🎒 小学 ・ 湾仔区
高主教书院小学部
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
27
中
小学：适用 11 项指标，符合 3 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「全年全科測驗／考試次數（一年級）：0 次」
⚽ #课外活动多元
- 「音樂、輔導、祈禱、視藝、常識、資優教育、資訊科技學習中心、校園電視台、英語活動室及多用途室。」
- 「…安全隊、升旗隊、公益少年團、基督小先鋒、球類校隊、田徑隊、游泳隊、劍擊隊、花式跳繩隊、合唱團、牧童笛小組、弦樂團、管樂團、話劇、集誦隊、奧數班、拉丁舞班、桌球班、武術班、STEM航空課程及中英文辯論。」
- 「…軍、紅十字少年團、交通安全隊、升旗隊、公益少年團、基督小先鋒、球類校隊、田徑隊、游泳隊、劍擊隊、花式跳繩隊、合唱團、牧童笛小組、弦樂團、管樂團、話劇、集誦隊、奧數班、拉丁舞班、桌球班、武術班、STEM航空課程及中英文辯論。」
- 「本校設有幼童軍、小女童軍、紅十字少年團、交通安全隊、升旗隊、公益少年團、基督小先鋒、球類校隊、田徑隊、游泳隊、劍擊隊、花式跳繩隊、合唱團、牧童笛小組、弦樂團、管樂團、話劇、集誦隊、奧數班、拉丁舞班、桌球班、武術班、STEM…」
💛 #情绪与心理支援
- 「1. 推行校本全校式及抽離式資優教育課程。<br>2. 輔導主任、教育心理學家及教育心理學家助理駐校，提升學生的學習效能。」
🎒
高主教书院小学部
湾仔区 ・
小学 ・ 创校 1958
📍 地址
香港湾仔司徒拔道肇辉臺一号E
📞 电话
25221826
📠 传真
25217652
✉️ 电邮
rcps@raimondi.edu.hk
⛪ 宗教
天主教
👩🏫 校长
林银燕
📅 创校年份
1958
👫 学生
男女
🗣️ 教学语言
中文（包括：普通话）及英文
🎯 办学宗旨
秉承天主教学校的教育使命，以「全人教育」作为办学宗旨，本着「坚毅力行」的校训，引领学生追求知识、培养积极的学习态度及发展潜能，从而对社会作出贡献。希望师生透过学与教及校园生活，认识福音及天父的慈爱。
📚 教学模式／策略
课堂上透过使用合适的教学软件，提高学生的学习兴趣及参与的机会，与学生探究问题及巩固学习； 透过分组活动及比赛激发学生的求知慾，培养学生成为自主学习者； 透过高阶思维提问及追问策略，帮助学生掌握有效的思考方法和培养积极的思考态度； 鼓励学生阅读，培养学生阅读习惯。
💛 SEN 支援
1. 设学生支援小组，教育心理学家、教育心理学家助理、学生辅导主任、训导主任及训辅组老师，分别从情绪和学习两方面，协助学生融入课堂和社群生活。 2. 推行「伴我高飞」大哥哥大姊姊计划，。 3. 融合教育：设有插班生支援小组，协助他们适应校园生活。
🎨 全方位学习
本校设有幼童军、小女童军、红十字少年团、交通安全队、升旗队、公益少年团、基督小先锋、球类校队、田径队、游泳队、剑击队、花式跳绳队、合唱团、牧童笛小组、弦乐团、管乐团、话剧、集诵队、奥数班、拉丁舞班、桌球班、武术班、STEM航空课程及中英文辩论。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 小一学校网 | / |
|---|---|
| 学校类别1 | 私立 |
| 学校类别2 | 全日 |
| 法团校董会 | 不适用 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 不适用 |
| 校监_校管会主席称谓 | 女士 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 办学团体 | 天主教香港教区 |
| 校训 | 坚毅力行 |
| 学校占地面积 | 8118 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | 高主教书院 |
| 联系中学 | - |
| 校车 | 有 |
| 保姆车 | 有 |
| 家长教师会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 学费 | $58800 |
| 堂费 | - |
| 家长教师会费 | $100 |
| 非标准项目的核准收费 | - |
| 其他收费_费用 | - |
| 课室数目 | 27 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 操场数目 | 2 |
| 图书馆数目 | 1 |
| 特别室 | 音乐、辅导、祈祷、视艺、常识、资优教育、资讯科技学习中心、校园电视台、英语活动室及多用途室。 |
| 其他学校设施 | 圣母山，饭堂。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 畅通易达升降机、畅通易达洗手间及触觉引路带。 |
| 上学年核准编制教师职位数目 | - |
| 上学年已接受师资培训人数百分率 | 89 |
