佛教林炳炎纪念学校(香港佛教联合会主办)
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数(0-100%)
小学:适用 11 项指标,符合 2 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据:
- 「加強價值觀教育、(包括生命教育、國民及國家安全教育)、善用學時創造空間,豐富全方位學習經歷,促進全人發展、加強照顧學生的多樣性、強化STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養、加強跨課程學習和閱讀,促進學與教效能。」
- 「…,提升學生的自信、合作積極堅毅及解難能力,以應付未來的需要。<br>2. 推展生命教育,珍惜生命、孝順父母及感恩心。<br>3. 設立各服務隊伍,讓學生服務他人。」
- 「家教會每年舉行多項活動,並與學生輔導組合辦家長講座、家長工作坊及家長義工服務等。」
- 「… 小一短期適應課程。<br>5. 奧數班。<br>6. 劍橋英語班。<br>7. 視藝精英班。<br>8. 朋輩輔導。<br>9. 小導師計劃。<br>10. 拔尖保底課程(精進班、強化班)。」
🎯 办学宗旨
本校注重学生品德的培养,启发学生的智慧,五育并重,使学生成为一个品学兼备的良好公民。
📚 教学模式/策略
本校课程以教育局制定的全面性教育目标为基础,特别着眼于四大范畴,旨在提供学生更深层次的学习体验,培养学生的多元能力。全面性教育目标强调学生的全人发展,不仅强调学科知识的传授,更关心学生品格、价值观、社会参与等各方面的发展,更融入了跨领域学习,使其能够跨足不同领域,面对未来的挑战。 此外,学校强调学生的社会责任感和国际视野,透过课程设计引导学生思考全球性议题,培养他们成为具有社会良知的公民。学校希望学生将不仅能在学术上取得优异成绩,更能够在社会中发挥积极的影响力,成为具有使命感和领导力的个体。
💛 SEN 支援
教学及评估调适、运动治疗小组、和谐粉彩艺术小组、动物治疗、辅导小组、社交训练小组、加强校本言语治疗服务、个别学习计划、强化班等,听取家长意见和商议学生进展的机制。
🎨 全方位学习
「童展所长」学生每星期会有不少于150分钟的活动时间。多元化的活动例如:电竞运动、航空小组、中西乐、中西韩舞蹈、舞狮、大合唱、日文泰文兴趣班等。学期中及学期终结前,学校举行汇演,让学生展示个人才艺,一展所长,建立自信。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位,未在上方显示的全部资料。
| 小一学校网 | 65 |
|---|---|
| 学校类别1 | 资助 |
| 学校类别2 | 全日 |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 80% |
| 校监_校管会主席称谓 | 法师 |
| 校长称谓 | 先生 |
| 办学团体 | 香港佛教联合会 |
| 校训 | 明智显悲 |
| 学校占地面积 | 2111 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 校车 | - |
| 保姆车 | 有 |
| 家长教师会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 学费 | - |
| 堂费 | - |
| 家长教师会费 | - |
| 非标准项目的核准收费 | $220 特定用途收费 |
| 其他收费_费用 | - |
| 课室数目 | 25 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 操场数目 | 1 |
| 图书馆数目 | 1 |
| 特别室 | 9间(历奇探索室、科教室、视觉艺术室、明心/音乐室、活动室、英语室、电脑室、多元发展中心及会议室)。 |
| 其他学校设施 | 游戏治疗区、攀石墙、图书墙、图书馆、创科廊、音乐动感区、数码立体星象馆。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 上学年核准编制教师职位数目 | 35 |
| 上学年已接受师资培训人数百分率 | 76 |
| 上学年硕士_博士或以上人数百分率 | 34 |
| 上学年特殊教育培训人数百分率 | 100 |
| 上学年0至4年年资人数百分率 | 42 |
| 上学年5至9年年资人数百分率 | 11 |
| 上学年10年年资或以上人数百分率 | 47 |
| 上学年小一班数 | 2 |
| 上学年小二班数 | 2 |
| 上学年小三班数 | 4 |
| 上学年小四班数 | 3 |
| 上学年小五班数 | 3 |
| 上学年小六班数 | 3 |
| 上学年总班数 | 17 |
| 本学年小一班数 | 2 |
| 本学年小二班数 | 2 |
| 本学年小三班数 | 2 |
| 本学年小四班数 | 4 |
| 本学年小五班数 | 3 |
| 本学年小六班数 | 3 |
| 本学年总班数 | 16 |
| 班级教学模式 | 全校推行小班教学,高年级按能力设中英数分班,以抽离模式上课,照顾有特别学习需要的学生。 |
| 班级结构备注 | 一、二年级双班主任,加强对学生的照顾,聘请三位外籍英语教师,提升学生英语能力。 |
| 全年全科测验次数_一年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_一年级 | 1 |
