🎒 小学 ・ 深水埗区
李郑屋官立小学
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
9
低
小学：适用 11 项指标，符合 1 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
⚽ #课外活动多元
- 「本校舉行多元化的課外活動，包括女童軍、男童軍、功夫班，舞獅隊、非洲鼓組、民族舞蹈組、中國鼓組、雜耍班、沙畫班、和諧粉彩班、木球隊、排球隊、籃球隊、田徑隊和合唱團，又舉辦教育性參觀、講座，全校旅行、運動日和文化日表演，提供不…」
- 「科學室、視藝室、音樂室、電腦實驗室、STEAM實驗室、輔導室、學生活動中心、家長角、會面室。」
- 「…功夫班，舞獅隊、非洲鼓組、民族舞蹈組、中國鼓組、雜耍班、沙畫班、和諧粉彩班、木球隊、排球隊、籃球隊、田徑隊和合唱團，又舉辦教育性參觀、講座，全校旅行、運動日和文化日表演，提供不同學習經歷給學生。」
- 「…女童軍、男童軍、功夫班，舞獅隊、非洲鼓組、民族舞蹈組、中國鼓組、雜耍班、沙畫班、和諧粉彩班、木球隊、排球隊、籃球隊、田徑隊和合唱團，又舉辦教育性參觀、講座，全校旅行、運動日和文化日表演，提供不同學習經歷給學生。」
🎒
李郑屋官立小学
深水埗区 ・
小学 ・ 创校 1958
📍 地址
九龙深水埗东京街43号
📞 电话
23868049
📠 传真
27089950
✉️ 电邮
lcugps@edb.gov.hk
⛪ 宗教
不适用
👩🏫 校长
徐秀雯
📅 创校年份
1958
👫 学生
男女
🗣️ 教学语言
英文
🎯 办学宗旨
本校致力为学生提供优质的学习环境和学习活动，培养学生在德、智、体、群、美各方面获得均衡之发展，并能融入香港社会及适应本港的教育制度，让学生喜爱学习，乐于学习及终生学习。
📚 教学模式／策略
本校是一所多元文化学校。开设的科目有英文、中文、普通话、数学、常识、音乐、视觉艺术、体育，图书及电脑课。除中文及普通话科外，英语为教学语言。学生更可以参加教育性参观，校际比赛和社区服务等活动。
💛 SEN 支援
本校运用学习支援津贴聘请合适教师及教学助理，并设计合适教学资源以致能支援有特殊教育需要的学生在学习上的需要。除此之外，本校亦设有支援有特殊教育需要的学生的具体措施（例如︰教学及评估调适、辅导小组、社交训练小组、校本言语治疗服务、个别学习计划等）。本校也有完善机制用以听取家长意见和商议学生进展。
🎨 全方位学习
本校举行多元化的课外活动，包括女童军、男童军、功夫班，舞狮队、非洲鼓组、民族舞蹈组、中国鼓组、杂耍班、沙画班、和谐粉彩班、木球队、排球队、篮球队、田径队和合唱团，又举办教育性参观、讲座，全校旅行、运动日和文化日表演，提供不同学习经历给学生。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 小一学校网 | 40 |
|---|---|
| 学校类别1 | 官立 |
| 学校类别2 | 全日 |
| 法团校董会 | 不适用 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | - |
| 校监_校管会主席称谓 | 女士 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 办学团体 | 政府 |
| 校训 | - |
| 学校占地面积 | 4062 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | 官立嘉道理爵士中学（西九龙） |
| 校车 | 有 |
| 保姆车 | - |
| 家长教师会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | - |
| 学费 | - |
| 堂费 | - |
| 家长教师会费 | $50 |
| 非标准项目的核准收费 | $200（校本管理费） |
| 其他收费_费用 | - |
| 课室数目 | 26 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 操场数目 | 2 |
| 图书馆数目 | 1 |
| 特别室 | 科学室、视艺室、音乐室、电脑实验室、STEAM实验室、辅导室、学生活动中心、家长角、会面室。 |
| 其他学校设施 | - |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 上学年核准编制教师职位数目 | 46 |
| 上学年已接受师资培训人数百分率 | 98 |
| 上学年硕士_博士或以上人数百分率 | 28 |
| 上学年特殊教育培训人数百分率 | 69 |
| 上学年0至4年年资人数百分率 | 8 |
| 上学年5至9年年资人数百分率 | 15 |
| 上学年10年年资或以上人数百分率 | 77 |
| 上学年小一班数 | 4 |
| 上学年小二班数 | 4 |
| 上学年小三班数 | 4 |
| 上学年小四班数 | 4 |
