🎒 小学 ・ 中西区
圣类斯中学（小学部）
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
9
低
小学：适用 11 项指标，符合 1 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🌳 #户外与自然教育
- 「…M、足球隊、籃球隊、泳隊、劍擊隊、乒乓球隊、中英集誦隊、合唱團、管弦樂團、公教同學會、英語話劇、IT小先鋒、園藝、音樂遊戲、創意繪畫、摺紙、體育遊戲、繪畫及手工藝等。」
🎒
圣类斯中学（小学部）
中西区 ・
小学 ・ 创校 1927
📍 地址
香港第三街179号C座
📞 电话
25472306
📠 传真
37434571
✉️ 电邮
info@stlouisps.edu.hk
⛪ 宗教
天主教
👩🏫 校长
陈霭媚
📅 创校年份
1927
👫 学生
男
🗣️ 教学语言
中文（包括：普通话）及英文
🎯 办学宗旨
本校为天主教教育团体，以慈幼会办学精神培养青少年，让他们在愉快、开放、信任和共融的环境中学习，以装备学生的专业能力、培育他们高尚的品格和灵性的修养。
📚 教学模式／策略
每课节35分钟，以便提供多元化的学习经历，让学生多进行小组讨论，老师亦照顾个别学习差异学生，配合不同的学习需要和目标。推行不同主题比赛及跨课程的专题研习，将教育渗透在语文、音乐、视觉艺术等科目。此外，本校设有跨学科活动时段，以主题来整合学科知识。
💛 SEN 支援
为有需要学生增加测考时间、微调个别学生功课量。与学生个别面谈，以加深了解他们的需要，在校适应情况及对在学校生活的感受。
🎨 全方位学习
STEM、足球队、篮球队、泳队、剑击队、乒乓球队、中英集诵队、合唱团、管弦乐团、公教同学会、英语话剧、IT小先锋、园艺、音乐游戏、创意绘画、摺纸、体育游戏、绘画及手工艺等。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 小一学校网 | / |
|---|---|
| 学校类别1 | 私立 |
| 学校类别2 | 全日 |
| 法团校董会 | 不适用 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 不适用 |
| 校监_校管会主席称谓 | 神父 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 办学团体 | 鲍思高慈幼会 |
| 校训 | 学问与虔敬并重 |
| 学校占地面积 | 9200 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | 圣类斯中学 |
| 联系中学 | - |
| 校车 | 有 |
| 保姆车 | 有 |
| 家长教师会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 学费 | $55000 分10期缴交 |
| 堂费 | - |
| 家长教师会费 | $100 |
| 非标准项目的核准收费 | - |
| 其他收费_费用 | 约$2,500（杂费，例如学习簿、手册、成绩表、视艺科材料） |
| 课室数目 | 13 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 操场数目 | 1 |
| 图书馆数目 | 1 |
| 特别室 | 4间（包括STREAM多用途室、英语话剧室、音乐室、广用室）。 |
| 其他学校设施 | 所有课室及特别室均有空调及多媒体设备。部份课室已安装电子白板。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | - |
| 上学年核准编制教师职位数目 | - |
| 上学年已接受师资培训人数百分率 | 100 |
| 上学年硕士_博士或以上人数百分率 | 52 |
| 上学年特殊教育培训人数百分率 | 20 |
| 上学年0至4年年资人数百分率 | 26 |
| 上学年5至9年年资人数百分率 | 26 |
| 上学年10年年资或以上人数百分率 | 48 |
| 上学年小一班数 | 2 |
| 上学年小二班数 | 2 |
| 上学年小三班数 | 2 |
| 上学年小四班数 | 2 |
| 上学年小五班数 | 2 |
| 上学年小六班数 | 2 |
| 上学年总班数 | 12 |
| 本学年小一班数 | 2 |
| 本学年小二班数 | 2 |
| 本学年小三班数 | 2 |
| 本学年小四班数 | 3 |
| 本学年小五班数 | 2 |
| 本学年小六班数 | 2 |
| 本学年总班数 | 13 |
| 班级教学模式 | 以圣若望鲍思高的预防教育法作为辅导的基础，除一位社工外，全校老师均会负责辅导学生的工作。 |
| 班级结构备注 | - |
| 全年全科测验次数_一年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_一年级 | 3 |
| 小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试 | 无 |
| 全年全科测验次数_二至六年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_二至六年级 | 3 |
| 制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见 | 有 |
| 将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 无 |
| 将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 无 |
| 多元学习评估 | 减少测考次数、加强单元评估、专题研习、课外活动、日常表现以及在各科渗入自评及互评元素。于每次测考之间会进行多次不计入成绩表分数的小测验，以评估学生的学习进度。 |
| 避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课 | 无 |
| 分班安排 | 会以平均能力分班。 |
| 每周上学日数 | 5 |
| 每日一般上课节数 | 9 |
| 每节一般时间 | 35 |
| 一般上学时间 | 7:40 |
| 一般上学时段 | 上午 |
| 一般放学时间 | 2:55 |
| 一般放学时段 | 下午 |
| 午膳开始时间 | 12:00 |
| 午膳结束时间 | 1:00 |
| 午膳安排 | 由指定供应商提供及由家长安排。 |
| 学校生活备注 | 午膳后及放学前设有休息时段，让学生进行课外活动。另有飞鹰绿化计划，以提昇学习兴趣、能力及加强自信心。 |
| 学校管理超连结 | https://www.stlouisps.edu.hk/ |
| 学校管理架构 | 本校以校董会为首，日常工作由校长、主任及老师负责。 |
| 法团校董会_校管会_校董会 | 由校监、校长及七位办学团体委任的成员组成。 |
| 环保政策 | 学生透过参与不同的环保活动，如节约用水、废纸回收等，提升学生的环保意识。 |
| 学校关注事项超连结 | https://www.stlouisps.edu.hk/ |
| 学校关注事项 | 奇梦现真爱，多元显潜能。<br>自主求学习，成就到一生。 |
| 教学规划超连结 | https://www.stlouisps.edu.hk/ |
| 小学教育课程更新重点的发展 | 本校设有通识课程，当中包括成长课、中华文化和身分认同等元素，帮助学生建立国家观念和尊重法治。此外，学校成立升旗队，每周举行升旗仪式，并于国庆日，开学典礼等特别日子举行升旗，提升学生的国民身份意识。学校也会定期举办与国安教育相关的比赛活动，如参加「全民国家安全教育日」问答比赛、「国庆日」网上问答比赛，以及「国家宪法日」网上问答比赛等等，将国安教育融入学生日常学校生活，加深对祖国的认识，强调学生是国家小主人。 |
| 共通能力的培养 | 透过教学活动、专题研习、参观、游学增强学生的共通能力。 |
| 正确价值观_态度和行为的培养 | 每年均会订立不同有关正面价值观的主题，学校将会设计一系列讲座、成长课、校本活动等，透过活动教育同学正面的价值观及态度，并透过奖励计划，鼓励同学于校园、社区、家庭中实践出来。同时，老师及社工亦会选出礼貌大使协助老师在学校举行活动，宣扬正面文化。 |
| 学生支援超连结 | https://www.stlouisps.edu.hk/ |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 推行「飞鹰绿化计划」，以照顾学生的学习差异及提昇学生的自信及自尊。 |
| 课程剪裁及调适措施 | 学生必须在主科及平均分取得合格成绩，方获校方考虑批准升班。 |