🎒 小学 ・ 深水埗区
荔枝角天主教小学
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
27
中
小学：适用 11 项指标，符合 3 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🛠️ #动手做・体验式学习
- 「…程最新趨勢設計校本課程，以生活化的情境設計教學，並透過分層課業照顧學生學習多樣性。 <br>4. 透過探究、體驗式學習，讓學生建構及運用知識。<br>5. 舉辦全方位學習日、境外校流活動、英語、普通話語境教學等，豐富學習經歷。…」
⚽ #课外活动多元
- 「英語閱讀室、圖書館、音樂室、舞蹈室、視藝室、祈禱室、STEM LAB、電<br>腦室、樂苗坊、教學資源室。」
- 「基督小先鋒、舞蹈、編程、升旗隊、中華武術、田徑、劍擊、游泳、足球、排球、乒乓球、管弦樂、歌詠、公益少年團、數學奧林匹克、視藝、集誦、戲劇、中文辯論隊及小作家班等。」
- 「…升旗隊、中華武術、田徑、劍擊、游泳、足球、排球、乒乓球、管弦樂、歌詠、公益少年團、數學奧林匹克、視藝、集誦、戲劇、中文辯論隊及小作家班等。」
- 「…華武術、田徑、劍擊、游泳、足球、排球、乒乓球、管弦樂、歌詠、公益少年團、數學奧林匹克、視藝、集誦、戲劇、中文辯論隊及小作家班等。」
🏟️ #设施丰富
- 「特別室（11 項）：英語閱讀室、圖書館、音樂室、舞蹈室、視藝室、祈禱室、STEM LAB、電、腦室、樂苗坊、教學資源…」
🎒
荔枝角天主教小学
深水埗区 ・
小学 ・ 创校 2002
📍 地址
九龙深水埗兴华街西六号
📞 电话
27433836
📠 传真
27432026
✉️ 电邮
info@lcps.edu.hk
⛪ 宗教
天主教
👩🏫 校长
刘伟杰
📅 创校年份
2002
👫 学生
男女
🗣️ 教学语言
中文
🎯 办学宗旨
以基督的爱为根，家校合作为干，提供卓越高效能的全人教育；开放多元学习的天空，启发生命的创念与潜能，为社会培育积极进取、勇于承担的新一代。
📚 教学模式／策略
1. 中英数採用专科教学。 2. 一至四年级全面推行普教中。 3. 配合学生需要及课程最新趋势设计校本课程，以生活化的情境设计教学，并透过分层课业照顾学生学习多样性。 4. 透过探究、体验式学习，让学生建构及运用知识。 5. 举办全方位学习日、境外校流活动、英语、普通话语境教学等，丰富学习经历。 6. 透过电子学习及网上平台，让学生于课前、课堂及课后进行学习，提升学习的互动、评估及回馈效能，亦能该学生按个别情况延伸学习。
💛 SEN 支援
1. 辅导小组／课后支援 2. 评估调适 3. 课堂支援学习 4. 训练小组 5. 共融活动 6. 小班抽离学习 7. 言语治疗服务 8. 校本教育心理服务
🎨 全方位学习
基督小先锋、舞蹈、编程、升旗队、中华武术、田径、剑击、游泳、足球、排球、乒乓球、管弦乐、歌咏、公益少年团、数学奥林匹克、视艺、集诵、戏剧、中文辩论队及小作家班等。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 小一学校网 | 40 |
|---|---|
| 学校类别1 | 资助 |
| 学校类别2 | 全日 |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 79% |
| 校监_校管会主席称谓 | 神父 |
| 校长称谓 | 先生 |
| 办学团体 | 天主教香港教区 |
| 校训 | 爱、真、诚 |
| 学校占地面积 | 6206 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 校车 | 有 |
| 保姆车 | 有 |
| 家长教师会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 学费 | - |
| 堂费 | - |
| 家长教师会费 | $17 |
| 非标准项目的核准收费 | $400 |
| 其他收费_费用 | 校友会会费：$100（永久） |
| 课室数目 | 30 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 操场数目 | 4 |
| 图书馆数目 | 1 |
| 特别室 | 英语阅读室、图书馆、音乐室、舞蹈室、视艺室、祈祷室、STEM LAB、电<br>脑室、乐苗坊、教学资源室。 |
| 其他学校设施 | 饭堂及校园电视台。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 上学年核准编制教师职位数目 | 58 |
| 上学年已接受师资培训人数百分率 | 100 |
