佛教筏可纪念中学
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数(0-100%)
中学:适用 10 项指标,符合 3 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据:
- 「…面對挑戰,我們亦以正向面對,並實踐所能。心繫社區、貢獻祖國。<br>「堅毅」:意志力訓練,參與不同活動,如:遠足、單車隊、橄欖球訓練、籃球訓練、種子歌詠團等提升學生的信心和毅力。」
- 「1. 我們提供完整的英語教學語言(EMI)及中文教學語言(CMI)課程,以讓本校生能在本地及國際課程上接軌,為日後能順利投身社會奠下穩固語言基礎。<br>2. 中國語文、英國語文科按能力同級分組上課,非華語學生中國語文課程按能…」
- 「…習及適應周。<br>健康的校園由心靈開始,本校連續十八年獲香港基督教服務處主辦之關愛校園獎。<br>全校參與靜觀和早操活動<br>教職員組織師生早晨跑步組,參與國際賽事。<br>校長、教師與學生連續十六年參加毅行者籌款活…」
- 「…師生早晨跑步組,參與國際賽事。<br>校長、教師與學生連續十六年參加毅行者籌款活動,身體力行,提升學生意志及抗逆力。」
🎯 办学宗旨
本着「有教无类」的精神,提供全人优质教育;以「学生为本」,透过鼓励和支持,让每一位学生的潜能得以发挥,尽展所长。
📚 教学模式/策略
1. 多元文化的社区:学校集合多国文化,让学生学习互相尊重,和谐共融。 2. 融合母语及英语教学。 3. 环保教育。 4. 强化意志力及抗逆力的健康计划。 5. 健康校园。 6. 提升学生的语文能力。 7. 分组教学。照顾学习差异。8. 为新来港学童或转校生提供学习适应支援。
💛 SEN 支援
本校善用"学习支援津贴"和"有特殊教育需要的非华语学生支援津贴",照顾学生的多样性需要,善用课程设计和教学策略强调学生的主动参与和合作学习。学生将有机会通过不同的方式和工具进行学习,例如小组教学、现代科技教学、实地考察等。另外,本校为华语和非华语有需要学生提供教学及评估调适、课后功课辅导、个别学习计划、教育心理服务、言语治疗、情绪辅导及相关转介服务。 除课程上为华语和非华语学生提供多元化和适切的选择外,学校透过成长支援、全方位学习经验、心灵成长课程等,积极建设共融校园,谛造尊重不同文化的氛围;连繫社区资源、家长参与,并透过校外专业人士到校服务,建构充满可能的学习环境,为不同需要学生提供因材施教的独特成长经验。
🎨 全方位学习
為使學生善用餘暇,豐富校園生活,伸延興趣及發掘潛能,學校有計劃地提供不同類型的課外活動給予學生參加: 1. 學會組織:本校提供多個學會及校隊予同學選擇,當中有球類、田徑、學術類的、服務性類的、藝術性類及制服隊伍的組織,亦有不少興趣小組,形式多元化。 2. 學校通過量才選拔,積極鼓勵學生參與各類校外比賽,取得優異成績: - 學術:校際朗誦節、非華語學生粵劇學習計劃、聯校數學、辯論、演講及徵文等比賽。 - 體藝:參加周年音樂會、學校運動會、聯校運動會、離島運動會、學界足球比賽、學界籃球比賽、欖球比賽、離島區越野賽、國際龍舟比賽、校際音樂節及視藝比賽等。 - 服務:義工服務計劃、青年獎勵計劃、傑出學生獎勵計劃、升旗隊。 3. 為鼓勵學生積極參加課外活動,學校設有課外活動獎勵計劃,以全學年積點計算參與率及獲獎成績,首五名積點最高獲金獎,其後二十名設銀獎,畢業學生設有最高榮譽獎。 4. 周年音樂會及全校參與校外大型…
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位,未在上方显示的全部资料。
| 校长称谓 | 先生 |
|---|---|
| 校长学历_资历 | (B.A.(Hons.)(London),M.A.,Pg.D.(Kent),M.S.W.,PCEd.(HKU), M.Ed, PFP(Distinction)(CUHK)) |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 15 |
| 学校占地面积 | 4600 |
| 办学团体 | 宝莲禅寺 |
| 校训 | 明智显悲 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | - |
| 已接受师资培训人数百分率 | 55 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 44 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 55 |
