📚 中学 ・ 九龙城区
迦密中学
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
40
中
中学：适用 10 项指标，符合 4 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🌳 #户外与自然教育
- 「…固球隊、柔道隊、跆拳道隊、草地滾球隊、武術隊、足球隊、飛鏢學會、健球隊、英語大使、普通話推廣小組、舞蹈學會、園藝學會、合唱團、管弦樂團、手鈴隊、手鐘隊、中英文辯論隊、中英文劇社、童軍、機械人隊、圖書管理員、樂器課程等。為…」
⚽ #课外活动多元
- 「…跳繩隊、巧固球隊、柔道隊、跆拳道隊、草地滾球隊、武術隊、足球隊、飛鏢學會、健球隊、英語大使、普通話推廣小組、舞蹈學會、園藝學會、合唱團、管弦樂團、手鈴隊、手鐘隊、中英文辯論隊、中英文劇社、童軍、機械人隊、圖書管理員、樂器…」
- 「英國語文、數學、歷史、地理、公民、經濟與社會、STEAM、視覺藝術、音樂、體育、校本資優課程、非小說類別書籍閱讀課 （中一）、聖經（中一及中二）、綜合科學 （中一及中二）、 物理（中三）、化學（中三）、生物（中三）<br>」
- 「…隊、草地滾球隊、武術隊、足球隊、飛鏢學會、健球隊、英語大使、普通話推廣小組、舞蹈學會、園藝學會、合唱團、管弦樂團、手鈴隊、手鐘隊、中英文辯論隊、中英文劇社、童軍、機械人隊、圖書管理員、樂器課程等。為了鼓勵學生積極參與社區…」
- 「…道隊、跆拳道隊、草地滾球隊、武術隊、足球隊、飛鏢學會、健球隊、英語大使、普通話推廣小組、舞蹈學會、園藝學會、合唱團、管弦樂團、手鈴隊、手鐘隊、中英文辯論隊、中英文劇社、童軍、機械人隊、圖書管理員、樂器課程等。為了鼓勵學生…」
💛 #情绪与心理支援
- 「…生支援組」成員包括副校長、輔導主任、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、教師、特殊教育需要支援助理、學校社工、校本教育心理學家和校本言語治療師。學校亦透過跨專業會談為有需要的學生提供家課和評估調適；又舉行個別學習計劃…」
- 「…包括副校長、輔導主任、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、教師、特殊教育需要支援助理、學校社工、校本教育心理學家和校本言語治療師。學校亦透過跨專業會談為有需要的學生提供家課和評估調適；又舉行個別學習計劃會議，幫助個別學生…」
- 「每位同學皆有其個人興趣、能力和志向，以及多元化的升學就業發展路向。故此，在同學中學生涯的最後兩年，事業輔導老師會為每位同學提供生涯規劃個別輔導。我們期望透過個別／小組輔導，讓同學探索個人事業／學業抱負，從而作出知情的選擇，並定…」
- 「…安排包括家訪、個別輔導、增潤課程、社交訓練、言語治療服務、行為治療服務、外出訓練活動、透過家長小組互換資料及情緒支援。若經專業評估後確認學生有考評調適需要，學校會安排校內評核調適及申請公開考試調適。<br><br>「學生支援…」
🏟️ #设施丰富
- 「學校設施包括：禮堂、露天操場及雨天操場、運動科學館、多用途學生活動室、校園電視台錄影室、圖書館、English Room…」
📚
迦密中学
九龙城区 ・
中学 ・ 创校 1964
📍 地址
九龙何文田忠孝街55号
📞 电话
27149385
📠 传真
27620275
✉️ 电邮
info@carmelss.edu.hk
⛪ 宗教
基督教
👩🏫 校长
何玉芬
📅 创校年份
1964
🏷️ 学校类别
资助
👫 学生
男女
🎯 办学宗旨
按圣经真理提供全人教育，让学生在德、智、体、群、美和灵育上，得到优质栽培，并能认识真神，明白真道，建立优良品格，长大后能热爱国家、关心社会。
📚 教学模式／策略
本校的教学和学习策略旨在满足学生多样化的需求、能力和学习风格。学校积极鼓励同学参与不同学习活动、透过同侪学习及个人化的学习支援，确保每个学生充分发展潜能。学校重视学生的全面发展，涵盖德、智、体、群、美及灵育。本校提供平衡的课程，使学生在六育（德智体群美灵）上，得到全面培育，养全面发展的个体。学校定期审视教学、课程和评估策略，以适应不断变化的教育需求和标准。
💛 SEN 支援
本校致力以「全校参与」模式支援有特殊教育需要的学生，安排包括家访、个别辅导、增润课程、社交训练、言语治疗服务、行为治疗服务、外出训练活动、透过家长小组互换资料及情绪支援。若经专业评估后确认学生有考评调适需要，学校会安排校内评核调适及申请公开考试调适。 「学生支援组」成员包括副校长、辅导主任、特殊教育需要统筹主任、特殊教育需要支援老师、教师、特殊教育需要支援助理、学校社工、校本教育心理学家和校本言语治疗师。学校亦透过跨专业会谈为有需要的学生提供家课和评估调适；又举行个别学习计划会议，帮助个别学生设计具体可行的支援计划。
🎨 全方位学习
學校重視學生的才智、體能和藝術發展，鼓勵學生積極參與基督徒團契、社活動、義工服務、領袖生培訓、校園電視台，以及多種學校團隊及學會，包括：排球隊、沙灘排球組、籃球隊、羽毛球隊、乒乓球隊、田徑組、游泳組、跳繩隊、巧固球隊、柔道隊、跆拳道隊、草地滾球隊、武術隊、足球隊、飛鏢學會、健球隊、英語大使、普通話推廣小組、舞蹈學會、園藝學會、合唱團、管弦樂團、手鈴隊、手鐘隊、中英文辯論隊、中英文劇社、童軍、機械人隊、圖書管理員、樂器課程等。為了鼓勵學生積極參與社區服務和課外活動，學校還設立了不同的獎勵計劃和獎學金，如「迦密之星」獎勵計劃。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 校监_校管会主席称谓 | 教授 |
