港青基信书院
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
中学：适用 10 项指标，符合 4 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
- 「國際課程學費：<br>英國GCE 'A' Levels <br>中五：港幣65,000元 中六：港幣62,000元」
- 「本校採用全校參與模式推行融合教育，透過學生支援組（成員包括一位特殊教育統籌主任、一位教育心理學家、兩位駐校社工、一位學生輔導員、多位教學助理等）為有特殊學習需要的學生提供多方面的支援及照顧。 本校並且安排教師修讀融合教育相關的…」
- 「本校座落於大嶼山的青山綠水旁，空氣清新，環境幽美，校舍寬敞，課室設備充足，共設有各種教學特別室包括STEAM Lab，…」
- 「教師 95 人／中一至中六合共 24 班（每班約 4.0 名教師）」
🎯 办学宗旨
本着基督教的信仰及价值观，为学生营造一个具备优质教育条件的学习环境，以及欢欣和具启发性的校园学习气氛。此外，本校希望透过老师、家长及学生的共同合作，开拓更优质的教育。我们还相信学生应学会关怀社会，服务人群，故本校为学生提供社会服务训练及指导，培养个人责任感及社会使命感。
📚 教学模式／策略
港青基信书院的教学以学生为主导，透过以学生为中心的学与教模式，鼓励学生自主学习，建立不一样的学习经验，主动建构知识，发展能力。我们以学生的选科意愿及学习能力为基础，进行分班或分组教学，以提昇教与学效能。 我们的教学语言为英语（第二语言除外），课程剪裁揉合了本地课程和国际课程，别具特色。 本校开办混合课程，除本地课程－香港中学文凭（HKDSE）外，更设国际课程－英国国际普通中学文凭（IGCSE）及伦敦普通教育文凭（UK GCE 'A' Level）。 学生升读中三后，可选择于中四至中六级修读香港中学文凭课程（HKDSE）或于中四级修读及报考英国国际普通中学文凭（IGCSE）及于中五及中六级修读英国国际普通教育文凭课程（UK GCE "A" Level），以配合日后升读大学的不同需要。 本年度学校更着重培养及推行学生自主学习及自我评估策略，有助学生提升学习及取得更高成就。
💛 SEN 支援
本校採用全校参与模式推行融合教育，透过学生支援组（成员包括一位特殊教育统筹主任、一位教育心理学家、两位驻校社工、一位学生辅导员、多位教学助理等）为有特殊学习需要的学生提供多方面的支援及照顾。 本校并且安排教师修读融合教育相关的课程，以提升教师的专业能力。 本校灵活运用学习支援津贴及有特殊教育需要非华语学生支援津贴为有特殊教育需要的学生提供多元化支援，包括聘请融合教育教学助理为学生提供适切的支援，例如入班支援、课间和放学后个别辅导。此外，为了进一步支援我们的学生，我们亦善用学习支援津贴为有特殊教育需要的学生实施了针对性的介入计划，包括社交技能小组以增强沟通和人际关系、活跃小组以发展执行功能和组织能力，以及针对有特定学习困难的学生的阅读和写作训练小组。 本校与特殊教育统筹主任、教育心理学家、社工及其他专业人士密切合作，定期举行会议以制定个别教育计划并定期评估其有效性，帮助他们有效支持孩子的学…
🎨 全方位学习
學校除了重視學生的學術成績以外，更十分注重他們的全人和多元化發展，我們提供超過40項不同類型課外活動，讓學生得以在課堂以外，參與各種活動，爭取多元化的學習經驗，發展個人興趣及潛能，盡展所長。我們的課外活動包括英式欖球、手球、板球、籃球、足球、田徑、跆拳道、啦啦隊、棋盤遊戲學會、戲劇學會、STEAM學會、社會服務團、合唱團、管弦樂隊、鼓樂隊和餐飲服務組等。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 校监_校管会主席称谓 | 先生 |
|---|---|
| 校长称谓 | 女士 |
| 校长学历_资历 | （B.Sc.（Hons），PGDE，M.Ed.） |
| 法团校董会 | 不适用 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | - |
| 学校占地面积 | 15000 |
| 办学团体 | 香港基督教青年会 |
| 校训 | 笃信、刚毅 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | - |
| 已接受师资培训人数百分率 | 82 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 46 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 3 |
| 0至4年年资人数百分率 | 38 |