| 0至4年年资人数百分率 | 61 |
| 5至9年年资人数百分率 | 9 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 30 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 母语教学班(中文为主要教学语言)- 中国语文、英国语文、中国历史、普通话、数学、公民、经济与社会、综合科学(中一及中二))、基础物理(中三)、基础化学(中三)、基础生物(中三)、基础商业(中三)、电脑与资讯科技、体育、视觉艺术、音乐、佛化德育及价值教育。(广东话授课,英国语文科及普通话科除外) |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英语教学班(英文为主要教学语言)- 中国语文/中国语文(第二语言课程)、英国语文、中国历史、普通话、数学、公民、经济与社会课程、综合科学(中一及中二)、基础物理(中三)、基础化学(中三)、基础生物(中三)、基础商业 (中三)、电脑与资讯科技、体育、视觉艺术、音乐、佛化德育及价值教育。(英语授课,中国语文科、中国历史及普通话科除外) |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | 按学生的学习需要,将学生编入母语教学班或英语教学班 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 母语教学班(中文为主要教学语言)-中国语文、英国语文、数学、公民与社会发展、中国历史、历史、物理、化学、生物、地理、佛化与德育价值教育、新高中体育、体育、视觉艺术、音乐、创意单元、应用学习课程。(以广东话教学,英国语文及英语文学科除外) |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英语教学班(英文为主要教学语言)-中国语文/中国语文(第二语言课程)、英国语文、数学、公民与社会发展、生物、化学、地理、佛化德育及价值教育、新高中体育、企业会计与财务概论、体育、视觉艺术、音乐、创意单元、应用学习课程。(英语授课,中国语文科除外)<br> |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 按学生的学习需要,将学生编入母语教学班或英语教学班<br><br> |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 母语教学班(中文为主要教学语言)- 中国语文、中国历史、普通话、数学、公民、经济与社会、综合科学(中一及中二)、基础物理(中三)、基础化学(中三)、基础生物(中三)、基础商业(中三)、电脑与资讯科技、体育、视觉艺术、音乐、佛化德育及价值教育(广东话授课,英国语文科及普通话科除外) |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英语教学班(英文为主要教学语言)- 中国语文/中国语文(第二语言课程)、英国语文、中国历史、普通话、数学、公民、经济与社会、综合科学(中一及中二)、基础物理(中三)、基础化学(中三)、基础生物(中三)、基础商业(中三)、电脑与资讯科技、体育、视觉艺术、音乐、佛化德育及价值教育(英语授课,中国语文科及普通话科除外) |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | 按学生的学习需要,将学生编入母语教学班或英语教学班 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 母语教学班(中文为主要教学语言)- 中国语文、英国语文、公民与社会发展、英语文学、中国历史、历史、数学、物理、化学、生物、地理、佛化与德育价值教育、企业会计与财务概论、新高中体育、体育、视觉艺术、音乐、创意单元、应用学习课程(广东话授课,英国语文科及英语文学科除外) |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英语教学班(英文为主要教学语言)- 中国语文/中国语文(第二语言课程)、英国语文、公民与社会发展、英语文学、数学、物理、生物、化学、地理、佛化德育及价值教育、新高中体育、企业会计与财务概论、体育、视觉艺术、音乐、创意单元、应用学习课程(英语授课,中国语文科除外) |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 备注: <br>1. 除GCSE中文外,所有科目均为香港中学文凭考试课程。<br>2. 选修科目的分配会依据学生人数而作决定。<br>3. 创意单元- 校本课程。<br>4. 应用学习课程- 模式一模式二- 由校外院校提供。 |