| 上学年小五班数 | 4 |
| 上学年小六班数 | 4 |
| 上学年总班数 | 24 |
| 本学年小一班数 | 4 |
| 本学年小二班数 | 4 |
| 本学年小三班数 | 4 |
| 本学年小四班数 | 4 |
| 本学年小五班数 | 4 |
| 本学年小六班数 | 4 |
| 本学年总班数 | 24 |
| 班级教学模式 | 本校中文科小一至小六设有抽离式精英班及小三至小六辅导班，数学科于小四至小六提供抽离式辅导班。此外，小一至小六推行小班教学。 |
| 班级结构备注 | - |
| 全年全科测验次数_一年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_一年级 | 2 |
| 小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试 | 有 |
| 全年全科测验次数_二至六年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_二至六年级 | 3 |
| 制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见 | 有 |
| 将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 无 |
| 将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 无 |
| 多元学习评估 | 语文科分别以读、写、听、说四大范畴作评估。小一班级上学期不设第一次考试，採用进展性评估评核学生。 |
| 避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课 | 有 |
| 分班安排 | 成绩最好的学生会进入同一班，其余学生会进入混合能力班。本校设有小一至小六中文精英班、小三至小六中文辅导班及小四至小六数学辅导班。 |
| 每周上学日数 | 5 |
| 每日一般上课节数 | 9 |
| 每节一般时间 | 35 |
| 一般上学时间 | 8:30 |
| 一般上学时段 | 上午 |
| 一般放学时间 | 3:30 |
| 一般放学时段 | 下午 |
| 午膳开始时间 | 11:55 |
| 午膳结束时间 | 12:55 |
| 午膳安排 | 由指定供应商提供、由家长安排及学生可以自备午餐。 |
| 学校生活备注 | 除一般课节外，尚有班主任课、周会、个人成长课及课外活动课，午膳后有不同活动。 |
| 学校管理超连结 | http://www.lcu.edu.hk |
| 学校管理架构 | 学校共分11个行政组别，同时设有不同的特别小组，由主任或资深老师领导，以协助学校发展。 |
| 法团校董会_校管会_校董会 | 学校已成立学校管理委员会，负责管理及监察学校发展。 |
| 环保政策 | 我们致力推行「绿化校园」政策。 |
| 学校关注事项超连结 | http://www.lcu.edu.hk |
| 学校关注事项 | 2021-2022 重点关注事项：<br>1. 培育学生对学习的热情和能力<br>2. 培养积极，自律和健康的个体 |
| 教学规划超连结 | http://www.lcu.edu.hk |
| 小学教育课程更新重点的发展 | 包括加强价值观教育、（包括生命教育、国民及国家安全教育）*、善用学时创造空间，促进身心均衡发展、丰富全方位学习经历，促进全人发展、加强照顾学生的多样性、强化STEAM教育、培养学生媒体和资讯素养、加强跨课程学习和阅读，发展终身学习的能力、以及提升评估素养，促进学与教效能。 |
| 共通能力的培养 | 在各科培养学生的9个共通能力，并通过专题研习和STEM活动，培养学生整理资料、处理及分析数据，以及解难等共通能力，让学生学以致用。 |
| 正确价值观_态度和行为的培养 | 提升多元共融文化，加强价值观教育。包括生命教育、国民及国家安全教育;善用学时创造空间，促进身心均衡发展、丰富全方位学习经历，促进全人发展、加强照顾学生的多样性、强化STEAM教育、培养学生媒体和资讯素养、加强跨课程学习和阅读，发展终身学习的能力、提升评估素养，促进学与教效能。 |
| 学生支援超连结 | http://www.lcu.edu.hk |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 1. 小一至小四暑期中文衔接课程。 <br>2. 小一至小六新生适应课程。 <br>3. 为有特殊教育需要学生提供辅导班、小组训练及各项特殊教育服务。 <br>4. 课后功课辅导班。 <br>5. 中文精英班。<br>6. 英文及数学增润课程。<br>7. 中文及数学辅导班。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；发展校本中国语文课程及／或调适教材；及举办共融校园活动。 |
| 课程剪裁及调适措施 | 本校设有校本中文课程。 |