📚 中学 ・ 油尖旺区
中华基督教会铭基书院
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
10
低
中学：适用 10 项指标，符合 1 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🏟️ #设施丰富
- 「全校30間課室及特別室均覆蓋無線網絡服務，並設有空調、電腦、投影機、Apple TV及實物投映機等設備。 特別室包括：…」
📚
中华基督教会铭基书院
油尖旺区 ・
中学 ・ 创校 1967
📍 地址
九龙大角咀橡树街16号
📞 电话
23923963
📠 传真
21427376
✉️ 电邮
cccmkc@cccmkc.edu.hk
⛪ 宗教
基督教
👩🏫 校长
张佩姗
📅 创校年份
1967
🏷️ 学校类别
资助
👫 学生
男女
🎯 办学宗旨
「以人为本，关爱共融；多元发展，服务社群；活得丰盛，荣神益人。」
📚 教学模式／策略
本校推行全人教育，向学生提供德、智、体、群、美、灵六育并重的均衡教育，强调以学生为中心的教学及为教师提供专业发展培训。本校亦本着有教无类的精神，以全校参与模式推行「融合教育」。本校採用校本剪裁课程，各科（中一至中六）均由科主任联同教师一起制定核心教材及课程，教师在教授学生指定的核心教材以应付考试外，可自由地运用上课时间，按各班学生的兴趣和能力选取适当教材施教，以及运用资讯科技辅助教学，以提高学生的学习效能。
💛 SEN 支援
本校自2000至2001学年起即以全校参与模式推行融合教育，成立融合教育委员会以照顾有特殊教育需要的学生。本校为「融合生」举行「个人教育计划会议」，以检讨每名「融合生」的学习进度，减少他们的学业压力和改善他们的社交技巧。本校会就个别「融合生」的需要作特别考试安排，例如对于视障或其他特殊学习障碍的学生，延长他们的考试时间。于朋辈层面，本校安排部分学生成为「融合大使」，为他们提供训练，以协助老师照顾「融合生」，并筹办活动推广校内的关爱文化。
🎨 全方位学习
全校逾40个学会、训练班及校队，例如陶艺社、手钟队、剑击队、室内划艇训练班等。本校推行「奖励计划」，鼓励学生积极参与德、智、体、群、美、灵六育的活动，学生各项活动的纪录均详列「非学业成绩表」内，每年连同「学业成绩表」一併派发予家长。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 校监_校管会主席称谓 | 教授 |
|---|---|
| 校长称谓 | 博士 |
| 校长学历_资历 | （理学士（荣誉）（香港中文大学）、教育文凭（优异）（香港中文大学）、学校谘询及辅导文学硕士（香港中文大学）、教育博士（香港中文大学）） |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 100 |
| 学校占地面积 | 4600 |
| 办学团体 | 中华基督教会香港区会 |
| 校训 | 施比受更为有福 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | 53 |
| 已接受师资培训人数百分率 | 93 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 55 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 66 |
| 0至4年年资人数百分率 | 19 |
| 5至9年年资人数百分率 | 21 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 60 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、中国历史、普通话、宗教 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、数学、公民、经济及社会 （中一、中二）、生活与社会 （中三）、<br>历史、地理、科学（中一、中二）、科学（物理）（中三）、<br>科学（化学）（中三）、科学（生物）（中三）、基础商业（中三）、电脑、<br>家政、音乐、视觉艺术、陶艺、体育 |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | - |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、公民与社会发展、中国历史、旅游与款待、体育（文凭试）、宗教 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、数学、数学（延伸单元一）、数学（延伸单元二）、物理、化学、<br>生物、历史、地理、经济、企业、会计与财务概论、资讯及通讯科技、<br>视觉艺术、音乐（文凭试）、音乐、体育 |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | - |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、中国历史、普通话、宗教 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、数学、公民、经济与社会、历史、地理、科学（中一、中二）、<br>科学（物理）（中三）、科学（化学）（中三）、科学（生物）（中三）、<br>基础商业（中三）、电脑、家政、音乐、视觉艺术、陶艺、体育 |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | - |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、公民与社会发展、中国历史、旅游与款待、体育（文凭试）、宗教 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、数学、数学（延伸单元一）、数学（延伸单元二）、物理、化学、<br>生物、历史、地理、经济、企业、会计与财务概论、资讯及通讯科技、<br>视觉艺术、音乐（文凭试）、音乐、体育 |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | - |
| 本学年中一班数 | 4 |
| 本学年中二班数 | 4 |
| 本学年中三班数 | 4 |
| 本学年中四班数 | 4 |
| 本学年中五班数 | 4 |
| 本学年中六班数 | 4 |
