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🎒 小学 ・ 沙田区

沙田官立小学

沙田官立小学
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🪶 #轻压力学习 ⚽ #课外活动多元

✨ 快乐指数

按该校适用的快乐指标计算的分数(0-100%)

18

小学:适用 11 项指标,符合 2 项

🔍 各项快乐指标的证据

以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据:

🪶 #轻压力学习
  • 「全年全科測驗/考試次數(一年級):0 次」
⚽ #课外活动多元
  • 「舉辦多元化的課外活動及課餘學藝班,例如:升旗隊、幼童軍、交通安全隊、田徑隊、羽毛球班、壁球隊、獅藝隊、舞蹈班、陶藝班、合唱團、小提琴班、劍撃、敲擊樂班、銀樂隊、戲劇班和英語班、數精班及STEAM班等,發展學生多方面的潛能;…」
  • 「音樂室、視藝室、資訊科技學習室、學生輔導主任室、家長資源室、多用途學習室及體育室。」
  • 「…的課外活動及課餘學藝班,例如:升旗隊、幼童軍、交通安全隊、田徑隊、羽毛球班、壁球隊、獅藝隊、舞蹈班、陶藝班、合唱團、小提琴班、劍撃、敲擊樂班、銀樂隊、戲劇班和英語班、數精班及STEAM班等,發展學生多方面的潛能;此外,還…」
  • 「校園電視台、會議室、STEM教育天地,STEM教育樂園、攀石牆、籃球場及綠化平台。」
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沙田官立小学
沙田区 ・ 小学 ・ 创校 1981
📍 地址
新界沙田新田围邨
📞 电话
26053304
📠 传真
26022489
✉️ 电邮
stgps@edb.gov.hk
⛪ 宗教
不适用
👩‍🏫 校长
李丽梅
📅 创校年份
1981
👫 学生
男女
🗣️ 教学语言
中文

🎯 办学宗旨

让儿童愉快及有效地学习,发展个人潜能,在德、智、体、群、美各方面作全人发展,能够终身学习,日后对社会、国家和世界作出贡献。

📚 教学模式/策略

训练学生高阶思维,提升解难及传意技巧;透过多元化的参观及考察,丰富学生的学习经历;举办跨学科的主题学习活动和阅读,让学生从探究和应用中获取更全面的知识,推动电子教学、合作学习及自主学习,与时并进提升学生学习兴趣及教学效能。

💛 SEN 支援

按同学需要与个案家长召开会议,为有需要的学生拟订支援计划,包括安排学习上支援及专业支援;善用学习支援津贴聘请教学助理,为有特殊教育需要的学生提供支援;设立校本言语治疗师,协助改善同学的言语问题。

🎨 全方位学习

举办多元化的课外活动及课余学艺班,例如:升旗队、幼童军、交通安全队、田径队、羽毛球班、壁球队、狮艺队、舞蹈班、陶艺班、合唱团、小提琴班、剑撃、敲击乐班、银乐队、戏剧班和英语班、数精班及STEAM班等,发展学生多方面的潜能;此外,还有教育性参观旅行。

