佛教觉光法师中学
📰 学校探索
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数(0-100%)
中学:适用 10 项指标,符合 1 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据:
- 「本校共有30多個學會及興趣小組。除一般的學會外,亦設有制服團體及校園電視台等。此外,本校會舉辦「韶關貧苦農村生活體驗」、「中港澳學生交流」、「外國交流生接待計劃」等。每年均會安排部分同學到境內交流(如上海、蘇州文化考察)或到英…」
🎯 办学宗旨
本佛化教育的精神,配合时代进展的需要,向学生提供良好的学习环境及接受均衡教育的机会,使他们得到全面的发展。
📚 教学模式/策略
中英数三科因应同学程度而进行分组教学,每组约20人,老师有较多机会作个别指导,有助提升同学的程度及自信。各组有各自的课程及教学目标,以达到「拔尖」及「补底」的作用。 高年级则以多练习、多思考、多评估为主,藉以建立深厚的学问根基,一方面帮助同学日后发展,亦有助应付公开试及升读大学。 全校推行上课前「阅读计划」,中一设立阅读科,教授同学阅读技巧,亦要求学生在其他科目阅读课外书籍及报纸。 公开试成绩:未来以协助同学升读大学作为主要工作目标,现正推行一连串计划帮助同学,中五及中六各科均设有补习班帮助有需要同学争取好成绩,过往数年的中学文凭试合格率超过九成,优良率约三成,过去五年,核心四科及最佳五科平均增值更高达八等。每年约有九成同学入读大学及大专院校。近年,本校多位同学以极优异成绩升读大学,例如伍耀辉同学入读香港大学精算系、林筱诗同学和罗庭禧同学入读香港大学财务及会计学系、曾美宝同学入读理工大学物理治…
💛 SEN 支援
本校成立了学生支援组,成员包括特殊教育需要统筹主任、教育心理学家、社工及言语治疗师等,以「全校参与」模式支援有特殊教育需要的学生,透过运用教育局增拨的额外资源(包括「学校发展津贴」、「学习支援津贴」及「增补基金」),学校为学生提供适切和多元化的支援服务,以照顾学生的学习及成长。
🎨 全方位学习
本校共有30多個學會及興趣小組。除一般的學會外,亦設有制服團體及校園電視台等。此外,本校會舉辦「韶關貧苦農村生活體驗」、「中港澳學生交流」、「外國交流生接待計劃」等。每年均會安排部分同學到境內交流(如上海、蘇州文化考察)或到英國、澳洲、新加坡參加英語深造課程及在外國人家中生活體驗等。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位,未在上方显示的全部资料。
| 校监_校管会主席称谓 | 法师 |
|---|---|
| 校长称谓 | 女士 |
| 校长学历_资历 | (工商管理学士、教育硕士) |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 100 |
| 学校占地面积 | 12000 |
| 办学团体 | 香港佛教联合会 |
| 校训 | 明智显悲 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | 59 |
| 已接受师资培训人数百分率 | 89 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 33 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 54 |
| 0至4年年资人数百分率 | 33 |
| 5至9年年资人数百分率 | 8 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 59 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、中史、普通话、佛学、体育*、视觉艺术*、公民、经济与社会(中一、中二)、经济(中三)、地理、历史、校本阅读(中一)、校本STEAM科技课程、电脑 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文(此科包括两部份:一般中学英语课程及由外籍老师设计的校本增润课程) |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | 数学*、科学、音乐<br>(按学生入读的不同班别,其中两科以英国语文教授,详情请参考学校网页) |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、中史、历史、地理、伦理与宗教科、体育、视觉艺术、公民与社会发展、资讯与通讯科技、企业、会计与财务概论、经济 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、英语话剧、数学(延伸课程) |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 数学、物理、化学、生物 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、中史、普通话、佛学、体育*、视觉艺术*、公民、经济与社会(中一、中二)、经济(中三)、地理、历史、校本阅读(中一)、校本STEAM科技课程、电脑 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文(此科包括两部份:一般中学英语课程及由外籍老师设计的校本增润课程) |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | 数学*、科学、音乐<br>(按学生入读的不同班别,其中两科以英国语文教授,详情请参考学校网页) |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、中史、历史、地理、伦理与宗教科、体育、视觉艺术、公民与社会发展、资讯与通讯科技、企业、会计与财务概论、经济 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、英语话剧、数学(延伸课程) |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 数学、物理、化学、生物 |
| 本学年中一班数 | 4 |
