🎒 小学 ・ 观塘区
中华基督教会基法小学（油塘）
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
27
中
小学：适用 11 项指标，符合 3 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🌳 #户外与自然教育
- 「培養學生具備優良品德、高雅情操、豐富學識、健康的人生態度、正確的價值觀，以及強烈的社會意識。」
⚽ #课外活动多元
- 「17間（電腦室、音樂室、自然科學室、視藝室、校園電視製作室、舞蹈室、英語室、數學天地等）。」
- 「…團隊包括：基督少年軍、幼童軍、紅十字會少年團<br>校隊包括：棒壘球、田徑、游泳、籃球、足球、歌詠、節奏樂、樂團、朗誦、STEAM無人機、機械編程等<br>興趣班包括：珠心算、樂器、書法、話劇、讀書記憶法應用班」
- 「…AM培訓<br>制服團隊包括：基督少年軍、幼童軍、紅十字會少年團<br>校隊包括：棒壘球、田徑、游泳、籃球、足球、歌詠、節奏樂、樂團、朗誦、STEAM無人機、機械編程等<br>興趣班包括：珠心算、樂器、書法、話劇、讀書記…」
- 「…STEAM培訓<br>制服團隊包括：基督少年軍、幼童軍、紅十字會少年團<br>校隊包括：棒壘球、田徑、游泳、籃球、足球、歌詠、節奏樂、樂團、朗誦、STEAM無人機、機械編程等<br>興趣班包括：珠心算、樂器、書法、話劇、…」
🌟 #正向教育
- 「1. 拓展多元學習經歷，持續強化學與教效能。<br>2. 強化學生社群發展，建立正確價值觀及持續發展正向教育，提升效能感。」
- 「…並懂得關心社會、國家和世界，成為負責任的公民。<br>6. 結合性格強項和幸福五元素，推動正向教育，建立學生幸福感。」
🎒
中华基督教会基法小学（油塘）
观塘区 ・
小学 ・ 创校 1965
📍 地址
九龙油塘油塘道25号（油塘地铁站B2出口）
📞 电话
23895458
📠 传真
23424459
✉️ 电邮
enquiry@kfps.edu.hk
⛪ 宗教
基督教
👩🏫 校长
李宝文
📅 创校年份
1965
👫 学生
男女
🗣️ 教学语言
中文（包括：普通话）及英文
🎯 办学宗旨
培养学生具备优良品德、高雅情操、丰富学识、健康的人生态度、正确的价值观，以及强烈的社会意识。
📚 教学模式／策略
1. 重视均衡教育、全人发展。 2. 发展适异性教学策略，照顾学生学习多样性。 3. 以小班教学六大原则设计教学。 4. 推行STEAM校本教育计划，致力提升学生科学探究的兴趣及科学素养，培养创新思维、逻辑和解难能力。 5. 透过课堂研究，建立自主学习的课堂模式，培养学生主动建构知识和运用资讯科技学习的能力。 6. 推广校园阅读的文化，培养学生的阅读素养。 7. 以跨学科主题模式，推行跨课程阅读；透过多元智能课、联课活动及境外交流，拓展多元学习经历。
💛 SEN 支援
本校学生支援组，以全校参与模式支援有特殊教育需要的学生。学校以关爱文化为本，透过资源调配，提供适切的支援措施照顾学生学习多样性，如安排抽离／课后辅导班、小组／个别言语治疗服务、由专业机构提供支援服务及家课和测考调适。学校重视家校合作，有恆常沟通机制，透过不同渠道，与家长一起商议有关支援学生的策略。
🎨 全方位学习
课外活动多样化，涵盖学术、体艺、STEAM培训 制服团队包括：基督少年军、幼童军、红十字会少年团 校队包括：棒垒球、田径、游泳、篮球、足球、歌咏、节奏乐、乐团、朗诵、STEAM无人机、机械编程等 兴趣班包括：珠心算、乐器、书法、话剧、读书记忆法应用班
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 小一学校网 | 48 |
|---|---|
| 学校类别1 | 资助 |
| 学校类别2 | 全日 |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | - |
| 校监_校管会主席称谓 | 教授 |
| 校长称谓 | 先生 |
| 办学团体 | 中华基督教会香港区会 |
| 校训 | 仁义礼智信望爱 |
| 学校占地面积 | 7250 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 校车 | 有 |
| 保姆车 | - |
| 家长教师会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 学费 | - |
| 堂费 | - |
| 家长教师会费 | $30 |
| 非标准项目的核准收费 | $450 |
| 其他收费_费用 | - |
| 课室数目 | 36 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 操场数目 | 4 |
| 图书馆数目 | 1 |
| 特别室 | 17间（电脑室、音乐室、自然科学室、视艺室、校园电视制作室、舞蹈室、英语室、数学天地等）。 |