| 2025_2026学年学费S1 | - |
| 2025_2026学年学费S2 | - |
| 2025_2026学年学费S3 | - |
| 2025_2026学年学费S4 | - |
| 2025_2026学年学费S5 | - |
| 2025_2026学年学费S6 | - |
| 2025_2026学年堂费S1 | - |
| 2025_2026学年堂费S2 | - |
| 2025_2026学年堂费S3 | - |
| 2025_2026学年堂费S4 | $320 |
| 2025_2026学年堂费S5 | $320 |
| 2025_2026学年堂费S6 | $320 |
| 家长教师会会费 | $80 |
| 学生会会费 | $20 |
| 非标准项目的核准收费 | $340以提升教与学设施／设备 |
| 其他收费_费用 | - |
| 备注 | - |
| 中一入学 | 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。中一自行分配学位收生准则：<br>学业成绩及教育局发出的申请学生成绩次第50%； 面试表现 30%； 操行 10%； 奖项、服务及课外活动表现 10% |
| 迎新活动及健康生活 | 1. 中一暑期衔接课程： 协助中一同学适应以英语为学习语言，课程内容包括课堂常用语句、各科常用英语字词等。<br>2. 中一迎新营： 协助中一同学建立同辈关系及培养正向态度。<br>3. 大哥哥大姐姐计划： 协助中一同学适应中学生活。 |
| 学校管理超连结 | https://www.cccmkc.edu.hk/ |
| 学校关注事项超连结 | https://www.cccmkc.edu.hk/ |
| 学校关注事项 | 本校以「全人教育」为目标，致力培养学生以下素质：<br>基督信仰、勇气、创意、谦卑、学问、委身 |
| 学校管理架构 | 中华基督教会铭基书院是由中华基督教会香港区会开办，是一所资助男女中学。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 成立法团校董会，由中华基督教会委任之校董、校长、教师校董、家长校董及校友校董组成学校法团校董会，承担学校管理之责。全校教师均参与校政的制订并协助推行。 |
| 环保政策 | 透过学校政策及校园设施，培养学生的环保意识，例如发放电子通告及网上教材以减少纸张使用，安装天台太阳能光伏系统。 |
| 教学规划超连结 | https://www.cccmkc.edu.hk/ |
| 全校语文政策 | 自1967年创校以来，本校一直採用英语为教学语言。各学科均以英语授课，下列科目除外：中国语文、中国历史、普通话、宗教教育、公民与社会发展、旅游与款待、体育（文凭试）。本校为学生提供丰富的英语语境，包括以英语作学校宣佈及早祷，大部分学校大型活动均以英语举行。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目：3X。 透过举办讲座及问卷调查，收集中三同学的选修科目意向。<br>2. 课程重点：学生可选修三科选修科，选修科目不局限于文、理、商选择，中三学生填写高中选修科意向问卷，学校参考问卷结果编排高中选修科组合供学生选择。学校共提供15个选修科，包括数学延伸部分单元（一）（M1）及单元（二）（M2）。除传统学科，亦开设视觉艺术、音乐及体育科为文凭试选修科。中五学生亦可选修应用学习课程。 |
| 学校课程主要更新重点 | 1. 透过各科的课程内容自然连繫并有机结合国家安全教育的元素。以校内和校外的各类学习活动，全方位推展国民教育 （包括《宪法》、《基本法》及国家安全教育）。<br>2. 透过各科的课程培育学生正确的价值观和态度。设价值观教育委员会，由学生担任大使，于早会分享及协助老师推行品德及价值观教育、公民及国民教育活动。<br>3. 中一及中二每循环周设两节阅读课，中三至中五每循环周设一节阅读课，学生阅读不同科目的中文及英文文章，以推动跨课程阅读。 <br>4. 全面推行电子学习，推行「自携装置」措施，学生带备平板电脑回校上课，藉此增加课堂互动性及鼓励学生自主学习。<br>5. 积极推行STREAM教育，于课程中加入STREAM内容，例如家政科的「分子料理」、视觉艺术科的「紥染」等，阅读课亦包括与科学及科技相关的阅读材料。<br>6. 推广多元化的全方位学习经历，让学生扩阔视野。<br>7. 每循环周设两节自修课，学生可就学业上的问题向老师请教，培养学生自主学习的能力。 |
| 生涯规划教育 | 本校升学及就业辅导委员会负责升学及生涯规划服务，为学生、家长及老师提供适时的支援，根据各级学生不同的需要举办相关的生涯规划活动。学校与不同的机构合作，让学生有机会接触工作世界，开阔自己的眼界。此外，老师更会与学生个别面谈，帮助学生了解个人的能力、兴趣及订立目标，规划人生。 |
| 学生支援超连结 | https://www.cccmkc.edu.hk/ |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 本校中一至中三英文科及数学科根据学生的能力进行分组教学，每组人数较少，加强学生学习效能。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；发展校本中国语文课程及／或调适教材；及举办共融校园活动。 |
| 测考及学习调适措施 | 包括平常分及考试分，平常分包括测验、课堂表现、专题报告、功课等。每学年设两次统一测验及两次考试，中六则设一次毕业试。 |
| 家校合作及校风超连结 | https://www.cccmkc.edu.hk/en/%E7%B0%A1%E4%BB%8B |
| 家校合作 | 定期举办家长研讨会、工作坊及各类型活动，于上学期考试后举办家长日。 |
| 校风 | 校风淳朴，建立关爱校园。推行各项服务计划，鼓励学生服务社会及邻舍，以实践「施比受更为有福」的校训。 |
| 未来发展超连结 | http://www.cccmkc.edu.hk |
| 学校发展计划 | 积极落实各项提升学生英语能力的教学方案和措施；推行各项提高学生阅读兴趣和学习效能的计划；为教师及学生创造更多教与学的空间，以提高学生的学习效益；加强国民教育及价值观教育的推行；落实推行校本资讯科技教育计划；继续推行「融合教育」；积极推行自我评估以改善教与学及校政措施。 |
| 教师专业培训及发展 | 本校积极为教师创造空间，让教师有机会按个人兴趣及教学需要，参加各项相关的专业培训课程、工作坊及研讨会。 |
| 学校设施-课室数目 | 30 |