📚 中学 ・ 油尖旺区
香港管理专业协会李国宝中学
📰 学校探索
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
20
低
中学：适用 10 项指标，符合 2 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
💛 #情绪与心理支援
- 「…同學的學習效能。「學生支援組」成員包括助理校長、特殊教育需要統籌主任、輔導主任、曾接受特殊教育訓練的老師以及學校社工。特殊教育需要統籌主任和教育心理學家為支援有特殊教育需要學生的老師提供培訓。此外，我校靈活運用「學習支援津貼…」
- 「…員包括助理校長、特殊教育需要統籌主任、輔導主任、曾接受特殊教育訓練的老師以及學校社工。特殊教育需要統籌主任和教育心理學家為支援有特殊教育需要學生的老師提供培訓。此外，我校靈活運用「學習支援津貼」，配合其他資源增聘人手（包括教學助…」
👩🏫 #师资占比高
- 「教師 73 人／中一至中六合共 24 班（每班約 3.0 名教師）」
📚
香港管理专业协会李国宝中学
油尖旺区 ・
中学 ・ 创校 2000
📍 地址
九龙旺角（西）海泓道8号
📞 电话
26269100
📠 传真
26269311
✉️ 电邮
college@hkmadavidli.edu.hk
⛪ 宗教
不适用
👩🏫 校长
莫一帆
📅 创校年份
2000
🏷️ 学校类别
直资
👫 学生
男女
🎯 办学宗旨
我校以提供全人教育为使命，务求让同学在德、智、体、群、美五育方面都有全面的发展。我们相信每位学生都有独特之处，亦具备不同的潜质。我们既培育同学的才能，亦发掘他们的潜能，使他们尽展所长。此外，同学通过不断的学习，成为成功的、独立自主的学习者。
📚 教学模式／策略
作为一所直接资助学校，我校可以自行釐定及设计初中课程，并让同学为应付高中的公开考试作好准备。我校的课程设计旨在： - 照顾同学在英文、中文及数学科上的学习差异； - 灵活处理课堂结构、课程及教学方法，以切合不同同学的需要； - 鼓励同学主动学习，带给他们成就感； - 为高年级同学提供不同学科的选择。
💛 SEN 支援
我校致力建立共融和关爱校园，採用「全校参与」模式支援有特殊教育需要的同学，提供多元化支援服务，以提升同学的学习效能。「学生支援组」成员包括助理校长、特殊教育需要统筹主任、辅导主任、曾接受特殊教育训练的老师以及学校社工。特殊教育需要统筹主任和教育心理学家为支援有特殊教育需要学生的老师提供培训。此外，我校灵活运用「学习支援津贴」，配合其他资源增聘人手（包括教学助理），以及外购专业服务，例如「执行功能小组」。
🎨 全方位学习
我校為同學安排多元化的課外活動，以培育廣泛興趣、發展潛能為目標。我校亦重視培養同學對社會的關懷，積極安排同學參與各類型的社區服務，並連續數年獲香港青年協會頒發「有心學校」。此外，為強化全人教育，我校每年推行「海外考察經驗學習計劃」，鼓勵初中同學參加。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 校监_校管会主席称谓 | 先生（BBS， JP） |
|---|---|
| 校长称谓 | 校长 |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 64 |
| 学校占地面积 | 8000 |
| 办学团体 | 香港管理专业协会学务<br>有限公司 |
| 校训 | 追求卓越 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | - |
| 已接受师资培训人数百分率 | 95 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 52 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 70 |
| 0至4年年资人数百分率 | 16 |
| 5至9年年资人数百分率 | 21 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 63 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文（普通话授课）、中国历史（广东话授课） |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、数学、公民、经济与社会、历史、地理、综合科学（中一至中二）、物理（中三）、化学（中三）、生物（中三）、资讯及通讯科技、家政（中一至中二）、音乐、视觉艺术、体育、环球素养教育（中一至中二）及STEAM（中一） |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | 为非华语同学而设的法文科、中文作为第二语言科（广东话授课）及中国历史科（广东话授课） |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文（广东话授课）、中国历史（广东话授课） |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、数学、数学延伸部分（单元一及二）、生物、化学、物理、企业、会计与财务概论 （会计单元 / 商业管理单元）、经济、历史、地理、体育（文凭试）、资讯及通讯科技、英国文学、旅游与款待、视觉艺术、体育及音乐 |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 公民与社会发展（英语／广东话授课，供同学选择）、为非华语同学而设的法文科及中文作为第二语言科（广东话授课） |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文（普通话授课）、中国历史（广东话授课） |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、数学、公民、经济与社会、历史、地理、综合科学（中一至中二）、物理（中三）、化学（中三）、生物（中三）、资讯及通讯科技、家政（中一至中二）、音乐、视觉艺术、体育、环球素养教育（中一至中二）及STEAM（中一） |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | 为非华语同学而设的法文科、中文作为第二语言科（广东话授课）及中国历史科（广东话授课） |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文（广东话授课）、中国历史（广东话授课） |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、数学、数学延伸部分（单元一及二）、生物、化学、物理、企业、会计与财务概论 （会计单元 / 商业管理单元）、经济、历史、地理、体育（文凭试）、资讯及通讯科技、英国文学、旅游与款待、视觉艺术、体育及音乐 |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 公民与社会发展科（英语／广东话授课，供同学选择）、为非华语同学而设的法文科及中文作为第二语言科（广东话授课） |