|---|---|
| 校长称谓 | 博士 |
| 校长学历_资历 | （理学士、教育硕士、教育博士） |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 学校占地面积 | 6800 |
| 办学团体 | 迦密基督教教育有限公司 |
| 校训 | 明道律己，忠主善群 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | 53 |
| 已接受师资培训人数百分率 | 91 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 48 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 74 |
| 0至4年年资人数百分率 | 24 |
| 5至9年年资人数百分率 | 17 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 59 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、中国历史、圣经（中三）<br><br> |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、数学、历史、地理、公民、经济与社会、STEAM、视觉艺术、音乐、体育、校本资优课程、非小说类别书籍阅读课 （中一）、圣经（中一及中二）、综合科学 （中一及中二）、 物理（中三）、化学（中三）、生物（中三）<br> |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | - |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、中国历史、公民与社会发展、圣经 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、数学、数学延伸部分、历史、地理、物理、化学、生物、企业、会计及财务概论（会计学习范畴）企业、会计及财务概论 （商业管理范畴）、经济、资讯及通讯科技、健康管理与社会关怀、体育、校本资优课程（中四至中五） |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | - |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、中国历史、圣经（中三） |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、数学、历史、地理、公民、经济与社会、STEAM、视觉艺术、音乐、体育、校本资优课程、非小说类别书籍阅读课 （中一）、圣经（中一及中二）、综合科学 （中一及中二）、 物理（中三）、化学（中三）、生物（中三） |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | - |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、中国历史、公民与社会发展、圣经<br> |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、数学、数学延伸部分、历史、地理、物理、化学、生物、企业、会计及财务概论（会计学习范畴）企业、会计及财务概论 （商业管理范畴）、经济、资讯及通讯科技、健康管理与社会关怀、体育、校本资优课程（中四至中五） |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | - |
| 本学年中一班数 | 4 |
| 本学年中二班数 | 4 |
| 本学年中三班数 | 4 |
| 本学年中四班数 | 4 |
| 本学年中五班数 | 4 |
| 本学年中六班数 | 4 |
| 2025_2026学年学费S1 | - |
| 2025_2026学年学费S2 | - |
| 2025_2026学年学费S3 | - |
| 2025_2026学年学费S4 | - |
| 2025_2026学年学费S5 | - |
| 2025_2026学年学费S6 | - |
| 2025_2026学年堂费S1 | - |
| 2025_2026学年堂费S2 | - |
| 2025_2026学年堂费S3 | - |
| 2025_2026学年堂费S4 | $300 |
| 2025_2026学年堂费S5 | $300 |
| 2025_2026学年堂费S6 | $300 |
| 家长教师会会费 | $60 |
| 学生会会费 | $50 |
| 非标准项目的核准收费 | - |
| 其他收费_费用 | - |
| 备注 | - |
| 中一入学 | 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。 <br>1. 小四至小六成绩（40%）； 2. 操行（20%）；<br>3. 课外活动表现（20%）； 4. 面试表现（20%）。 |
