🎒 小学 ・ 元朗区
钟声学校
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
27
中
小学：适用 11 项指标，符合 3 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🌳 #户外与自然教育
- 「全校以普通話教授中文。推行晨早及午間閱讀、德育、公民及國民教育課、圖書課、聯課及全方位活動、戶外學習及跨學科活動。每年於不同級別進行跨科主題學習，讓學生掌握各學習領域的知識和培養學生的共通能力。」
⚽ #课外活动多元
- 「…作、英語演講班、合唱團、管弦樂團、田徑隊、各類球隊、體操隊、游泳隊、柔道隊、花式跳繩隊、西洋畫班、水墨畫班、舞蹈班、日本語班、IT領袖生。」
- 「英語室、常識室、視藝室、音樂室、電腦室、語言學習室、家教會室、活動中心、文物廊、輔助教學室、醫療室。」
- 「…、幼童軍、小女童軍、公益少年團、風紀、朗誦、數學精英培訓、英文話劇班、創意英語寫作、英語演講班、合唱團、管弦樂團、田徑隊、各類球隊、體操隊、游泳隊、柔道隊、花式跳繩隊、西洋畫班、水墨畫班、舞蹈班、日本語班、IT領袖生。」
- 「…翔、無人機隊、幼童軍、小女童軍、公益少年團、風紀、朗誦、數學精英培訓、英文話劇班、創意英語寫作、英語演講班、合唱團、管弦樂團、田徑隊、各類球隊、體操隊、游泳隊、柔道隊、花式跳繩隊、西洋畫班、水墨畫班、舞蹈班、日本語班、I…」
🏟️ #设施丰富
- 「特別室（11 項）：英語室、常識室、視藝室、音樂室、電腦室、語言學習室、家教會室、活動中心、文物廊、輔助教學…」
🎒
钟声学校
元朗区 ・
小学 ・ 创校 1934
📍 地址
新界元朗旧墟路29号
📞 电话
24762505
📠 传真
24701798
✉️ 电邮
css_info@chungsing.edu.hk
⛪ 宗教
不适用
👩🏫 校长
赖嘉欣
📅 创校年份
1934
👫 学生
男女
🗣️ 教学语言
中文
🎯 办学宗旨
秉承校训「敦品励学」精神，教导学子先有良好品德，继而励志向学，成为社会良好公民。
📚 教学模式／策略
全校以普通话教授中文。推行晨早及午间阅读、德育、公民及国民教育课、图书课、联课及全方位活动、户外学习及跨学科活动。每年于不同级别进行跨科主题学习，让学生掌握各学习领域的知识和培养学生的共通能力。
💛 SEN 支援
運用「學習支援津貼」撥款為有特殊教育需要學生提供輔導服務，並以「全校參與」模式照顧學生個別差異，例如透過課堂支援、安排調適，提供校本教育心理服務及校本言語治療服務等，以照顧學生的需要。
🎨 全方位学习
冲上云霄─钟声梦飞翔、无人机队、幼童军、小女童军、公益少年团、风纪、朗诵、数学精英培训、英文话剧班、创意英语写作、英语演讲班、合唱团、管弦乐团、田径队、各类球队、体操队、游泳队、柔道队、花式跳绳队、西洋画班、水墨画班、舞蹈班、日本语班、IT领袖生。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 小一学校网 | 74 |
|---|---|
| 学校类别1 | 资助 |
| 学校类别2 | 全日 |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 100% |
| 校监_校管会主席称谓 | 太平绅士 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 办学团体 | 钟声学校有限公司 |
| 校训 | 敦品励学 |
| 学校占地面积 | 6220 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 校车 | - |
| 保姆车 | 有 |
| 家长教师会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 学费 | - |
| 堂费 | - |
| 家长教师会费 | $50 |
| 非标准项目的核准收费 | - |
| 其他收费_费用 | - |
| 课室数目 | 30 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 操场数目 | 3 |
| 图书馆数目 | 1 |
| 特别室 | 英语室、常识室、视艺室、音乐室、电脑室、语言学习室、家教会室、活动中心、文物廊、辅助教学室、医疗室。 |
| 其他学校设施 | 全校课室设多媒体互动教学电子白板及空调设备。校内亦设有InnoLab创科体验平台、模拟飞机驾驶舱及AI运动馆。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 畅通易达升降机、畅通易达洗手间及触觉引路带。 |
| 上学年核准编制教师职位数目 | 59 |