📋 学校资料

以下为教育局「学校概览」原始栏位,未在上方显示的全部资料。

小一学校网 88
学校类别1 官立
学校类别2 全日
法团校董会 不适用
校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 -
校监_校管会主席称谓 女士
校长称谓 女士
办学团体 政府
校训 仁 毅 乐 诚
学校占地面积 7511
一条龙中学 -
直属中学 -
联系中学 沙田官立中学、梁文燕纪念中学
校车
保姆车 -
家长教师会
旧生会_校友会
学费 -
堂费 -
家长教师会费 $70
非标准项目的核准收费 $280
其他收费_费用 -
课室数目 29
礼堂数目 1
操场数目 1
图书馆数目 1
特别室 音乐室、视艺室、资讯科技学习室、学生辅导主任室、家长资源室、多用途学习室及体育室。
其他学校设施 校园电视台、会议室、STEM教育天地,STEM教育乐园、攀石墙、篮球场及绿化平台。
支援有特殊教育需要学生的设施 斜道及畅通易达升降机。
上学年核准编制教师职位数目 53
上学年已接受师资培训人数百分率 100
上学年硕士_博士或以上人数百分率 46
上学年特殊教育培训人数百分率 48
上学年0至4年年资人数百分率 4
上学年5至9年年资人数百分率 18
上学年10年年资或以上人数百分率 78
上学年小一班数 5
上学年小二班数 5
上学年小三班数 4
上学年小四班数 5
上学年小五班数 5
上学年小六班数 5
上学年总班数 29
本学年小一班数 5
本学年小二班数 5
本学年小三班数 5
本学年小四班数 4
本学年小五班数 5
本学年小六班数 5
本学年总班数 29
班级教学模式 以协作及小组辅导课的教学方式,採用教育局新资助模式,支援学生学习。
班级结构备注 本校共设29个课室,採用小班教学模式。
全年全科测验次数_一年级 0
全年全科考试次数_一年级 0
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试
全年全科测验次数_二至六年级 1
全年全科考试次数_二至六年级 2
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉
多元学习评估 本校于各科推展不同类型的进展性及总结性评估,以检视及改善教与学成效。<br>一年级全年以多元化进展性评估代替测考。<br>2025/2026学年小一全年不设测考。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课
分班安排 小四至小六按成绩编班,全年总积分较高的学生编入A、B两班,其余学生平均分配C、D、E班内。小一至小三不按成绩编班,採用混合编班制。
每周上学日数 5
每日一般上课节数 9
每节一般时间 35
一般上学时间 8:00
一般上学时段 上午
一般放学时间 3:00
一般放学时段 下午
午膳开始时间 12:20
午膳结束时间 1:15
午膳安排 由指定供应商提供及或由家长送饭。
学校生活备注 本校按衞生署「小学午膳营养指引」选择合资格的供应商,培养学生良好的饮食习惯,并设专责委员会定期评估。
学校管理超连结 https://www.stgps.edu.hk/tc/content.php?wid=322#school_intro_adminframework
学校管理架构 校长领导下,共有3位副校长,以及教务主任、训辅及德公教育主任、学艺活动及学艺主任、总务主任、课程主任、学生支援主任、德育及公民教育主任、国民教育主任、中英数常课程主任及STEAM主任(共15位),其余老师被编配协助以上各组别的主任处理各类教学及行政工。
法团校董会_校管会_校董会 本校于一九九九年成立学校管理委员会,由教育局首长级官员担任主席,其他成员包括校长、教师、家长、校友及社会人士,定期举行会议讨论校政,提升办学质素。
环保政策 学校透过不同的渠道及举办不同的活动,同时设有绿色经理向学生宣扬环保讯息,并定期评估环保措施的果效。
学校关注事项超连结 chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/<a href="https://www.stgps.edu.hk/attachment/upload/files" target="_blank" rel="noopener">https://www.stgps.edu.hk/attachment/upload/files</a>
学校关注事项 1. 重视学生的健康生活与成长。<br>2. 透过多元学习,发展学生的潜能、创意、探究及解难能力。<br>3. 培养学生正确价值观,使成为负责、有承担及懂贡献的良好公民。
教学规划超连结 https://www.stgps.edu.hk/tc/content.php?wid=322#learning_teaching
小学教育课程更新重点的发展 提供充足的课时与学时,重视学生的时间管理、多元综合能力、个人素养和社交能力,使成为明辨是非的良好公民。
共通能力的培养 透过课堂教学、专题研习、STEAM活动及延伸自学,培训学生共通能力,提升个人潜能和科学探究精神。<br>小一至小六电脑科推行不同层次的编程学习,提升学生运算思维能力。
正确价值观_态度和行为的培养 透过全校参与推广正面价值观及国情教育,佈置校园环境,设立全校参与奖励计划,透过校园广播节目及多元化活动,把正向及国情教育元素渗入各科组活动、成长课及家长教育中,积极营造正向校园氛围和提升学生对国民身份认同感。
学生支援超连结 https://www.stgps.edu.hk/tc/content.php?wid=392
全校参与照顾学生的多样性 学校以「三层支援模式」支援同学,运用及早识别策略,拔尖补底照顾学习多样性,老师会就学生的需要,採用多元化的教学策略,加强中、英、数学习效能。
课程剪裁及调适措施 本校透过课程和评估的调适,帮助学生更有效地学习和展现学习成果。举办富趣味性的学习活动,如数学精英培训班、科学探究、体艺培训等资优课程,进一步发展学生的潜能。
家校合作及校风超连结 https://www.stgps.edu.hk/tc/content.php?wid=342,

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