🎒 小学 ・ 油尖旺区
保良局陈守仁小学
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
27
中
小学：适用 11 项指标，符合 3 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
⚽ #课外活动多元
- 「中西樂練習室、校園電視台、多媒體語言室、Astrobase、電腦室、音樂室、視藝室、環保資源室、語言王國、有機園圃。」
- 「劍擊、排球、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、網球、田徑班、游泳班、三項鐵人、拉丁舞、空手道、跆拳道、攀石、中樂團、管弦樂團、手鈴隊、合唱團及各類中西樂器班、美勞及手工藝班、水墨畫、電腦班、男女童軍、學生導遊等。」
- 「…球、羽毛球、乒乓球、網球、田徑班、游泳班、三項鐵人、拉丁舞、空手道、跆拳道、攀石、中樂團、管弦樂團、手鈴隊、合唱團及各類中西樂器班、美勞及手工藝班、水墨畫、電腦班、男女童軍、學生導遊等。」
- 「…空手道、跆拳道、攀石、中樂團、管弦樂團、手鈴隊、合唱團及各類中西樂器班、美勞及手工藝班、水墨畫、電腦班、男女童軍、學生導遊等。」
🏟️ #设施丰富
- 「特別室（10 項）：中西樂練習室、校園電視台、多媒體語言室、Astrobase、電腦室、音樂室、視藝室、環保資源室、語…」
👩🏫 #师资占比高
- 「教師 77 人／總班數 30 班（每班約 2.6 名教師）」
🎒
保良局陈守仁小学
油尖旺区 ・
小学 ・ 创校 1999
📍 地址
九龙油麻地海庭道六号
📞 电话
23673318
📠 传真
23141873
✉️ 电邮
info@plkctslps.edu.hk
⛪ 宗教
不适用
👩🏫 校长
周智铭
📅 创校年份
1999
👫 学生
男女
🗣️ 教学语言
英文
🎯 办学宗旨
坚持「五育并重」的方针，使学生得到全方位、多元化的教育，从而有效地发掘及培养每个学生不同的潜能和专长。
📚 教学模式／策略
本校主要以英语为教学语言，着重「多元文化」；有浓厚的英语学习环境。学生须学习英文、中文及普通话，及第三语言（可选读法语、西班牙语或日语）。本校重视艺术教育及学生体育的训练，聘请专业导师，训练及指导学生，发展学生各方面的潜能。另设跨科专题研习，提供多元学习经历。
💛 SEN 支援
本校推行全校参与模式融合教育，设有学生支援组，订定融合教育政策，为有需要的学生提供教育心理服务。支援包括「及早识别和辅导有学习困难的小一学生」、言语治疗服务和测考调适等，照顾有需要的学生。本校亦设有社交训练小组、专注力小组和艺术治疗小组；透过和家长共同商讨学生的进展，务求使学生得到适合的支援。
🎨 全方位学习
剑击、排球、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、网球、田径班、游泳班、三项铁人、拉丁舞、空手道、跆拳道、攀石、中乐团、管弦乐团、手铃队、合唱团及各类中西乐器班、美劳及手工艺班、水墨画、电脑班、男女童军、学生导游等。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 小一学校网 | / |
|---|---|
| 学校类别1 | 直资 |
| 学校类别2 | 全日 |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | - |
| 校监_校管会主席称谓 | 先生 |
| 校长称谓 | 先生 |
| 办学团体 | 保良局 |
| 校训 | 爱 敬 勤 诚 |
| 学校占地面积 | 4000 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 校车 | 有 |
| 保姆车 | - |
| 家长教师会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 学费 | $20500 （分10期缴付） |
| 堂费 | - |
| 家长教师会费 | $150 |
| 非标准项目的核准收费 | - |
| 其他收费_费用 | - |
| 课室数目 | 30 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 操场数目 | 2 |
| 图书馆数目 | 1 |
| 特别室 | 中西乐练习室、校园电视台、多媒体语言室、Astrobase、电脑室、音乐室、视艺室、环保资源室、语言王国、有机园圃。 |
| 其他学校设施 | 音乐综合大楼（+剧院）、运动综合大楼（全天候暖水泳池）、室内外攀石墙等。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | - |
| 上学年核准编制教师职位数目 | - |
| 上学年已接受师资培训人数百分率 | 96 |
| 上学年硕士_博士或以上人数百分率 | 35 |
| 上学年特殊教育培训人数百分率 | 47 |
| 上学年0至4年年资人数百分率 | 35 |
