展」、「身體發展」、「情意和群性發展」和「美感發展」。再加上「靈育發展」及「生命教育」為增潤課程，讓幼兒在「知識」、「技能」與「價值觀和態度」各方面，得著全面的培育。 本校會遵照《幼稚園教育課…」
🏟️ #设施丰富
- 「校園設施：戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🧸
官塘浸信会幼稚园
观塘区 ・
幼稚园 ・ 创校 1977
📍 地址
九龙观塘功乐道83号地下（部份）及4楼至5楼
📞 电话
2342 4008
📠 传真
2790 3178
👩🏫 校长
洪慧仪
🧑💼 校监
李树辉
📅 创校年份
1977
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
324248
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
18
🕐 上午 师生比
1 : .4
🕐 下午 师生比
1 : .1
🎯 办学宗旨
秉承基督博爱精神，培养儿童在德、智、体、群、美、灵等各方面得以均衡发展，作学前教育奠定良好的基础。
📚 教学模式／策略
以活动教学方式，透过主题活动、专题研习、科学活动、美艺活动、户外参观及情绪教育等活动，让幼儿多思考、爱合群、懂自律及扩阔其知识领域，激发孩子的好奇心，培养他们主动学习的精神。从而培养他们乐于学习、善于沟通、勇于发问、敢于创新的学习态度。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。到校学前康复服务，协助有特殊学习的学童。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✗ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 请浏览学校网页 |
| 校监称谓 | 先生 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 12 |
| 户外游戏场地 | 有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 多功能活动室 语文室 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_备注 | 没有教学人员 |
| 全日受聘_30000或以下 | 6% |
| 全日受聘_30001_40000 | 61% |
| 全日受聘_40000以上 | 33% |
| 教学年资_4以下 | 0% |
| 教学年资_4_7 | 6% |
| 教学年资_7以上 | 94% |
| 夏季校服 | 275-455 |
| 冬季校服 | 495-789 |
| 书包 | 100 |
| 茶点 | 1,300 |
| 课本 | 948-1,005 |
| 练习簿_作业 | 1,448-1,997 |
| 文具 | 510-535 |
| 寝具 | 380 |
| 校长及教学人员薪酬 | 54% |
| 非教学人员薪酬 | 26% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 4% |
| 教学用品 | <1% |
| 员工培训及专业发展 | 1% |
| 其他开支 | 15% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 本园的课程是根据香港课程发展议会编订的《幼稚园教育课程指引》为蓝本，以游戏为学习策略，以「儿童为本」为核心的价值。课程以促进幼儿的全面和均衡发展为原则，涵盖「品德发展」、「认知和语言发展」、「身体发展」、「情意和群性发展」和「美感发展」。再加上「灵育发展」及「生命教育」为增润课程，让幼儿在「知识」、「技能」与「价值观和态度」各方面，得着全面的培育。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 以持续性观察及记录儿童的学习成效。观察范畴包括：认知和语言发展、情意和群性发展、身体发展及美感发展。 |
| 对学生支援 | 新生适应周、小一模拟活动、好行为奖励计划、提供特殊学习需要转介服务、驻园社工计划、与教会各同工协作关注儿童身心灵的需要、参与社区机构活动及联系家长互相协作，培育儿童健康快乐地成长。 |
| 家长教师会 | 有 |
| 其他家长活动_联系 | 亲子伴读计划、亲子旅行、家长义工小组、家长资源中心、亲子设计活动、家长观课、座谈会、家校协作~支援有需要的儿童、家长讲座及工作坊。设有驻园社工，举办各类型活动和服务，照顾学生和家长的需要。 |
| 对非华语学童的支援 | 建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 420 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 17 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 1 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 18 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |