📚 中学・九龙城区

九龙塘学校（中学部）

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🪶 #轻压力学习 🛠️ #动手做・体验式学习 🌳 #户外与自然教育 ⚽ #课外活动多元 🌟 #正向教育 💛 #情绪与心理支援

中学：适用 10 项指标，符合 6 项

🪶 轻压力学习 ✓ 🛠️ 动手做・体验式学习 ✓ 🔍 专题探究 🌳 户外与自然教育 ✓ ⚽ 课外活动多元 ✓ 🌈 另类课程 🌟 正向教育 ✓ 💛 情绪与心理支援 ✓ 🏟️ 设施丰富 👩‍🏫 师资占比高

🔍 各项快乐指标的证据

以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：

🪶 #轻压力学习

「每學年共有兩次統一測驗、兩次考試及各科持續性評估。除學業成績外，學校會根據學生多元化的課業及專題研習表現作多方面評估。學校定期派發學習進程報告，協助同學更了解自己的實際水平，以調節學習策略。」

🛠️ #动手做・体验式学习

「…團隊、學會及其他組織。學生積極參加校內和社區服務、團隊建立和歷奇活動、學習營、校隊集訓營、工作體驗活動、境外生活體驗交流營等，有效提升學生的自理能力、主動性、口語溝通能力和領袖才能。」

🌳 #户外与自然教育

「…適時訂立個人目標，增強學習的動力。此外，透過舉辦多元化的升學及就業活動，擴闊學生的視野，協助他們建立正面的人生態度，引導他們積極規劃自己的人生路。在初中階段，本校透過班主任課及工作坊，協助學生建立生涯規劃的概念，加強學生…」

⚽ #课外活动多元

「…冠軍及團體總亞軍，中學校際田徑錦標賽（D3A4）女子丙組團體季軍；中國及東方舞隊榮獲紫荊盃國際大賽金獎、學校舞蹈節東方舞中學組團體總亞軍、粵港澳大灣區青少年藝術總展演（廣州決賽）金獎；爵士舞隊獲得IEDC國際精英舞蹈大賽…」
「…民經濟與社會（中一至中二）、歷史及地理（中一至中二）、中國歷史、綜合科學、電腦與資訊科技、普通話、視覺藝術、音樂、體育、工藝科／設計與科技（中一及中二）、校本初中綜合成長課、才藝發展課」
「…，體育科推行校本「體適能」計劃，促進身心健康。學校每年均舉辦優秀運動員選舉，並安排班際活動，如跳大繩、籃球及足球比賽等，以鼓勵同學多做運動。中一至中三級學生於午膳期間須留校用膳，同學可訂購營養均衡的午餐。」
「…眼操），體育科推行校本「體適能」計劃，促進身心健康。學校每年均舉辦優秀運動員選舉，並安排班際活動，如跳大繩、籃球及足球比賽等，以鼓勵同學多做運動。中一至中三級學生於午膳期間須留校用膳，同學可訂購營養均衡的午餐。」

🌟 #正向教育

「…，培養個人嗜好，向「一生一體藝」的目標邁進，或可參加音樂、STEAM、美術、辯論、科學探究、校園電視、童軍、生命教育小組等。每周五下午訂為「延伸學習日」，各科組因應學生的能力而設計不同形式的「拔尖」、「補底」及專題研習，進一…」
「…，鼓勵學生勤奮上進，培養終身學習能力。透過身體力行，發揮學生樸實謙厚、自律守規的精神。鼓勵同學反躬自省，學懂感恩，向「立己達人」的目標邁進。學校努力培育學生具備正確價值觀和勇於承擔精神，成為有愛心、盡責任的國民和世界公民。」

💛 #情绪与心理支援

「…提供適切和多元化的支援服務，以提升學生的學習效能。本校「學生支援組」成員包括特殊教育需要統籌主任、輔導主任、教育心理學家、言語治療師、教師、學生輔導員及教學助理。支援組與學校其他科組配合和協作，為他們提供適切的支援。本校重視家校…」
「…級「姊妹學校交流營」、中四級「研修營」、中五級「外展服務活動日」。學校善用早會及周會提升同學精神健康（星期一靜觀、星期二早操、星期五護眼操），體育科推行校本「體適能」計劃，促進身心健康。學校每年均舉辦優秀運動員選舉，並安…」
「…「陪月計劃」，同學在放學後留校由師長指導完成課業，建立做家課常規。各級設置不同主題的團體活動以全面提升學生的抗逆力：中一級「逆境自強團隊訓練營」、中二級「成長營」、中三級「姊妹學校交流營」、中四級「研修營」、中五級「外展服…」

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九龙塘学校（中学部）

九龙城区・中学・创校 1962

📍 地址

九龙九龙塘舒梨道10号

📞 电话

23370680

📠 传真

23362967

✉️ 电邮

hostmaster@ktsss.edu.hk

⛪ 宗教

不适用

👩‍🏫 校长

韩佩仪

📅 创校年份

1962

🏷️ 学校类别

资助

👫 学生

男女

🎯 办学宗旨

本校致力提供均衡教育，帮助学生建立正确人生观，实践「乐善勇敢」精神，使学生充分发展多元智能，提高他们对社会、祖国的责任感及归属感。

📚 教学模式／策略

本校致力培育学生的五育发展。课堂以学生为主导，让学生透过自主及协作学习来建构知识。于各级推行分班政策，各科按学生能力制定不同的课程、进度、教学策略和课业要求，提升学习动机及果效。另设增润课、课后补习班、功课辅导班及学业成绩提升计划，照顾学习差异。推行优化课业政策，鼓励学生进行预习并在家中完成课业。设立勤奋用功奖，鼓励学生用心完成家课。

💛 SEN 支援

本校致力建立共融及关爱校园，以「全校参与」模式支援有特殊教育需要的学生。透过运用学校发展津贴、学习支援津贴和社区资源，为学生提供适切和多元化的支援服务，以提升学生的学习效能。本校「学生支援组」成员包括特殊教育需要统筹主任、辅导主任、教育心理学家、言语治疗师、教师、学生辅导员及教学助理。支援组与学校其他科组配合和协作，为他们提供适切的支援。本校重视家校合作，并已建立恆常沟通机制，透过面谈、访谈等与家长一起商议和检视有关支援学生的策略。

🎨 全方位学习

学校设有学生会及四个社别，并为学生安排四大范畴的其他学习经历活动：运动校队、才艺组织、制服团队、学会及其他组织。学生积极参加校内和社区服务、团队建立和历奇活动、学习营、校队集训营、工作体验活动、境外生活体验交流营等，有效提升学生的自理能力、主动性、口语沟通能力和领袖才能。

📋 学校资料

以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。

校监_校管会主席称谓	律师
校长称谓	校长
校长学历_资历	（文学士、文学硕士、教育硕士）
法团校董会	已成立
校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率	78
学校占地面积	7800
办学团体	九龙塘学校
校训	勤、朴、诚、勇
家长教师会	有
学生会	有
旧生会_校友会	有
核准编制教师职位数目	58
已接受师资培训人数百分率	87
硕士_博士或以上人数百分率	64
特殊教育培训人数百分率	52
0至4年年资人数百分率	26
5至9年年资人数百分率	18
10年年资或以上人数百分率	56
2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三	中国语文、数学、公民经济与社会（中一至中二）、历史及地理（中一至中二）、中国历史、综合科学、电脑与资讯科技、普通话、视觉艺术、音乐、体育、工艺科／设计与科技（中一及中二）、校本初中综合成长课、才艺发展课
2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三	英国语文、社会教育（中三）
2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三	-
2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六	中国语文、数学、公民与社会发展、中国历史、历史、地理、生物、物理、化学、资讯及通讯科技、企业会计与财务概论（商业管理）、企业会计与财务概论（会计）、经济、数学延伸部分（单元一）、视觉艺术、全人发展课、增润课（中、数）、体育
2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六	英国语文、增润课（英）<br>
2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六	-
2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三	中国语文、数学、公民经济与社会、历史及地理、中国历史、综合科学、电脑与资讯科技、普通话、视觉艺术、音乐、体育、工艺科／设计与科技（中一及中二）、校本初中综合成长课、才艺发展课
2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三	英国语文
2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三	-
2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六	中国语文、数学、公民与社会发展、中国历史、历史、地理、生物、物理、化学、资讯及通讯科技、企业会计与财务概论（商业管理）、企业会计与财务概论（会计）、经济、数学延伸部分（单元一）、视觉艺术、全人发展课、增润课（中、数）、体育
2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六	英国语文、增润课（英）
2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六	-
本学年中一班数	4
本学年中二班数	4
本学年中三班数	4
本学年中四班数	4
本学年中五班数	4
本学年中六班数	4
2025_2026学年学费S1	-
2025_2026学年学费S2	-
2025_2026学年学费S3	-
2025_2026学年学费S4	-
2025_2026学年学费S5	-
2025_2026学年学费S6	-
2025_2026学年堂费S1	-
2025_2026学年堂费S2	-
2025_2026学年堂费S3	-
2025_2026学年堂费S4	$340
2025_2026学年堂费S5	$340
2025_2026学年堂费S6	$340
家长教师会会费	$100
学生会会费	-
非标准项目的核准收费	非标准校具费用<br>中一至中五： $120 中六： $80
其他收费_费用	补发学生证：每张 $50<br><br>
备注	家长可透过eClass内联网或eClass　Parent　App查阅电子缴费系统收支纪录、家长通知书、特别宣佈和家课等。
中一入学	本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。收生准则着重学生的整体质素，审视学生在下列范畴的表现：<br>学业成绩：40%；面试表现：30%；课外活动及服务：20%；奖项：10%，另外操行必须达乙级（B）或以上<br>
迎新活动及健康生活	每年七月中旬至下旬举行中一衔接课程，旨在让中一新生认识本校的自主学习教学模式，有需要同学须参加粤语班。程度稍逊同学在开学前参加中英数巩固班。学校为中一及中二全级同学提供「陪月计划」，同学在放学后留校由师长指导完成课业，建立做家课常规。各级设置不同主题的团体活动以全面提升学生的抗逆力：中一级「逆境自强团队训练营」、中二级「成长营」、中三级「姊妹学校交流营」、中四级「研修营」、中五级「外展服务活动日」。学校善用早会及周会提升同学精神健康（星期一静观、星期二早操、星期五护眼操），体育科推行校本「体适能」计划，促进身心健康。学校每年均举办优秀运动员选举，并安排班际活动，如跳大绳、篮球及足球比赛等，以鼓励同学多做运动。中一至中三级学生于午膳期间须留校用膳，同学可订购营养均衡的午餐。
学校管理超连结	http://www.ktsss.edu.hk/school/introduction/introduction.htm
学校关注事项超连结	http://www.ktsss.edu.hk/school/schoolplan/schoolplan.htm
学校关注事项	1.　塑造全面学习者：培养核心能力。<br>2.　发展学生的健康生活与数位素养。<br>3.　以「自律」、「自爱」、「自重」为核心，深化价值教育实践。
学校管理架构	学校注重管理层与员工的沟通，设行政委员会、学与教委员会及学生事务委员会，统筹学与教及学生事务、资讯科技、课外活动、德育发展、国安教育及家长联繫之工作。
法团校董会_校董会_校管会	法团校董会引入不同界别人士，如家长校董、教师校董及校友校董等，而办学团成员中不乏律师、医生、会计师及大学教授等专业人士。
环保政策	本校致力实践全校减废、节能、循环再造，以电子通告系统发放家长通知书；老师尽量以内联网传递文字讯息，并鼓励学生登入电子学习平台，下载笔记及课业之参考答案，以减少用纸。
教学规划超连结	http://www.ktsss.edu.hk/school/introduction/introduction.htm
全校语文政策	就教学语言微调政策，本校利用英语延展教学活动时间，化时为科，以英语教授初中「社会教育科」（中三），协助学生巩固英语基础。学校聘请两名额外外籍教师及合约教师，进行英语分组教学，协助学校发展英语教学，举办英语活动。透过中英文广泛阅读计划、辩论、朗诵及戏剧等活动，巩固学生的语文基础。
校本课程	1. 选修科目：2X及3X。高中开办数学科延伸单元一「微积分与统计」。<br>2. 课程重点：高中时间表科目组合的安排因应学生的选科意愿，颇具弹性，以迎合学生的兴趣及性向。另开设中、英及数学科增润课，按学生的学习差异进行「拔尖补底」。初中学生每周有两节才艺发展课，学生可就个人兴趣及性向，持续参与一项体育运动或乐器的训练，培养个人嗜好，向「一生一体艺」的目标迈进，或可参加音乐、STEAM、美术、辩论、科学探究、校园电视、童军、生命教育小组等。每周五下午订为「延伸学习日」，各科组因应学生的能力而设计不同形式的「拔尖」、「补底」及专题研习，进一步提升学生的学业水平。此外，各科组会安排全方位活动，务求让学生跑出课室，在真实情境中学习。
学校课程主要更新重点	除了透过学科灌输不同的价值观，学校也设置校本课程（综合成长课、高中全人发展课及班主任课）以及利用不同平台（专题早会、司仪短讲、讲座、午间播放、显示屏播放），增加学生学习相关价值观的机会。为善用学时，学校利用延伸学习日为初中学生安排跨学科专题研习，以及提供不同形式的拔尖、保底、扶中的支援课程。学校的STEAM教育除了引入AI课程内容，让学生掌握最新科技知识，更积极带领学生参与各类STEAM竞赛，以展现同学卓越的创新实践潜力。学校透过申请「中学IT创新实验室」及「Project　WeCan　学校起动计划」资助，举办各类课后工作坊及活动，培养同学们对STEAM领域的认识。学校也积极推动资讯素养及网络安全教育，除在学科加入资讯素养学习元素，也推行「提升青少年资讯素养能力先导课程」，组织「网络安全守护队」，举办校内「一班一口号活动」及参加校际「数码宇宙守护者」IG Reels创作比赛，并制作资讯素养短片，向同学宣传相关知识。
生涯规划教育	本校重视生涯规划教育，按各级学生在不同成长阶段的需要，安排以主题为本的生涯规划活动，又拟定校本课程，协助学生适时订立个人目标，增强学习的动力。此外，透过举办多元化的升学及就业活动，扩阔学生的视野，协助他们建立正面的人生态度，引导他们积极规划自己的人生路。在初中阶段，本校透过班主任课及工作坊，协助学生建立生涯规划的概念，加强学生自我认识，探索及发掘自我的潜能。另外，为中三学生安排一系列活动，包括选科讲座、学兄学姐分享会、职业性向测验和小组面谈等，让学生以审慎认真的态度为高中选科作出适切的抉择。在高中阶段，安排多元升学出路讲座、「模拟放榜」工作坊、参观专上学院等，让学生了解多元出路途径。此外，安排学生参加大专院校的暑期课程，不同行业探索及工作体验活动，瞭解社会不同行业及工作的情况。本校与校友会协作举办校友职业讲座，分享职场上的工作经验及进修途径，以及大学的学习生活及读书技巧。
学生支援超连结	http://www.ktsss.edu.hk/
全校参与照顾学生的多样性	学校推行全校参与的训辅工作，以扶助学生成长；并安排教师专业发展培训，提升教师识别及处理学生的学习多样性。本校中一至中五均设双班主任，关顾学生需要。中一级设有「全民辅导计划」，辅导教师或社工均与中一学生面谈，希望尽早认识每位学生，与学生「同行成长」。训辅组老师定期开会，各级班主任与主要行政部门老师定期举行级会，加强沟通，以照顾各级学生的不同需要。本校运用教育局「中学学习支援津贴」，有效协助因能力差异而导致学习滞后的学生。2018-2019学年开始，学校増设初中综合成长课，教导生活技能、资讯素养及价值观，培养学生自律、自爱、自重和自学精神。
非华语学生的教育支援	本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；及举办共融校园活动。
测考及学习调适措施	每学年共有两次统一测验、两次考试及各科持续性评估。除学业成绩外，学校会根据学生多元化的课业及专题研习表现作多方面评估。学校定期派发学习进程报告，协助同学更了解自己的实际水平，以调节学习策略。
家校合作及校风超连结	http://www.ktsss.edu.hk/structure/ktspta/index.htm
家校合作	家长能与学校保持良好沟通，在和谐的关系中建立优良的家校合作平台，协助学生健康成长。为加强家校合作，学校于开学前举行家校日，让各级学生在开学前作更好准备；学校亦会举行家长会以促进家长与学校的沟通。家长透过eClass　Parent　App接收电子通告及讯息。家长教师会作为学校与家长沟通桥樑，有效加强家长对学校文化及政策的了解。家长委员积极出席常务会议、学校活动、筹组家长网络、出版会讯、担任「午膳巡查义工」、「陪月计划义工」及进行校园设施巡查。家教会资助教学活动及设立学生成绩进步奖和学行进步奖，以提高学生学习动机及成效。家教会举办亲子活动，如烧烤、旅行、茶聚、讲座，促进家庭的和谐关系。家长校董在法团校董会贡献良多，在制定及推行校政时提供宝贵意见。在持分者问卷中，家长高度认同学校发展方向和文化。
校风	本校校风淳朴，鼓励学生勤奋上进，培养终身学习能力。透过身体力行，发挥学生朴实谦厚、自律守规的精神。鼓励同学反躬自省，学懂感恩，向「立己达人」的目标迈进。学校努力培育学生具备正确价值观和勇于承担精神，成为有爱心、尽责任的国民和世界公民。
未来发展超连结	http://www.ktsss.edu.hk/school/schoolplan/schoolplan.htm
学校发展计划	1.　塑造全面学习者：培养核心能力。<br>2.　发展学生的健康生活与数位素养。<br>3.　以「自律」、「自爱」、「自重」为核心，深化价值教育实践。
教师专业培训及发展	学校已建立教师评鑑制度，作为鑑定、评估及发展教师工作表现的持续过程，藉以激励教师推动专业发展，通过交流意见，从而提升教师的专业素质。学校在每学年进行三次教师发展日和多次教师学习圈，并按学生成长支援及教学需要，适时开展教师发展的活动，让教师可以适切回应同学所需及提高教学效能。学校鼓励教师参加由教育局或其他教育机构举办的进修课程、工作坊、研讨会及校本支援计划。通过不同形式的观课、共同备课会议及课堂研究，协助教师制订合适的教学方案，让教师互相分享教学心得。此外，设教师专业发展及启导组，有系统地统筹新入职及在职教师培训事宜。
学校设施-课室数目	24

九龙塘学校（中学部）

✨ 快乐指数

🔍 各项快乐指标的证据

🎯 办学宗旨

📚 教学模式／策略

💛 SEN 支援

🎨 全方位学习

📋 学校资料