| 本学年中一班数 | 3 |
| 本学年中二班数 | 3 |
| 本学年中三班数 | 3 |
| 本学年中四班数 | 3 |
| 本学年中五班数 | 3 |
| 本学年中六班数 | 3 |
| 2025_2026学年学费S1 | $6600 |
| 2025_2026学年学费S2 | $6600 |
| 2025_2026学年学费S3 | $6600 |
| 2025_2026学年学费S4 | $6600 |
| 2025_2026学年学费S5 | $6600 |
| 2025_2026学年学费S6 | $6600 |
| 2025_2026学年堂费S1 | - |
| 2025_2026学年堂费S2 | - |
| 2025_2026学年堂费S3 | - |
| 2025_2026学年堂费S4 | - |
| 2025_2026学年堂费S5 | - |
| 2025_2026学年堂费S6 | - |
| 家长教师会会费 | $20 |
| 学生会会费 | $30 |
| 非标准项目的核准收费 | - |
| 其他收费_费用 | 学费减免计划予有需要家庭申请 |
| 备注 | 融合华语及非华语学生:本校透过定期的运动及语文活动,例如中文周会、英文周会、学科周、音乐比赛和每年大型音乐会表演、粤曲表演、话剧比赛和阅读课节等,融合中国语文及英国语文的学习。<br> |
| 中一入学 | 本校不参加中学学位分配办法的统一派位(适用于2026 年9月升读中一)。中一入学申请将于二零二五年十一月三日开始,申请人可于本校网页下载有关申请表格。<br>校内成绩20%、校外服务10%、面试25%、操行20%、与办学团体关系5%、课外活动及奖项20%。<br> |
| 迎新活动及健康生活 | 中一新生暑期衔接课程与学习及适应周。<br>健康的校园由心灵开始,本校连续十八年获香港基督教服务处主办之关爱校园奖。<br>全校参与静观和早操活动<br>教职员组织师生早晨跑步组,参与国际赛事。<br>校长、教师与学生连续十六年参加毅行者筹款活动,身体力行,提升学生意志及抗逆力。 |
| 学校管理超连结 | http://www.bfhmc.edu.hk/sch_intro/index.htm |
| 学校关注事项 | 1. 自我完善,实践尊重文化。<br>2. 认识祖国,关怀社会,贡献己力。 |
| 学校管理架构 | 实行校本管理。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 法团校董会于31-8-2009成立。 |
| 环保政策 | 1. 校园内设分类回收箱,各班均设废纸回收箱。<br>2. 校方鼓励同学自备午餐盒,备有蒸气柜供同学加热午餐饭盒。<br>3. 同学积极参与碳中和活动、社区清洁活动及宣传环保意识。 |
| 全校语文政策 | 1. 我们提供完整的英语教学语言(EMI)及中文教学语言(CMI)课程,以让本校生能在本地及国际课程上接轨,为日后能顺利投身社会奠下稳固语言基础。<br>2. 中国语文、英国语文科按能力同级分组上课,非华语学生中国语文课程按能力分组上课。<br>3. 本校亦提供香港中学文凭考试(HKDSE)、中等教育普通证书(GCSE)和应用学习(APL)等不同课程,供本地及非华语学童报读。以装备同学海内、外升学。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目:2X及3X。 学生可按个人兴趣、能力选读。<br>2. 课程重点: <br> (1) 中国语文、英国语文、数学、综合科学课程及教材由本校老师设计。<br> (2) 本校由教育局支援,发展校本非华语学生中国语文第二语言课程及英国语文校本教材。 |
| 学校课程主要更新重点 | 1. 推行中、英文广泛阅读奖励计划。 <br>2. 学生以E-class为学习平台,分享学习材料及进行讨论、缴交功课等。 <br>3. 通过主题学习,培养学生全人发展。 <br>4. 参加中国内地学习交流计划,国情教育计划,到不同地区参观,探访,全面认识祖国。 |
