🎒 小学 ・ 深水埗区
崇真小学暨幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
36
中
小学：适用 11 项指标，符合 4 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🌈 #另类课程
- 「1. 英文小學部採用本地課程；國際小學部採用國際課程。<br>2. 由地道語言教師教授語文科，並恆常於早會進行英普音標訓練，並於小息設有多項英普會話攤位活動，營造豐富英普語言環境。<br>3. 國際小學部設有法語及日語課程，由…」
🌟 #正向教育
- 「1. 推行「正向教育計劃」及「啟發潛能資優教育計劃」，與時俱進，培育學生全人發展。<br>2. 持續提供優質及多元化課程，提升學生兩文三語及閱讀能力，促進自主學習。」
- 「1. 每年訂立德育主題，通過每週崇拜及德育早會，配合各科主題活動，培養學生的正向思維、優良品德及靈性修養。<br>2. 設有德育課程，培育學生在道德、情感和社會能力等方面的全面發展。」
💛 #情绪与心理支援
- 「1. 成立學生支援組，以全校參與、三層支援模式支援有特殊教育需要的學生。<br>2. 善用校本教育心理學家、駐校社工、教育局駐校學生輔導主任及其他社會資源，支援學生成長上的需要。」
👩🏫 #师资占比高
- 「教師 69 人／總班數 25 班（每班約 2.8 名教師）」
🎒
崇真小学暨幼稚园
深水埗区 ・
小学 ・ 创校 1897
📍 地址
九龙大埔道58号
📞 电话
27773679
📠 传真
27777256
✉️ 电邮
ttpskg@ttpskg.edu.hk
⛪ 宗教
基督教
👩🏫 校长
陈欣欣
📅 创校年份
1897
👫 学生
男女
🗣️ 教学语言
中文（包括：普通话）及英文
🎯 办学宗旨
兴学传道，推行优质的基督教全人教育。营造愉快的学习环境，培养儿童灵、德、智、体、群、美六育均衡、全面发展。
📚 教学模式／策略
1. 英文小学部採用本地课程；国际小学部採用国际课程。 2. 由地道语言教师教授语文科，并恆常于早会进行英普音标训练，并于小息设有多项英普会话摊位活动，营造丰富英普语言环境。 3. 国际小学部设有法语及日语课程，由地道语言教师教授。 4. 特设演艺及传意课，提高学生说话及表达能力。 5. 积极推广编程教育及STEAM课程，以提高学生的运算思维、探究及解难能力。
💛 SEN 支援
1. 成立學生支援組，以全校參與、三層支援模式支援有特殊教育需要的學生。 2. 善用校本教育心理學家、駐校社工、教育局駐校學生輔導主任及其他社會資源，支援學生成長上的需要。
🎨 全方位学习
1. 举办各类表演活动，让学生发挥体艺潜能；鼓励参加社区服务，增强责任感。 2. 透过讲座、工作坊、参观、音乐、舞蹈、戏剧观赏及体育盛事导赏等扩阔学习经历。 3. 推行「启发潜能资优教育计划」，为学生提供各个学习领域的课后活动，发展多元智能。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 小一学校网 | / |
|---|---|
| 学校类别1 | 私立 |
| 学校类别2 | 全日 |
| 法团校董会 | 不适用 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 不适用 |
| 校监_校管会主席称谓 | 女士 |
| 校长称谓 | 署任校长 |
| 办学团体 | 基督教香港崇真会 |
| 校训 | 如今常存的有信、有望、有爱，这三样，其中最大的是爱。 |
| 学校占地面积 | 9000 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 校车 | - |
| 保姆车 | 有 |
| 家长教师会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 学费 | $66000 英文小学部 |
| 堂费 | - |
| 家长教师会费 | $50 |
| 非标准项目的核准收费 | $21,000 英文／中文（普通话）拔尖课程 |
| 其他收费_费用 | $95,000 国际小学部 |
| 课室数目 | 25 |
| 礼堂数目 | 2 |
| 操场数目 | 2 |
| 图书馆数目 | 1 |
| 特别室 | 已启用的8层新翼大楼设有演讲厅、黑盒剧场、智能图书馆、未来教室、<br>STEAM教室、音乐室、视艺室及烹饪室。 |
| 其他学校设施 | 无线网络覆盖全校，每个课室设有触控式屏幕。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 上学年核准编制教师职位数目 | - |
| 上学年已接受师资培训人数百分率 | 100 |
| 上学年硕士_博士或以上人数百分率 | 38 |
| 上学年特殊教育培训人数百分率 | 0 |
| 上学年0至4年年资人数百分率 | 49 |