| 其他学校设施 | 全部课室设电脑、实物投影机及电子黑板。全校光纤网络。设水耕系统的温室、学生参与的艺术建设及空中花园。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 上学年核准编制教师职位数目 | 66 |
| 上学年已接受师资培训人数百分率 | 100 |
| 上学年硕士_博士或以上人数百分率 | 48 |
| 上学年特殊教育培训人数百分率 | 40 |
| 上学年0至4年年资人数百分率 | 5 |
| 上学年5至9年年资人数百分率 | 25 |
| 上学年10年年资或以上人数百分率 | 70 |
| 上学年小一班数 | 6 |
| 上学年小二班数 | 6 |
| 上学年小三班数 | 6 |
| 上学年小四班数 | 6 |
| 上学年小五班数 | 6 |
| 上学年小六班数 | 6 |
| 上学年总班数 | 36 |
| 本学年小一班数 | 6 |
| 本学年小二班数 | 6 |
| 本学年小三班数 | 6 |
| 本学年小四班数 | 6 |
| 本学年小五班数 | 6 |
| 本学年小六班数 | 6 |
| 本学年总班数 | 36 |
| 班级教学模式 | 各级以小班教学原则设计课堂，让学生「高参与、高互动、高趣味」；设校本资优培育课程及课后辅导教学；聘请校外专业治疗师，为有需要学生提供支援服务。 |
| 班级结构备注 | - |
| 全年全科测验次数_一年级 | 1 |
| 全年全科考试次数_一年级 | 1 |
| 小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试 | 有 |
| 全年全科测验次数_二至六年级 | 2 |
| 全年全科考试次数_二至六年级 | 2 |
| 制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见 | 有 |
| 将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 多元学习评估 | 加入平时分作为评估的一部份，部份科目成绩用平时分计算；三至六年级常识科专题研习及五、六年级音乐科专题研习分数纳入计算该科成绩。学生间会进行互评，家长亦协助评估子女表现。 |
| 避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课 | 有 |
| 分班安排 | 将二至五年级约首35%学生平均分给A、B班，余下学生平均分进C－F班；五年级升六年级不再调班。 |
| 每周上学日数 | 5 |
| 每日一般上课节数 | 9 |
| 每节一般时间 | 35 |
| 一般上学时间 | 8:10 |
| 一般上学时段 | 上午 |
| 一般放学时间 | 3:00 |
| 一般放学时段 | 下午 |
| 午膳开始时间 | 1:05 |
| 午膳结束时间 | 2:00 |
| 午膳安排 | 由指定供应商提供、由家长安排及由教师、家长组成午膳委员会。 |
| 学校生活备注 | 1. 设联课活动，本校开办60余项课外活动。<br>2. 拔尖保底课程于3时05分至4时05分举行。 |
| 学校管理超连结 | http://www.kfps.edu.hk |
| 学校管理架构 | 本校乃中华基督教会香港区会直属小学之一。 |
| 法团校董会_校管会_校董会 | 于2006年成立法团校董会。 |
| 环保政策 | 配合课程建立学生环保的生活方式。 |
| 学校关注事项 | 1. 拓展多元学习经历，持续强化学与教效能。<br>2. 强化学生社群发展，建立正确价值观及持续发展正向教育，提升效能感。 |
| 教学规划超连结 | http://www.kfps.edu.hk/learn_and_teach/thinking_solving |
| 小学教育课程更新重点的发展 | 1. 以全校参与模式推展国民教育。<br>2. 通过学习中国历史及文言经典，让学生欣赏及感悟中华文化。<br>3. 强化STEAM教育及跨课程阅读。 |
| 共通能力的培养 | 透过预习、课堂上的协作活动、专题研习课和各种跨学科的学习活动，加强培养学生之沟通、协作、创造、慎思明辨、运用资讯科技等共通能力。 |
| 正确价值观_态度和行为的培养 | 1. 推行正向教育，培养正向人生。<br>2. 以校本价值观教育课程，培养学生守纪自律的态度。 |
| 学生支援超连结 | http://www.kfps.edu.hk/help_dev.htm |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 开设校本资优培育课程和全班式资优课程及辅导教学；採用全校参与模式支援有特殊学习需要学生；实施课程及评估调适。 |
| 课程剪裁及调适措施 | 推行跨学科专题研习课及订立横向及纵向的增润和调适课程。 |