| 生涯规划教育 | 1. 生涯规划教育课:本校制定生涯规划教育课堂学习活动,按学生的学习需要透过生涯规划教育,让学生获得所需知识、技能及态度。中一至中三:透过进行模拟社会体验活动、生涯规划咭牌游戏,让学生自我认识,回顾成长经历,探索自己的个性特点及思考理想职业。中四至中六:透过升学及就业辅导讲座、模拟求职活动、求职及大学入学面试工作坊,让学生认识就业趋势及相关的进修机会及认可资历。 <br>2. 个人化的升学就业辅导及支援:本校为所有学生提供个人化的升学就业辅导及支援,例如定时为学生进行一对一大学入学及选科的辅导、协助学生编制学习概览。<br>3. 介绍有关奬学金的资讯:本校成功推荐多名学生获得奬学金入读本港多间大学,例如:多元卓越奖学金。<br>4. 参观大专院校、中六学生模拟DSE放榜日。 |
| 学生支援超连结 | http://www.bfhmc.edu.hk/files/school-docs/2022-23%20s.y.%20School%20Support%20Summary_English%20form.pdf |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 核心价值:「感恩」(Gratitude)、「尊重」(Respect)、「乐观」(Optimism)及「坚毅」(Will Power),四组字词合起来就是成长(GROW)。<br>透过丰富多彩的课程,培养莘莘学子「学会感恩,懂得尊重」的核心价值观。<br>「感恩」:感谢宝莲禅寺以慈悲精神济世办学,同时提供完整的中英文学习活动和多种奖学金机会。<br>「尊重」:我们充满包容和谐的学习环境,让来不同文化背景的师生和校友在社区不断努力和发挥贡献。我们亦关怀父母,关爱社区。<br>「乐观」:每一天都是个人成长的机会,作为社区一分子,我们为未来发展贡献绵力。即使面对挑战,我们亦以正向面对,并实践所能。心繫社区、贡献祖国。<br>「坚毅」:意志力训练,参与不同活动,如:远足、单车队、橄榄球训练、篮球训练、种子歌咏团等提升学生的信心和毅力。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援,帮助他们学习中文:提供课后中文学习支援;增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;安排密集中文教学模式(例如按需要抽离学习、分组/小组学习等);发展校本中国语文课程及/或调适教材;举办共融校园活动;及增聘人员及/或增购翻译/传译服务以促进与非华语学生家长的沟通。ApLCHI |
| 测考及学习调适措施 | 1. 除考试测验外,亦加入持续性学业评估。 2. 调适课程。 3. 专题研习。 <br>4. 其他学习经验。 5. 中一至中三暑期中、英、数辅导班。 6. 课后补课班。 |
| 学费减免 | 本校设有学费全免或减免3/4、1/2学费。有需要的学生(包括来自综援家庭的学生及领取在职家庭及学生资助事务处的学生资助处财政资助的学生)可申请学费减免。各级学生可以于每年8月至5月期间递交学费减免申请,其申请结果会在递交申请后的4星期内发出。<br>- 本校学费减免计划详情包括家庭入息限额,请浏览网上版的<a href='<a href="http://www.bfhmc.edu.hk/content.php?id=1074&lng=us-en'" target="_blank" rel="noopener">http://www.bfhmc.edu.hk/content.php?id=1074&lng=us-en'</a> target='_blank'><span class='title_link'>超连结</span></a>。 |
| 家校合作 | 本校家长教师会于1999年成立。 <br>1. 家长教师会委员会举办不同活动,如讲座、家长聚餐及粤曲欣赏晚会等活动。<br>2. 学校积极邀请家长出席及参与不同活动,让家长分享子女愉快的校园生活。 <br>3. 学校採用多种适切的渠道与家长沟通,如家长晚会、电话及面谈、家长教师会通告、学校通告、学校网页等。 |
| 校风 | 1. 校风纯朴,师生相处和谐,重视「人」的价值。 <br>2. 推行关爱文化,营造共融和尊重的多元文化校园。<br>3. 提高学生抗逆力,强化意志力,转化为生命动力。<br>4. 採取训中有辅,辅中有训的模式陪伴学生成长。<br>5. 鼓励初中学生参加制服团体,加强纪律训练。<br>6. 融入社区,实践家校合作,为学生学习缔造更佳环境。 |