| 上学年硕士_博士或以上人数百分率 | 23 |
| 上学年特殊教育培训人数百分率 | 0 |
| 上学年0至4年年资人数百分率 | 41 |
| 上学年5至9年年资人数百分率 | 13 |
| 上学年10年年资或以上人数百分率 | 46 |
| 上学年小一班数 | 5 |
| 上学年小二班数 | 4 |
| 上学年小三班数 | 4 |
| 上学年小四班数 | 5 |
| 上学年小五班数 | 4 |
| 上学年小六班数 | 4 |
| 上学年总班数 | 26 |
| 本学年小一班数 | 4 |
| 本学年小二班数 | 5 |
| 本学年小三班数 | 4 |
| 本学年小四班数 | 4 |
| 本学年小五班数 | 5 |
| 本学年小六班数 | 4 |
| 本学年总班数 | 26 |
| 班级教学模式 | 按教学需要，课堂运用不同的教学策略，如合作学习、分组讨论等；并以多元化的课业作延伸，以巩固学习。 |
| 班级结构备注 | - |
| 全年全科测验次数_一年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_一年级 | 0 |
| 小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试 | 有 |
| 全年全科测验次数_二至六年级 | 2 |
| 全年全科考试次数_二至六年级 | 2 |
| 制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见 | 有 |
| 将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 无 |
| 将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 无 |
| 多元学习评估 | 1. 一年级以持续性评估及总结性评估评核学生表现。<br>2. 二至五年级全年2测2考，六年级三考。<br>3. 中、英、数、常主要科目以总结性评估评核学生学习表现，其他科目则採用多元化评估方式进行。 |
| 避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课 | 有 |
| 分班安排 | 学生按随机机制分班。 |
| 每周上学日数 | 5 |
| 每日一般上课节数 | 9 |
| 每节一般时间 | 35 |
| 一般上学时间 | 8:10 |
| 一般上学时段 | 上午 |
| 一般放学时间 | 3:00 |
| 一般放学时段 | 下午 |
| 午膳开始时间 | 12:30 |
| 午膳结束时间 | 1:30 |
| 午膳安排 | 由指定供应商提供及由家长安排。 |
| 学校生活备注 | - |
| 学校管理超连结 | http://rcps.raimondi.edu.hk/ |
| 学校管理架构 | 办学团体、校董会、校监、校长、行政组及功能小组。 |
| 法团校董会_校管会_校董会 | 校董会。 |
| 环保政策 | 1. 在课室进行午膳，使用可循环的食具。<br>2. 在小花园种植区内种植花卉、香草及小盆栽。 |
| 学校关注事项超连结 | http://rcps.raimondi.edu.hk/ |
| 学校关注事项 | 1. 运用不同的教学策略，促进学生自主学习。<br>2. 以天主教教育五大核心价值为轴心，连结首十个态度和价值，从而培育学生正面生活态度及价值观。 |
| 教学规划超连结 | http://rcps.raimondi.edu.hk/ |
| 小学教育课程更新重点的发展 | 加强价值观教育；善用学时创造空间，促进身心均衡发展；丰富全方位学习经历，促进全人发展；加强照顾学生的多样性；强化STEAM教育、培养学生媒体和资讯素养；加强跨课程学习和阅读，发展终身学习的能力。 |
| 共通能力的培养 | 课程中设计跨学科课程、专题研习、科学探究／实验活动，配合多元化校内校外活动、参观及比赛，培养学生的共通能力。 |
| 正确价值观_态度和行为的培养 | 1. 于早会与学生分享德育的价值观，深化学生对正面价值观的认识。<br>2. 透过不同的正向价值活动，提供机会给学生实践正向行为。<br>3. 营造正面校园文化，师生互相关爱及赞赏，建立互信的关系。<br>4. 校园内张贴了圣经金句、名人隽语和积极乐观的信息，以激励学生正面的价值观。 |
| 学生支援超连结 | http://rcps.raimondi.edu.hk/ |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 1. 推行校本全校式及抽离式资优教育课程。<br>2. 辅导主任、教育心理学家及教育心理学家助理驻校，提升学生的学习效能。 |
| 课程剪裁及调适措施 | 为有特殊学习需要的学生拟定支援计划，在考试及评核的过程中加以调适，并会举行定期会议订定跟进计划。 |
| 家校合作及校风超连结 | http://rcps.raimondi.edu.hk/ |