🎒 小学・沙田区

保良局王赐豪（田心谷）小学

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🛠️ #动手做・体验式学习 🌟 #正向教育 🏟️ #设施丰富

小学：适用 11 项指标，符合 3 项

🪶 轻压力学习 🧸 游戏中学习 🛠️ 动手做・体验式学习 ✓ 🔍 专题探究 🌳 户外与自然教育 ⚽ 课外活动多元 🌈 另类课程 🌟 正向教育 ✓ 💛 情绪与心理支援 🏟️ 设施丰富 ✓ 👩‍🏫 师资占比高

🔍 各项快乐指标的证据

以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：

🛠️ #动手做・体验式学习

「除總結性評估（期末考試）外，還會在不同科目，不同單元，透過多元評估的模式（如實作、口頭匯報、專題報告、學生自評、互評等）進行進展性評估，以了解學生的學習情況，從而促進學習。」

🌟 #正向教育

「著重學生全人發展，安排跨學科學習、專題研習、學習營、境外學習、正向教育、德育及國民教育及「生涯規劃」課程等，豐富學生多方面的學習經驗，培養正確的價值觀。提供多於40項課外活動。」
「強調對學生的價值觀教育(包括正向教育、生命教育、國民及國家安全教育)，善用學時創造空間，促進身心均衡發展、豐富全方位學習經歷，促進全人發展，加強照顧學生的多樣性、強化STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養、加強跨課程學習和閱讀…」
「…及國民身份認同，並建立守法守規的公民責任。為學生創設正向校園氛圍，培養學生互相尊重、互相欣賞的文化，建立正向幸福感。」

🏟️ #设施丰富

「特別室（12 項）：中央飯堂、科普教室、沉浸學習室、創意空間、遊戲治療室、英語室、電視台、語言學習室、電腦室…」

🎒

保良局王赐豪（田心谷）小学

沙田区・小学・创校 2005

📍 地址

新界沙田二甲地段隆亨邨屋邨小学校舍

📞 电话

26062363

📠 传真

26927711

✉️ 电邮

school@plkwch.edu.hk

⛪ 宗教

不适用

👩‍🏫 校长

毕锦龙

📅 创校年份

2005

👫 学生

男女

🗣️ 教学语言

中文及英文

🎯 办学宗旨

配合政府教育政策，秉承保良局办学方针，以校训「爱敬勤诚」为经，五育「德智体群美」为纬，提供优质教育服务，为学生提供优良的学习条件，培养学生迈向七个学习宗旨，得着全人的发展。

📚 教学模式／策略

本校推动适异教育，照顾学生学习多样性。中英文科引入绘本与小说，强化阅读能力，课程结合多元化活动，全面建立语言学习环境，让学生从阅读中学习。本校将STEAM教育融入学科及课外活动中，在最新常识科改革进中亦部署调适的工作，以培养学生自主学习、共通能力、正确价值观、学会不同学习领域知识等七个学习宗旨。

💛 SEN 支援

本校推行全校参与融合教育模式，设立学生支援组，统筹三层支援模式以及早识别和因应学生的学习需要提供适切的支援。运用学习支援津贴及加强校本言语治疗服务，为学生提供不同的服务。（例如：读写、社交、专注力训练小组、校本言语治疗服务等）。重视家校合作，为家长提供培训，透过不同渠道，与家长一起商议有关支援学生的策略。

🎨 全方位学习

着重学生全人发展，安排跨学科学习、专题研习、学习营、境外学习、正向教育、德育及国民教育及「生涯规划」课程等，丰富学生多方面的学习经验，培养正确的价值观。提供多于40项课外活动。