| 小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试 | 有 |
| 全年全科测验次数_二至六年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_二至六年级 | 3 |
| 制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见 | 有 |
| 将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 多元学习评估 | 中英文科均就听说读写四个范畴进行评估。学生自评、同侪互评及家长评估。<br>电子学习。专题研习。 |
| 避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课 | 有 |
| 分班安排 | 一至二年级按成绩平均分班,三至六年级设精英班。 |
| 每周上学日数 | 5 |
| 每日一般上课节数 | 7 |
| 每节一般时间 | 50 |
| 一般上学时间 | 8:10 |
| 一般上学时段 | 上午 |
| 一般放学时间 | 3:20 |
| 一般放学时段 | 下午 |
| 午膳开始时间 | 1:00 |
| 午膳结束时间 | 2:00 |
| 午膳安排 | 由指定供应商提供及由家长安排。 |
| 学校生活备注 | 第六节为功课辅导堂,每天第七节将有不同活动安排,如童展所长(艺术或运动)、JUST FEEL课程、精进班、佛化德育及价值教育课、成长课及课外<br>活动课。 |
| 学校管理超连结 | http://www.blbyms.edu.hk/%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E7%B5%84%E7%B9%94%E8%88%87%E6%9E%B6%E6%A7%8B |
| 学校管理架构 | 由法团校董会领导学校发展,校内发展委员会持续优化学校各方面表现。 |
| 法团校董会_校管会_校董会 | 已于2008年成立法团校董会。法团校董会由15人组成,包括办学团体校董、独立校董、家长校董、校友校董、教员校董及校长。 |
| 环保政策 | 环保大使计划、节约能源、节约用纸及旧校服回收。 |
| 学校关注事项超连结 | http://www.blbyms.edu.hk/%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E8%A8%88%E5%8A%83%E5%8F%8A%E5%A0%B1%E5%91%8A |
| 学校关注事项 | 1. 营造多元学习氛围,发展学生才能。<br>2. 拓宽价值观教育,培养学生良好品性。 |
| 教学规划超连结 | http://www.blbyms.edu.hk/%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E7%89%B9%E8%89%B2 |
| 小学教育课程更新重点的发展 | 加强价值观教育、(包括生命教育、国民及国家安全教育)、善用学时创造空间,丰富全方位学习经历,促进全人发展、加强照顾学生的多样性、强化STEAM教育、培养学生媒体和资讯素养、加强跨课程学习和阅读,促进学与教效能。 |
| 共通能力的培养 | 透过中英数常校本课程、跨科学习活动、专题研习等,发展学生共通能力。 |
| 正确价值观_态度和行为的培养 | 1. 设历奇课,提升学生的自信、合作积极坚毅及解难能力,以应付未来的需要。<br>2. 推展生命教育,珍惜生命、孝顺父母及感恩心。<br>3. 设立各服务队伍,让学生服务他人。 |
| 学生支援超连结 | http://blbyms.edu.hk/%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E6%94%AF%E6%8F%B4%E6%91%98%E8%A6%81school-support-summary |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 1. 资优教育普及化,普及教育资优化。<br>2. 小一全级武术队及街舞课程。<br>3. 小一支援班。<br>4. 小一短期适应课程。<br>5. 奥数班。<br>6. 剑桥英语班。<br>7. 视艺精英班。<br>8. 朋辈辅导。<br>9. 小导师计划。<br>10. 拔尖保底课程(精进班、强化班)。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援,帮助他们学习中文:提供课后中文学习支援;增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;安排密集中文教学模式(例如按需要抽离学习、分组/小组学习等);举办共融校园活动;及增聘人员及/或增购翻译/传译服务以促进与非华语学生家长的沟通。 |
| 课程剪裁及调适措施 | 1. 一年级开学初以「我们的学校」为题统整各学习领域,把学习内容有意义地联系起来,协助学生适应小学学习阶段。<br>2. 根据学生学习需要,进行课程增润及剪裁。 |
| 家校合作及校风超连结 | http://www.blbyms.edu.hk/%E6%88%91%E5%80%91%E7%9A%84%E5%9C%98%E9%9A%8A |
| 家校合作 | 家教会每年举行多项活动,并与学生辅导组合办家长讲座、家长工作坊及家长义工服务等。 |