| 本学年中一班数 | 4 |
| 本学年中二班数 | 4 |
| 本学年中三班数 | 4 |
| 本学年中四班数 | 4 |
| 本学年中五班数 | 4 |
| 本学年中六班数 | 4 |
| 2025_2026学年学费S1 | $39780 |
| 2025_2026学年学费S2 | $40170 |
| 2025_2026学年学费S3 | $40010 |
| 2025_2026学年学费S4 | $38850 |
| 2025_2026学年学费S5 | $38850 |
| 2025_2026学年学费S6 | $38850 |
| 2025_2026学年堂费S1 | - |
| 2025_2026学年堂费S2 | - |
| 2025_2026学年堂费S3 | - |
| 2025_2026学年堂费S4 | - |
| 2025_2026学年堂费S5 | - |
| 2025_2026学年堂费S6 | - |
| 家长教师会会费 | $300 |
| 学生会会费 | - |
| 非标准项目的核准收费 | - |
| 其他收费_费用 | 簿费约$200（每年） |
| 备注 | - |
| 中一入学 | 本校不参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。有意报读的小六学生可于11-12月及7月向我校递交报名表格（如欲了解详情，请浏览学校网页）。 |
| 迎新活动及健康生活 | 每年八月举办中、英、数升中衔接课程以及中一迎新活动，并举行中一家长资讯日。此外，我校亦经常举行各类活动，包括正向大使计划、班主任个人辅导计划、个人成长工作坊、不同主题的课堂讨论、历奇活动等，促进同学身心健康成长。 |
| 学校关注事项 | 培育同学在德、智、体、群、美的发展，助同学成为独立自主的学习者。 |
| 学校管理架构 | 香港管理专业协会李国宝中学创办于2000年9月，办学团体为香港管理专业协会（管协）。我校根据教育局直接资助计划运作。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 本校于2007年成立包括法团校董会，成员包括办学团体代表、独立人士、校长、教师、家长及校友。 |
| 环保政策 | 透过全校性跨学科方式，致力培养全体职员和同学的环保意识，从而认识可持续发展对社会和人类的重要性。 |
| 教学规划超连结 | http://www.hkmadavidli.edu.hk/our_college/school_documents/ |
| 全校语文政策 | 我校以英语作为教学语言，除中国语文科及中国历史科以普通话或广东话教授外，所有科目皆以英语授课。公民及社会发展科则根据同学所选择的教学语言（即英语或广东话）教授；有关语言将成为同学日后于公开考试所採用的语言。<br><br>我校致力为同学提供一个良好的英语环境，让同学多练习、多应用；课堂以外，同学亦有很多机会运用英语。但中国文化活动及有校外嘉宾参与的活动时，则可能以中文进行。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目：3X及4X。 选修科目：3X。同学可在3个选修科以外选修音乐或体育（文凭试）。<br>2. 课程重点：中文、英文及数学科推行「课程组别」，按各组别同学的能力、学习步伐及学习模式设计课程内容；实施小班教学，以照顾学习差异，提升学与教的效能。此外，我校推行「自携电子装置」计划，藉以加强学与教效能，创造以同学为中心的学习环境，令同学精通数码科技。 |
| 学校课程主要更新重点 | 通过反馈和跨学科学习经验，提升同学的学习能力。 |
| 生涯规划教育 | 举办生涯规划工作坊，让同学了解个人专长、性格和兴趣，做出明智的升学与就业决定；透过专业人士或校友分享经验，安排参观机构和实习计划，让同学了解职场状况。 |
| 学生支援超连结 | http://www.hkmadavidli.edu.hk/personal_development/guidance_counseling/ |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 我校在初中的中文、英文及数学科推行「课程组别」，按各组别同学的能力、学习步伐及学习模式设计课程内容。我校亦同时实施小班教学，以照顾学习差异，提升学与教的效能。此外，我校设有增润课程和小班学习支援小组（补底班），照顾不同学习表现的同学。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；发展校本中国语文课程及／或调适教材；及举办共融校园活动。课堂採用分组学习、文化体验、角色扮演等方式，并鼓励同学于网上学习平台自学。 |
| 测考及学习调适措施 | 我校主要採用两种评估模式：持续评估及学期考试。持续评估评核同学在以下范畴的表现：家课、堂课、实验活动、学习态度、测验、专题研习等。中一至中五级的统测分别于10及4月进行，考试则于1月及6月举行。中六级设有预模拟考试和模拟考试，分别在10月和1月举行。 |
| 学费减免 | 本校设有学费全免或减免1/2学费。有需要的学生（包括来自综援家庭的学生及领取在职家庭及学生资助事务处的学生资助处财政资助的学生）可申请学费减免。<br>- 新生可于开学前的2个月内递交学费减免申请，其申请结果会在递交申请后的2个月公<br>布。详情请留意学校网页。<br>- 本校学费减免计划详情包括家庭入息限额，请浏览网上版的<a href='<a href="http://www.hkmadavidli.edu.hk/admission/financial_assistance_scheme/'" target="_blank" rel="noopener">http://www.hkmadavidli.edu.hk/admission/financial_assistance_scheme/'</a> target='_blank'><span class='title_link'>超连结</span></a>。 |
| 家校合作及校风超连结 | https://hkmadlkpcpta.wixsite.com/lkppta13 |
| 家校合作 | 我校家长教师会成立至今超过20年，一直与学校保持良好沟通，为家长与学校的沟通桥樑。家长教师会除了与学校代表定期开会联络外，每年亦积极为会员安排联谊活动、茶会、讲座及各项有益身心活动。此外，家长亦可透过每年的家长日、家长晚会及其他学校活动增加对学校和老师的认识，并与老师商讨同学的学习情况。 |
| 校风 | 我校校风纯朴，重视同学德育和纪律；注重培育同学四大核心价值，包括「尊重」、「责任感」、「坚毅」和「感恩」。 |