📋 学校资料

以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。

小一学校网	88
学校类别1	资助
学校类别2	全日
法团校董会	已成立
校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率	-
校监_校管会主席称谓	先生
校长称谓	先生
办学团体	保良局
校训	爱、敬、勤、诚
学校占地面积	4700
一条龙中学	-
直属中学	-
联系中学	-
校车	有
保姆车	-
家长教师会	有
旧生会_校友会	有
学费	-
堂费	-
家长教师会费	$40
非标准项目的核准收费	$300
其他收费_费用	-
课室数目	25
礼堂数目	1
操场数目	2
图书馆数目	1
特别室	中央饭堂、科普教室、沉浸学习室、创意空间、游戏治疗室、英语室、电视台、语言学习室、电脑室、活动室、音乐室、视艺室。
其他学校设施	另设有会议室、地下花圃、鱼池、空中花园及视觉艺术廊。
支援有特殊教育需要学生的设施	斜道、畅通易达升降机、畅通易达洗手间及畅通易达的公共询问或服务柜枱。
上学年核准编制教师职位数目	47
上学年已接受师资培训人数百分率	100
上学年硕士_博士或以上人数百分率	15
上学年特殊教育培训人数百分率	38
上学年0至4年年资人数百分率	24
上学年5至9年年资人数百分率	24
上学年10年年资或以上人数百分率	52
上学年小一班数	4
上学年小二班数	4
上学年小三班数	4
上学年小四班数	4
上学年小五班数	4
上学年小六班数	5
上学年总班数	25
本学年小一班数	4
本学年小二班数	4
本学年小三班数	4
本学年小四班数	4
本学年小五班数	4
本学年小六班数	4
本学年总班数	24
班级教学模式	一至六年级属小班教学，平均25人一班。<br>
班级结构备注	-
全年全科测验次数_一年级	0
全年全科考试次数_一年级	2
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试	有
全年全科测验次数_二至六年级	0
全年全科考试次数_二至六年级	3
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见	有
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉	有
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉	有
多元学习评估	除总结性评估（期末考试）外，还会在不同科目，不同单元，透过多元评估的模式（如实作、口头汇报、专题报告、学生自评、互评等）进行进展性评估，以了解学生的学习情况，从而促进学习。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息	有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课	有
分班安排	小一至小三平均分班。小四至小六按成绩设一班精英班，其余平均分班。
每周上学日数	5
每日一般上课节数	9
每节一般时间	35
一般上学时间	8:00
一般上学时段	上午
一般放学时间	3:20
一般放学时段	下午
午膳开始时间	12:30
午膳结束时间	1:25
午膳安排	中央分份：由指定供应商提供中央即场煮的饭、菜及加热的餸，并在饭堂现场分份及进食。
学校生活备注	学校实施现场分饭已超过5年，现场分饭不但可以确保饭菜的新鲜，也是一个绿色行动，减少厨余，採用循环再用的餐具，还能培养学生的自理能力呢！
学校管理超连结	http://www.plkwch.edu.hk
学校管理架构	学校最高管理层为法团校董会，负责管理学校。至于校长及主任组成学校发展组管理及发展学校事务，全校分成十个行政组和一个独立组别处理校务。此外全校参与订立周期关注事项及发展计划及自评工作，另亦设有改善小组监察学校的需要改善之处。
法团校董会_校管会_校董会	设法团校董会，由办学团体校董、校长、教员校董、独立校董及家长校董组成。
环保政策	参与全港性环保活动，在多个全港比赛中获奖，更荣获2021-22「香港环境卓越大奖」小学组优异奖。校内广泛植树，午膳採用配合环保的现场派饭措施。
学校关注事项超连结	http://www.plkwch.edu.hk
学校关注事项	1.　提升学与教效能。<br>2.　建立正向校园文化　—　学习、活出、教导、融入。<br>3.　穿梭社区，放眼世界，关心身边人和事。
教学规划超连结	http://www.plkwch.edu.hk/
小学教育课程更新重点的发展	强调对学生的价值观教育(包括正向教育、生命教育、国民及国家安全教育)，善用学时创造空间，促进身心均衡发展、丰富全方位学习经历，促进全人发展，加强照顾学生的多样性、强化STEAM教育、培养学生媒体和资讯素养、加强跨课程学习和阅读，发展终身学习的能力。
共通能力的培养	透过课堂中的学习活动、全方位学习活动、专题研习、图书课等，建构学生的基础能力（沟通能力、数学能力、运用资讯科技能力）及思考能力（明辨性思考能力、创造力、解决问题能力）、并透过高阶思维的训练，自我领导力课程，培养学生的个人及社交能力（自我管理能力、自学能力、协作能力）。
正确价值观_态度和行为的培养	推行德育成长课、校本正向价值教育计划、国民教育课、早会、周会讲话及财商课程，以培养学生正面价值观和态度。学校以「多鼓励，少责备」为教导学生的方针去营造和谐、关怀愉快的学校气氛。
学生支援超连结	http://www.plkwch.edu.hk
全校参与照顾学生的多样性	全面支援个别差异，按学生需要，安排助理教师在课堂上与教师进行协作，课后设有不同的学习小组及支援计划。运用合作学习以强带弱，全人参与的学习模式，以及电子学习去营造互动性，提升学习兴趣及参与度。
课程剪裁及调适措施	校本订定基础、普遍及拔尖课程，提供多元的进展性及总结性评估，设日常功课及行为表现调适机制，定期检讨；考试亦设调适机制，以切合不同学生的学习需要。
家校合作及校风超连结	http://www.plkwch.edu.hk/parent/index.htm

保良局王赐豪（田心谷）小学

✨ 快乐指数

🔍 各项快乐指标的证据

🎯 办学宗旨

📚 教学模式／策略

💛 SEN 支援

🎨 全方位学习

📋 学校资料