| 上学年硕士_博士或以上人数百分率 | 45 |
| 上学年特殊教育培训人数百分率 | 72 |
| 上学年0至4年年资人数百分率 | 16 |
| 上学年5至9年年资人数百分率 | 15 |
| 上学年10年年资或以上人数百分率 | 69 |
| 上学年小一班数 | 5 |
| 上学年小二班数 | 5 |
| 上学年小三班数 | 5 |
| 上学年小四班数 | 5 |
| 上学年小五班数 | 5 |
| 上学年小六班数 | 5 |
| 上学年总班数 | 30 |
| 本学年小一班数 | 5 |
| 本学年小二班数 | 5 |
| 本学年小三班数 | 5 |
| 本学年小四班数 | 5 |
| 本学年小五班数 | 5 |
| 本学年小六班数 | 5 |
| 本学年总班数 | 30 |
| 班级教学模式 | 设有中英数辅导教学及拔尖补底班。 |
| 班级结构备注 | - |
| 全年全科测验次数_一年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_一年级 | 2 |
| 小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试 | 有 |
| 全年全科测验次数_二至六年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_二至六年级 | 2 |
| 制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见 | 有 |
| 将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 无 |
| 将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 多元学习评估 | 为更具体及全面地显示学生的学习表现，各科的评估模式会加入其他的元素如专题设计、科学探究、课堂表现、口头报告、资料搜集等作为进展性评估。 |
| 避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课 | 有 |
| 分班安排 | 混合能力分班。 |
| 每周上学日数 | 5 |
| 每日一般上课节数 | 9 |
| 每节一般时间 | 35 |
| 一般上学时间 | 8:00 |
| 一般上学时段 | 上午 |
| 一般放学时间 | 3:30 |
| 一般放学时段 | 下午 |
| 午膳开始时间 | 12:35 |
| 午膳结束时间 | 1:35 |
| 午膳安排 | 由指定供应商提供及由家长安排。 |
| 学校生活备注 | 实行六天循环周学制，星期一、二、四、五下午设活动课，进行各种兴趣小组活动和体艺训练，另安排教育性参观活动及邀请外界团体到校表演或举办讲座，发掘与提升学生的兴趣和潜能。 |
| 学校管理超连结 | http://www.lcps.edu.hk/info/intro.php |
| 学校管理架构 | 由法团校董会管理，校长及副校长策划及协调，中层教师负责不同范畴之行政工作。 |
| 法团校董会_校管会_校董会 | 成员包括教育界、教师、家长、校友及独立人士。 |
| 环保政策 | 积极提高环保意识，参加节能活动及推介再生能源，教导学生节约及珍惜资源。活动包括︰旧衣回收、太阳能计划等。 |
| 学校关注事项 | 1. 知行合一，弘扬中国文化，培育中华儿女。<br>2. 关顾学生身心灵，成就健康人生。 |
| 小学教育课程更新重点的发展 | 1. 推行STEAM课程，培育学生各种技能以迎接廿一世纪的挑战，并发展创意思维。<br>2. 为学生提供全面的学习经历，培育学生正面的价值观和态度，促进学生的全人发展。<br>3. 透过不同阶段的学习经历，帮助学生整全地学习国家安全的内容，提升国民身份认同感，以及加强了解国家的历史文化和最新发展。 |
| 共通能力的培养 | 于各科课程渗入高阶思维训练，并透过不同的课堂活动、任务培养学生九大共通能力。学校亦让学生参加不同的活动及比赛，进一步发掘学生不同潜能。 |
| 正确价值观_态度和行为的培养 | 编订富天主教及校本特色的德育课程及订立多元化「课外活动」计划，建立学生正向积极的生活态度，重视身心灵的健康发展。主要活动包括︰<br>1. 护苗教育流动车<br>2. Box of Hope国际慈善活动<br>3. 惜食堂活动等 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 1. 推行全班式资优教育，并为资优学生安排小组延展培育，能力稍逊学生进行小组辅导课。 <br>2. 小一及小六设有衔接课程。 |