| 上学年5至9年年资人数百分率 | 23 |
| 上学年10年年资或以上人数百分率 | 42 |
| 上学年小一班数 | 5 |
| 上学年小二班数 | 5 |
| 上学年小三班数 | 5 |
| 上学年小四班数 | 5 |
| 上学年小五班数 | 5 |
| 上学年小六班数 | 5 |
| 上学年总班数 | 30 |
| 本学年小一班数 | 5 |
| 本学年小二班数 | 5 |
| 本学年小三班数 | 5 |
| 本学年小四班数 | 5 |
| 本学年小五班数 | 5 |
| 本学年小六班数 | 5 |
| 本学年总班数 | 30 |
| 班级教学模式 | 在中英数学科以协作或分班教授，以照顾学生不同学习需要。第三语言（法文／日文／西班牙文）以小班教学。 |
| 班级结构备注 | - |
| 全年全科测验次数_一年级 | 1 |
| 全年全科考试次数_一年级 | 1 |
| 小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试 | 有 |
| 全年全科测验次数_二至六年级 | 1 |
| 全年全科考试次数_二至六年级 | 2 |
| 制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见 | 有 |
| 将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 无 |
| 将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 无 |
| 多元学习评估 | 除了考试外，还包括专题设计，小组报告等形式以评估学生表现。 |
| 避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课 | 有 |
| 分班安排 | 小一至小六平均分班。 |
| 每周上学日数 | 5 |
| 每日一般上课节数 | 8 |
| 每节一般时间 | 35 |
| 一般上学时间 | 8:00 |
| 一般上学时段 | 上午 |
| 一般放学时间 | 3:25 |
| 一般放学时段 | 下午 |
| 午膳开始时间 | 12:30 |
| 午膳结束时间 | 1:25 |
| 午膳安排 | 由指定供应商提供及由家长安排。 |
| 学校生活备注 | - |
| 学校管理超连结 | https://www.plkctslps.edu.hk/en/content.php?wid=95 |
| 学校管理架构 | 法团校董会、行政小组及各学科小组 |
| 法团校董会_校管会_校董会 | 本校已成立法团校董会。 |
| 环保政策 | 本校积极举办各类活动培育学生的环保意识，如设立有机园圃教育学生可持续发展的概念及有机耕作的重要性。 |
| 学校关注事项 | 1. 提升学生对学习的拥有权<br>2. 建立正面的学校文化 |
| 教学规划超连结 | https://www.plkctslps.edu.hk/en/content.php?wid=49 |
| 小学教育课程更新重点的发展 | 本校着重结合网上自学资源及实体课堂学习经历，为学生创造学习及身心发展的空间。学校亦为学生提供不同类型的课外活动、校队训练、兴趣班、服务团队训练等，以促进学生的全人发展。本校积极推动STEAM教育发展，提升学生对科研的兴趣。又以电子阅读平台为基础，增强学生对跨课程学习和阅读的自主性。结合不同种类的评估方式，适时对学生的学习进程作出反思及回馈，有效促进学与教的效能。 |
| 共通能力的培养 | 透过课堂活动及各种学习经历，培养学生的全球能力。 |
| 正确价值观_态度和行为的培养 | 本校着重培育学生的正面态度和价值观，以日常生活为学习情景，配合学生的成长需要和社会转变。透过个人成长课及各学科（以至跨学科）推广有关学习活动，培育学生成为积极乐观，勇于承担，逆境自强的世界公民。 |
| 学生支援超连结 | https://www.plkctslps.edu.hk/en/content.php?wid=73 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 透过个别科目小班教学及协作教学照顾个别学习差异。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；发展校本中国语文课程及／或调适教材；及举办共融校园活动。中国语文课程会以普通话及粤语授课。 |
| 课程剪裁及调适措施 | 本校提供多元化课程及丰富课外活动，务求全方位地教育学生。配合本校的理念及使命，本校希望能在多元文化的环境下全面发展及培养学生的世界观。本校不时加强语言学习环境，改进学与教的方法，融合学校活动与多元课程，以提升学校的教育质素。 |
| 家校合作及校风超连结 | https://www.plkctslps.edu.hk/en/content.php?wid=31 |
| 家校合作 | 本校十分重视家校合作，家长积极参与学校政策的制定及推行。他们亦非常热衷协助学校举办各类活动。 |