| 上学年5至9年年资人数百分率 | 25 |
| 上学年10年年资或以上人数百分率 | 26 |
| 上学年小一班数 | 4 |
| 上学年小二班数 | 5 |
| 上学年小三班数 | 4 |
| 上学年小四班数 | 4 |
| 上学年小五班数 | 4 |
| 上学年小六班数 | 4 |
| 上学年总班数 | 25 |
| 本学年小一班数 | 4 |
| 本学年小二班数 | 4 |
| 本学年小三班数 | 4 |
| 本学年小四班数 | 5 |
| 本学年小五班数 | 4 |
| 本学年小六班数 | 4 |
| 本学年总班数 | 25 |
| 班级教学模式 | 2025/26学年小四及小五设有电子书包班。 |
| 班级结构备注 | 1. 全面推行普教中，由约30位操普通话为母语之地道语言教师任教。<br>2. 由约30位操英语为母语之地道语言教师担任班主任及教授英语课。 |
| 全年全科测验次数_一年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_一年级 | 2 |
| 小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试 | 有 |
| 全年全科测验次数_二至六年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_二至六年级 | 2 |
| 制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见 | 有 |
| 将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 多元学习评估 | 1. 每学年于中、英、数、常、宗教教育等科目设两次总结性纸笔评估。各科亦根据学生课业、课堂表现、专题研习及单元温习等作多元化进展性评估，鼓励学生持续进行学习反思及互评，学会学习，追求卓越。<br>2. 术科设「学习任务」，从玩乐中发展创意与解难思维，丰富学习经历，促进全人发展。 |
| 避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课 | 有 |
| 分班安排 | 1. 採用混合编班制。<br>2. 英文小学部每级约3班，国际小学部每级1-2班。 |
| 每周上学日数 | 5 |
| 每日一般上课节数 | 9 |
| 每节一般时间 | 30 |
| 一般上学时间 | 8:05 |
| 一般上学时段 | 上午 |
| 一般放学时间 | 3:30 |
| 一般放学时段 | 下午 |
| 午膳开始时间 | 12:30 |
| 午膳结束时间 | 1:30 |
| 午膳安排 | 由指定供应商提供及由家长安排。 |
| 学校生活备注 | 1. 每周均设崇拜，让学生领受神的话语。<br>2. 重视阅读及语文能力，设早读时间，由班主任带领学生阅读及分享。<br>3. 逢星期五下午设「兴趣活动时间」，并于课后及周六举办约60项活动，让学生按兴趣参加，启发多元智能。<br>4. 举办小三六宿营，让学生学会自理及掌握课堂以外的生活技能。 |
| 学校管理架构 | 本校之办学团体为基督教香港崇真会深水埗堂，辖下属校包括本校、基督教崇真中学、沙田崇真中学及崇真书院。 |
| 法团校董会_校管会_校董会 | 本校校董会成员均为基督教香港崇真会深水埗堂义工，属资深教育界人士或其他界别的专业人士，热心推动学校发展，致力为学童提供优质的基督教全人教育。 |
| 环保政策 | 1. 参加「绿建环评」学校计划，全校师生一同从节约能源、节约用水、减废回收、回收旧校服、减少碳排放、多步行等响应环保。<br>2. 于早会及各电子展示板宣传环保概念，身体力行。 |
| 学校关注事项 | 1. 推行「正向教育计划」及「启发潜能资优教育计划」，与时俱进，培育学生全人发展。<br>2. 持续提供优质及多元化课程，提升学生两文三语及阅读能力，促进自主学习。 |
| 小学教育课程更新重点的发展 | 1. 于课程及午间活动中加入Lego机械人编程、micro:bit、Scratch编程、科学探究等STEAM元素。<br>2. 定期举行国民及国安教育相关专题讲座及活动，例如︰「国旗下的讲话」、「国情资讯站」、「中华文化日」、「跟中文科老师游祖国」、国际文化分享等。 |
| 共通能力的培养 | 1. 营会活动、专题研习及常识科参观，促进学生协作、研习、解难、自我管理等能力。<br>2. 校园电视台、司仪培训课程、校园小记者，训练学生信心、沟通、创造、批判性思考等能力。<br>3. 通过编程及STEAM课程，加强学生的计算思维及资讯科技能力。<br>4. 举办海外学习之旅，让学生拓展视野，提升沟通及适应力。 |
| 正确价值观_态度和行为的培养 | 1. 每年订立德育主题，通过每周崇拜及德育早会，配合各科主题活动，培养学生的正向思维、优良品德及灵性修养。<br>2. 设有德育课程，培育学生在道德、情感和社会能力等方面的全面发展。 |