| 5至9年年资人数百分率 | 15 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 47 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文及中国历史 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、英国文学、数学、资讯及通讯科技、综合科学、物理、化学、生物、经济、企业、会计及财务概论、历史、地理、哲学及宗教研究、宗教、旅游及款待、生活与社会、公民、经济与社会、音乐、视觉艺术、戏剧、家政、体育、STEAM教育 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、英国文学、数学、数学（M2）、资讯与通讯科技、物理、化学、生物、经济、「企业、会计与财务概论（会计）」、「企业、会计与财务概论（商业管理）」，企业概论、历史、地理、哲学及宗教、旅游与款待、旅游与旅游业、公民与社会发展科、视觉艺术、艺术与设计、健康管理与社会关怀、生涯规划、体育、伦理与宗教、话剧、心理学 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、中国历史 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、英国文学、数学、资讯及通讯科技、综合科学、物理、化学、生物、经济、企业、会计及财务概论、历史、地理、哲学及宗教研究、宗教、旅游及款待、生活与社会、公民、经济与社会、音乐、视觉艺术、戏剧、家政、体育、STEAM教育 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、英国文学、数学、数学（M2）、资讯与通讯科技、物理、化学、生物、经济、「企业、会计与财务概论（会计）」、「企业、会计与财务概论（商业管理）」，企业概论、历史、地理、哲学及宗教、旅游与款待、旅游与旅游业、公民与社会发展科、视觉艺术、艺术与设计、健康管理与社会关怀、生涯规划、体育、伦理与宗教、话剧、心理学 |
| 本学年中一班数 | 4 |
| 本学年中二班数 | 4 |
| 本学年中三班数 | 4 |
| 本学年中四班数 | 4 |
| 本学年中五班数 | 4 |
| 本学年中六班数 | 4 |
| 2025_2026学年学费S1 | $61000 |
| 2025_2026学年学费S2 | $58000 |
| 2025_2026学年学费S3 | $58000 |
| 2025_2026学年学费S4 | $57000 |
| 2025_2026学年学费S5 | $57000 |
| 2025_2026学年学费S6 | $50500 |
| 2025_2026学年堂费S1 | - |
| 2025_2026学年堂费S2 | - |
| 2025_2026学年堂费S3 | - |
| 2025_2026学年堂费S4 | - |
| 2025_2026学年堂费S5 | - |
| 2025_2026学年堂费S6 | - |
| 家长教师会会费 | $150 |
| 学生会会费 | - |
| 非标准项目的核准收费 | - |
| 其他收费_费用 | 其他收费约港币2,500元，包括文具套装、学生照片、学生证、全方位学习营及家教会会费。另外每年的本地及海外游学团费用由港币500至6,000元不等。 |
| 备注 | 国际课程学费：<br>英国GCE 'A' Levels <br>中五：港币65,000元 中六：港币62,000元 |
| 中一入学 | 本校不接受中一自行分配学位申请。本校不参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026年9月升读中一）。 <br>收生准则及比重： <br>过往两年学业成绩（35%），面试表现（35%），操行及态度（20%），课外活动／社会服务／奖项（10%） |
| 迎新活动及健康生活 | 迎新课程旨在让学生更深入了解学校，其中包括学习校训、校歌、校园环境、课外活动探索，以及如何运用资讯科技进行学习。此外，我们会帮助学生更深入了解学校的期望，特别是在礼貌和礼仪方面。学生还将有机会认识同学并结交新朋友。<br>本校经常提醒学生健康饮食和适量运动的重要性，务求以最佳状态迎接各项挑战，而有关健康饮食的课题，亦融入家政科的课程内。<br>本校更与餐饮营办商，Sodexo，携手合作，于校内每天提供新鲜、健康的早、午餐及小食予学生。食物的种类多元化，照顾了不同国籍学生的需要。<br><br> |
| 学校管理超连结 | https://yhkcc.edu.hk/community/sponsoring-body/smc-members/ |