| 本学年中二班数 | 4 |
| 本学年中三班数 | 4 |
| 本学年中四班数 | 4 |
| 本学年中五班数 | 4 |
| 本学年中六班数 | 5 |
| 2025_2026学年学费S1 | - |
| 2025_2026学年学费S2 | - |
| 2025_2026学年学费S3 | - |
| 2025_2026学年学费S4 | - |
| 2025_2026学年学费S5 | - |
| 2025_2026学年学费S6 | - |
| 2025_2026学年堂费S1 | - |
| 2025_2026学年堂费S2 | - |
| 2025_2026学年堂费S3 | - |
| 2025_2026学年堂费S4 | $340 |
| 2025_2026学年堂费S5 | $340 |
| 2025_2026学年堂费S6 | $340 |
| 家长教师会会费 | $30 |
| 学生会会费 | $25 |
| 非标准项目的核准收费 | 450 |
| 其他收费_费用 | - |
| 备注 | - |
| 中一入学 | 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位(适用于2026 年9月升读中一)。 <br>学业能力及非学业能力方面:学业成绩40%;课外活动及操行(B级或以上)20%;面试表现40%。 |
| 迎新活动及健康生活 | 迎新日在8月份举行。此外,为使中一新生能早日融入本校,(校方)在8月份特别安排课程协助他们适应中一生活。<br>设环境及健康教育组,通过宣扬健康讯息,教导基本的健康生活知识,让他们健康地成长。 <br>1. 举办「预防滥用药物」讲座、「认识青春期」工作坊等。 2. 举办活动,提倡「健康就是美」的态度,以抗衡传媒标榜「瘦就是美」的思想。 <br>3. 提供多元化课外活动,鼓励同学定期运动。 4. 小心选择午膳供应商,提供富营养之午膳。 |
| 学校管理超连结 | http://www.bkkss.edu.hk |
| 学校关注事项超连结 | http://www.bkkss.edu.hk |
| 学校关注事项 | 1. 培养学生成为积极主动的学习者。<br>2. 传承中华文化,建立健康的生活方式。 |
| 学校管理架构 | 本校推行校本管理,由一众有理想而又受过专业训练的老师策划,以「学生为本」的精神去推行校政,而家长及学生会成员在校政决策方面亦同样担当重要角色。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 本校于二零零八年九月设立法团校董会,除办学团体成员外,亦引入商界及教育界人士、家长和旧生加入法团校董会,以提升透明度及教学效能。 |
| 环保政策 | 设立校园电子通讯平台,推行行政文件及家长通告电子化;使用双面印刷、尽量减少影印、使用可重用的信封;採用较悭电的电器;于夏季月份把空调温度设定在摄氏25度;节约用水;提醒学生和员工离开课室前应关掉所有电灯、空调及其他电器;在校园设置废物分类收集箱;与环保团体保持联繫,获取资讯及邀请他们到校举行环保知识讲座;利用早会或月会宣传环保意识;鼓励同学将环保意识扩展至家庭。 |
| 教学规划超连结 | http://www.bkkss.edu.hk |
| 全校语文政策 | 本校极重视英语,中一至中六均推行小班教学,目的是让老师有多些机会照顾不同能力的同学,学校亦举办多项英语活动让同学能有更多机会运用英语,深化他们对英语的认识;中一级部份班别的部份科目运用英语授课(主要为学科,例如科学、数学、音乐等),其余班别在体育和视觉艺术等科目进行英语延展教学活动,中四至中六则所有理科科目使用英语教学。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目:2X及3X。 同学必须修读4科核心科目及最少需报考2X。<br>2. 课程重点: <br>本校已在初中开始进行「佛化生命教育」,让学生在日常生活及时事中学习佛教义理的应用,并藉此培育学生正面的价值观及人生观,增强同学的抗逆能力。<br>选用英语教授之初中科学及数学科亦採用校本课程。<br>中四及中五均设有「中华文化及艺术科」课程,目的是使同学对中华文化与艺术有基本的认识及培养他们对「美」的欣赏能力,从而提升学生的素质。 |
| 学校课程主要更新重点 | 四个关键项目(从阅读中学习、运用资讯科技进行互动学习、专题研习、德育及公民教育)已植根于学校,成效亦显着。配合香港课程发展,学校将重点发展跨课程阅读,运用资讯科技进行自主学习,跨学科整合及应用知识与技能、价值观教育,以促进同学达至自主和终身学习。 |
| 生涯规划教育 | 本校期望能透过各级不同的生涯规划活动,装备学生以面对不同的升学及就业挑战,并能掌握机遇,实践个人的抱负。透过讲座、工作坊、展览、参观等,期望初中同学能清楚认识自我,订立明确学习目标及适切的学习策略;高中同学能认识不同的多元升学出路,为个人建立恰当的事业抱负。 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 为照顾同学的个别差异,校董会支持学校额外聘请多位老师进行中、英、数、公民科小班教学,同时有曾受过心理学或社工专业训练的专责老师协助加强关顾同学学习以外的需要。<br>过去数年,本校屡获「关爱校园」奖项。 |
| 测考及学习调适措施 | 学校每年有2次测验及2次考试,所有科目并有持续性评核,以发展学生潜能。 |
| 家校合作及校风超连结 | http://www.bkkss.edu.hk |
| 家校合作 | 为使家长与本校保持良好的沟通和密切的关系,故本校透过一连串活动,如「写家书」、「家长座谈会」、「亲子旅行」、「家长好书推介」、「家长兴趣班」及出版家长教师会会讯等,促进家长、教师及学生间之沟通,并建立和谐亲子关系,提升学生对学校的归属感。此外,家教会活动能协助家长及子女的成长,建立家长研习网络,交流及学习管教的心得。 |
| 校风 | 校风纯朴,同学沉实受教,校内纪律严明,并有各方面的配合,例如班主任与家长的紧密联繫、高效能的辅导小组,中一至中三级留校午膳、午间活动、兴趣小组及制服团队让同学参与。<br>为提升同学对艺术的欣赏能力,本校中一同学须参与一项艺术活动(英语话剧、中乐团、英语合唱团或中国舞蹈组);中四、中五设有艺术欣赏导修课程,并带领同学定期欣赏香港小交响乐团、香港舞蹈团、徐展堂中国艺术馆的演出或展览。 |