| 迎新活动及健康生活 | 暑期举办中一迎新日营、中一新生家长迎新夜及英文衔接课程。开课后举办「大哥姐」计画，由学长组织活动帮助中一学生投入校园生活。学校推行的健康生活教育包括心灵、社交、情绪及生活技能等各个层面，透过学生团契、中一成长营、生活技能课程及班主任课等传递相关的价值观，培育学生在不同范畴的能力。另有全校参与活动让学生了解上网成瘾、毒品、赌博等不当行为的祸害，培育学生以正面积极的态度面对人生。 |
| 学校管理超连结 | http://www.carmelss.edu.hk/site/about-school/administration/ |
| 学校关注事项 | 学校重点关注项目（2025-2028） <br>成为善学者 <br>关爱自我，共建社群<br>发展可持续教学团队 |
| 学校管理架构 | 设有校友会、家长教师会、学生会及教师事务委员会等，校政开放，同心协力提供优质教育。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 法团校董会 |
| 环保政策 | 本校一直关注环保，并致力推动低碳生活，由专责组别联同学生大使持续举办环保活动，以提高和培养学生保护环境的意识和习惯。有关活动包括：由学生大使定期宣传低碳生活小贴士、推动回收、减少能源耗用、鼓励低碳饮食和注重校园绿化，并积极配合宣传校外环保组织的活动，为珍惜地球资源出一分力。 |
| 教学规划超连结 | http://www.carmelss.edu.hk/site/learning-teaching/curriculum/ |
| 全校语文政策 | 除中国语文及中国历史科外，所有中一班别均採用英语作为教学语言。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目：3X。 三科选修科。部分学生可额外选读数学延申部分单元一或单元二课程（M1或M2）、其他语言科目及应用学习科目。<br>2. 课程重点： <br>（1） 选修科目：3X（包括数学延伸部份单元一M1）。三科选修科。部分学生可额外选读数学延申部分单元二课程（M2）、其他语言科目及应用学习科目。<br>（2） 课程重点：中一及中二英语发音及拼写课程；中一级非小说类别书籍阅读课；中一至中三级STEAM课程；中一至中五级校本资优课程 |
| 学校课程主要更新重点 | 学校透过校内及校外的不同机会推动国安教育、德育及国民教育。早会、周会、多元化的境外交流计划、时事论坛等，都能帮助学生从不同的角度探讨生活及社会事件，建构文化及国民身份的认同。透过多元、有效、全校参与的阅读推广计画及活动，已建立深厚的阅读文化。阅读推广活动包括阅出新领域阅读计划、亲子阅读比赛，设书籍分享角、及阅读课以鼓励同学写作等。 |
| 生涯规划教育 | 每位同学皆有其个人兴趣、能力和志向，以及多元化的升学就业发展路向。故此，在同学中学生涯的最后两年，事业辅导老师会为每位同学提供生涯规划个别辅导。我们期望透过个别／小组辅导，让同学探索个人事业／学业抱负，从而作出知情的选择，并定期检视学术表现、个人成就等，从反思中确立学业或事业方面的目标。<br><br>另外，中三至中五级在校本资优课程的核心单元为事业探索。中三级同学有机会认识自己的兴趣和能力及事业分类，为选科作好准备。中四级同学有机会跟在大学就读的师兄师姐见面及上个人形象指导课。中五级同学会开始准备撰写个人自述及学习面试技巧。我们亦为中六级举办升学讲座，旨在提供不同升学资讯及协助同学进行不同的大学申请。<br><br>还有事业及生涯规划周、院校及职场参观等等都给予同学学习的机会，让他们探索升学路径和工作世界。 |
| 学生支援超连结 | https://www.carmelss.edu.hk/site/student-development/ |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 学校採用多元化教学策略和资源，以配合不同学生的学习风格、能力和兴趣。我们提供不同校本资优课程，为学生提供更具挑战性的学习机会。透过推行多元化的学与教策略促进学生主动学习的态度和能力，协助学生逐步迈向自主学习。此外，学校亦为教师提供持续的专业发展机会，以增强他们在满足学生多样化需求方面的知识和技能。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；及举办共融校园活动。 |
| 测考及学习调适措施 | 全年派发三次成绩表，让学生和家长及早了解学习进程。鼓励学生自订目标，挑战自我限制。我们採用持续评估，着重学习过程。 |
| 家校合作及校风超连结 | https://sites.google.com/a/carmelss.edu.hk/pta/ |
| 家校合作 | 本校家长教师会藉家长夜、家长教育讲座、家长小组及联谊活动等，促进家长及学校间的沟通，提升家校合作。学校的网页和电子家长手册亦有助增进家长对学校的认识。 |
| 校风 | 本校以基督教信仰为办学的基石，全体老师身教言教，培育年青人成才。学校以学生为本，着重全人发展，致力培育同学德、智、体、群、美、灵六育的成长。期望同学在生活中活出「明道律己，忠主善群」的校训精神。<br>在师生、家长的共同努力下，本校校风优良纯朴、纪律严明、同侪积极奋发、关爱和谐。 |