| 学校关注事项 | 1. 提升学生的学业表现，培养他们成为独立学习者。<br>2. 根据CARES原则，培养有责任感的公民。<br>3. 按照PERMA模式，提升港青基信书院成员的身心健康。 |
| 学校管理架构 | 叶伟文先生（主席），林昍先生（义务秘书），庄简舜卿女士（义务司库），何庆濂先生（校监），冯慧妍女士，关恒生先生，王主心女士，叶颂文先生，李镇洪先生，麦志伟先生，卢裕敏女士（校长），刘少龙先生（副校长 - 学校行政及本地课程），黄凯峯先生，吕文澔先生及Ms Natalia Nikiforova |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 校董会。 |
| 环保政策 | 学校已实施多项措施以节约能源及资源，其中包括与校内餐饮供应商 Sodexo 合作，减少全校<br>的食物浪费。此外，学校亦加入了The Alliance for Sustainable Schools (TASS)，并成立了 TASS 大使团队，以推广可持续发展及环境保护。这些主题亦已融入全体学生的个人、社会、<br>健康与经济（PSHE）教育课程中。 |
| 教学规划超连结 | https://yhkcc.edu.hk/student-learning/international-style-education/student-centred-learning/ |
| 全校语文政策 | 本校约六成学生来自世界各地约四十个国家，英语为主要沟通及授课语言（第二语言除外），学生修读中国语文为第二语言。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目：2X及3X。 2X - 3X<br>2. 课程重点：我们的教学以学生为主导。透过以学生为中心的学与教模式，鼓励学生自主学习，并建立不一样的学习经验。本校以学生的选科意愿及学习能力为基础，进行分班或分组教学，以提升学与教效能。 |
| 学校课程主要更新重点 | 推行一系列的学与教策略以实现提升学术水平的年度目标。小组教学及照顾学生的个别学习目标为本校重点，以协助学生更有效地学习及取得更高成就。 |
| 生涯规划教育 | 生涯规划是学生成长的重要阶段，因此本校积极推动全人发展和终身学习，培养学生对工作和学习的积极态度，并推出了一个名为“FUTURE”的培训活动，为中一至中六学生提供多样化有关生涯规划的教育和职业谘询服务。活动包括自我探索／调节，职业选择，实习工作经验以及教育展览等，切合不同学生的需要及发展，使学生进一步了解自己的兴趣、能力和方向，为未来作出明智正确的选择。 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 本校致力针对学生的个别差异，提供适当的辅导。本校初中的英国语文、第二语言中国语文及数学科均以大概20人为一组上课，高中则为学校提供多元文化的科目作选修，包括戏剧及英国文学。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；及举办共融校园活动。本校因应学生的学习背景、经验及能力，提供适切的中文课程及文化交流计划，为非华语学生提供支援。 |
| 测考及学习调适措施 | 如有需要，学校亦为特殊教育需要的学生设立特别试场以及提供延长作答时间、使用辅助工具和试卷等测考调适。 |
| 学费减免 | 本校设有经教育局核准的「校本入息审查机制」。有需要的学生（包括来自综援家庭的学生及领取在职家庭及学生资助事务处的学生资助处财政资助的学生）可申请学费减免。<br>- 本校学费减免计划详情包括家庭入息限额，请浏览网上版的<a href='<a href="https://yhkcc.edu.hk/admission/fee-remission-scheme/objective-eligibility-criteria-assessment/'" target="_blank" rel="noopener">https://yhkcc.edu.hk/admission/fee-remission-scheme/objective-eligibility-criteria-assessment/'</a> target='_blank'><span class='title_link'>超连结</span></a>。 |
| 家校合作及校风超连结 | https://www.yhkcc.edu.hk/en/content.php?wid=119 |
| 家校合作 | 本校希望透过老师、家长及学生三方面的共同合作，开拓更优质的教育。我们的家教会透过参与学校各种活动，例如「重返校园」之夜、家长会、资讯晚会、国际嘉年华、戏剧及音乐表演等，加强家长与学校之间的协作关系。 |