🎒 小学・观塘区

中华基督教会基法小学

📍 同区其他学校 🌐 学校网站

🛠️ #动手做・体验式学习 🌳 #户外与自然教育 ⚽ #课外活动多元 💛 #情绪与心理支援

小学：适用 11 项指标，符合 4 项

🪶 轻压力学习 🧸 游戏中学习 🛠️ 动手做・体验式学习 ✓ 🔍 专题探究 🌳 户外与自然教育 ✓ ⚽ 课外活动多元 ✓ 🌈 另类课程 🌟 正向教育 💛 情绪与心理支援 ✓ 🏟️ 设施丰富 👩‍🏫 师资占比高

🔍 各项快乐指标的证据

以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：

🛠️ #动手做・体验式学习

「…話評估外，學校亦採用多元化進展性評估方法，讓老師及家長掌握學生的學習情況。如：常識科的生活技能評估、數學科的實作評量等。」
「重視閱讀及寫作，加入普教中教學；重視公民及國民意識，培養正面價值觀；重視體藝活動及境外學習，拓闊生活體驗；重視創意、明辨性思考，協作、溝通、資訊科技等共通能力的發展。」

🌳 #户外与自然教育

「本校秉承區會辦學宗旨，培養學生具備優良品德、高雅情操、豐富學識、健康的人生態度、正確的價值觀，以及強烈的社會意識。<br>此外，本校以「並肩培育豐盛生命，攜手見證基督大愛」為學校願景。」

⚽ #课外活动多元

「STEAM學習室、英語室、遠程教室、校園電視台、小組學習室2間、音樂室、醫療室、社工室。」
「中國舞、拉丁舞、機械人、管弦樂團、小提琴、中提琴、大提琴、管樂、簧管、長笛、數學思維、親子義工、IT小先鋒、英語話劇、合唱團、手鐘、田徑、制服團隊、少年警訊、藝術畫、跆拳道、小傳媒、藝術尖子、國畫、小小科學家等。」
「…丁舞、機械人、管弦樂團、小提琴、中提琴、大提琴、管樂、簧管、長笛、數學思維、親子義工、IT小先鋒、英語話劇、合唱團、手鐘、田徑、制服團隊、少年警訊、藝術畫、跆拳道、小傳媒、藝術尖子、國畫、小小科學家等。」
「…管弦樂團、小提琴、中提琴、大提琴、管樂、簧管、長笛、數學思維、親子義工、IT小先鋒、英語話劇、合唱團、手鐘、田徑、制服團隊、少年警訊、藝術畫、跆拳道、小傳媒、藝術尖子、國畫、小小科學家等。」

💛 #情绪与心理支援

「…致力建立關愛校園，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，提升學生的學習效能。本校設「學生支援組」及校本教育心理學家服務，按學生的特殊學習需要提供學習、家課和測考調適。同時，為有需要學生提供言語治療及外購專業服務，如：專注力…」

🎒

中华基督教会基法小学

观塘区・小学・创校 1965

📍 地址

九龙观塘月华街34号

📞 电话

23418088

📠 传真

23424326

✉️ 电邮

info@kfp.edu.hk

⛪ 宗教

基督教

👩‍🏫 校长

郭文钊

📅 创校年份

1965

👫 学生

男女

🗣️ 教学语言

中文

🎯 办学宗旨

本校秉承区会办学宗旨，培养学生具备优良品德、高雅情操、丰富学识、健康的人生态度、正确的价值观，以及强烈的社会意识。此外，本校以「并肩培育丰盛生命，携手见证基督大爱」为学校愿景。

📚 教学模式／策略

重视阅读及写作，加入普教中教学；重视公民及国民意识，培养正面价值观；重视体艺活动及境外学习，拓阔生活体验；重视创意、明辨性思考，协作、沟通、资讯科技等共通能力的发展。

💛 SEN 支援

本校致力建立关爱校园，以「全校参与」模式支援有特殊教育需要的学生，提升学生的学习效能。本校设「学生支援组」及校本教育心理学家服务，按学生的特殊学习需要提供学习、家课和测考调适。同时，为有需要学生提供言语治疗及外购专业服务，如：专注力训练小组及读写能力训练小组等。

🎨 全方位学习

中国舞、拉丁舞、机械人、管弦乐团、小提琴、中提琴、大提琴、管乐、簧管、长笛、数学思维、亲子义工、IT小先锋、英语话剧、合唱团、手钟、田径、制服团队、少年警讯、艺术画、跆拳道、小传媒、艺术尖子、国画、小小科学家等。