| 上学年已接受师资培训人数百分率 | 100 |
| 上学年硕士_博士或以上人数百分率 | 31 |
| 上学年特殊教育培训人数百分率 | 59 |
| 上学年0至4年年资人数百分率 | 32 |
| 上学年5至9年年资人数百分率 | 17 |
| 上学年10年年资或以上人数百分率 | 51 |
| 上学年小一班数 | 5 |
| 上学年小二班数 | 5 |
| 上学年小三班数 | 5 |
| 上学年小四班数 | 5 |
| 上学年小五班数 | 5 |
| 上学年小六班数 | 5 |
| 上学年总班数 | 30 |
| 本学年小一班数 | 5 |
| 本学年小二班数 | 5 |
| 本学年小三班数 | 5 |
| 本学年小四班数 | 5 |
| 本学年小五班数 | 5 |
| 本学年小六班数 | 5 |
| 本学年总班数 | 30 |
| 班级教学模式 | 1. 全校以普通话教授中文； 2. 一至三年班实行英文阅读及写作计划； <br>3. 六年级课前增润课程； 4. 按学生需要设课后功课辅导班（二至五年级）； <br>5. 按学生需要，个别班级设抽离小组或小组教学。 |
| 班级结构备注 | - |
| 全年全科测验次数_一年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_一年级 | 2 |
| 小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试 | 有 |
| 全年全科测验次数_二至六年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_二至六年级 | 3 |
| 制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见 | 有 |
| 将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 多元学习评估 | 中、英、数设单元进展性评估；自我评估及同侪互评；并着重学生生活实践。 |
| 避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课 | 有 |
| 分班安排 | 混合能力分班 |
| 每周上学日数 | 5 |
| 每日一般上课节数 | 10 |
| 每节一般时间 | 35 |
| 一般上学时间 | 8:00 |
| 一般上学时段 | 上午 |
| 一般放学时间 | 3:30 |
| 一般放学时段 | 下午 |
| 午膳开始时间 | 1:00 |
| 午膳结束时间 | 2:00 |
| 午膳安排 | 由指定供应商提供及由家长安排。 |
| 学校生活备注 | 全校学生须留校午膳，学校着重推行健康的膳食计划如「开心果月」，并定期检视小卖部提供的食品健康质素。 |
| 学校管理超连结 | http://www.chungsing.edu.hk/org/org.htm |
| 学校管理架构 | 在法团校董会管理下，由校长及不同科组执行学校发展和行政工作。详情请参考本校网页。 |
| 法团校董会_校管会_校董会 | 本校法团校董会于二零零七年八月三十一日成立，其中包括办学团体校董八位，校长校董一位、教员校董两位、家长校董及替代家长校董各一位、校友校董一位及独立校董一位。 |
| 环保政策 | 1. 在课程内渗入环保的元素，推展不同的环保计划及活动，提高学生的环保意识。<br>2. 配合可持续发展的理念，在校园内安装节能、可再生能源设施、室内二氧化碳净化机、i3 Green Garden及Inno lab，达至「减碳校园」。 |
| 学校关注事项 | 1. 延展校本品德课程，提升学生品德素养。<br>2. 优化学与教，促进学与教效能。 |
| 小学教育课程更新重点的发展 | 1. 透过正规及非正规课程，灌输学生国民教育及培养正确的价值观。<br>2. 为学生创造空间，丰富学生学习经历，促进全人发展。<br>3. 持续推行STEAM教育及跨课程阅读，提升学生综合应用知识与科技的能力。<br>4. 优化评估素养，促进学与教效能。 |
| 共通能力的培养 | 透过多元化学习活动，培养学生不同的共通能力。 |
| 正确价值观_态度和行为的培养 | 我们十分重视学生品德的培养。配合课程指引、学校的关注事项及学生的需要，每年订定品德教育的主题，透过多元化的学习活动及服务，例如：中华文化日、华服日、全民国家安全教育日、世界阅读日及学科活动日等，培养学生的国家观念和国民身份认同，建立正面的价值观和态度，让学生积极装备，迎接挑战。 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 补底拔尖如晨早增润课程、课后辅导、数学精英培训、英文创意写作，领袖训练、社交训练小组、中文读写小组等。 |