📋 学校资料

以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。

小一学校网	48
学校类别1	资助
学校类别2	全日
法团校董会	已成立
校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率	-
校监_校管会主席称谓	女士
校长称谓	先生
办学团体	中华基督教会香港区会
校训	仁义礼智信望爱
学校占地面积	2785
一条龙中学	-
直属中学	-
联系中学	-
校车	有
保姆车	-
家长教师会	有
旧生会_校友会	有
学费	-
堂费	-
家长教师会费	-
非标准项目的核准收费	$300
其他收费_费用	-
课室数目	12
礼堂数目	1
操场数目	2
图书馆数目	1
特别室	STEAM学习室、英语室、远程教室、校园电视台、小组学习室2间、音乐室、医疗室、社工室。
其他学校设施	天台设多功能操场，各课室均装设冷气、电脑及大型触控显示屏。
支援有特殊教育需要学生的设施	斜道。
上学年核准编制教师职位数目	26
上学年已接受师资培训人数百分率	100
上学年硕士_博士或以上人数百分率	52
上学年特殊教育培训人数百分率	76
上学年0至4年年资人数百分率	50
上学年5至9年年资人数百分率	21
上学年10年年资或以上人数百分率	29
上学年小一班数	2
上学年小二班数	2
上学年小三班数	2
上学年小四班数	2
上学年小五班数	2
上学年小六班数	2
上学年总班数	12
本学年小一班数	2
本学年小二班数	2
本学年小三班数	2
本学年小四班数	2
本学年小五班数	2
本学年小六班数	2
本学年总班数	12
班级教学模式	推行小班教学。小一至小三推行普教中。全校推行资优三层架构课程，并以电子学习配合自主学习模式。
班级结构备注	小五中、英设分组教学。
全年全科测验次数_一年级	1
全年全科考试次数_一年级	1
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试	有
全年全科测验次数_二至六年级	1
全年全科考试次数_二至六年级	2
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见	有
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉	有
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉	有
多元学习评估	各科除笔试及说话评估外，学校亦採用多元化进展性评估方法，让老师及家长掌握学生的学习情况。如：常识科的生活技能评估、数学科的实作评量等。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息	有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课	有
分班安排	採用平均能力分班。
每周上学日数	5
每日一般上课节数	8
每节一般时间	35
一般上学时间	8:00
一般上学时段	上午
一般放学时间	3:15
一般放学时段	下午
午膳开始时间	12:15
午膳结束时间	1:15
午膳安排	由指定供应商提供及由家长安排。
学校生活备注	每日午膳及放学后，开放STEAM学习室及图书馆予学生使用。<br>主科学习于上午进行，午膳后以活动为主。
学校管理超连结	https://www.kfp.edu.hk/CP/pG/3/6/6
学校管理架构	法团校董会委任校长领导学校发展、行政、课程、德训等组别以拓展校务，另设家教会及校友会，让不同持分者携手带领学校发展。
法团校董会_校管会_校董会	2007年成立法团校董会，成员请参考本校网页。
环保政策	参与美化校园及「一人一花」计划。
学校关注事项超连结	https://www.kfp.edu.hk/CP/pG/94/124/5
学校关注事项	以成长四大支柱（稳固的学术基础、前瞻的科创能力、敏锐的国际触觉、正确的价值观）为本，培育学生成为Future Ready的人。2023-2026年学校关注事项为：精彩生命<br>因祢掌舵，创新学习由我启航。
教学规划超连结	https://www.kfp.edu.hk/CP/pG/96/127/139
小学教育课程更新重点的发展	强化STEAM教育和电子学习，丰富跨地域的课程发展，加强自主学习，提升评估素养，促进家长教育等。另，会加强正向教育，在固有的框架进行优化，将不同品格透过全年的主题故事形式，将正向元素立体化呈现。
共通能力的培养	透过跨科专题研习、全方位学习、境外交流、校本课程等，培养21世纪所需的能力。
正确价值观_态度和行为的培养	每周早会以德训短讲、圣经金句及故事分享，推广正向价值；以及透过爱@基法奖励计划，鼓励学生实践关爱和坚毅的正面行为。
学生支援超连结	https://www.kfp.edu.hk/CP/pG/77/94/114
全校参与照顾学生的多样性	1.　设辅导及提升班，进行拔尖补底。<br>2.　小六设升中衔接课程，协助学生适应中学的学习生活。<br>3.　参照教育局指引中「照顾学习差异─措施与行动」的内容优化教学。
课程剪裁及调适措施	按学生的学习能力，调适有关教学内容。
家校合作及校风超连结	https://www.kfp.edu.hk/CP/pG/80/97/118

中华基督教会基法小学

✨ 快乐指数

🔍 各项快乐指标的证据

🎯 办学宗旨

📚 教学模式／策略

💛 SEN 支援

🎨 全方位学习

📋 学校资料