🧸 幼稚园 ・ 元朗区
德怡国际幼稚园（元朗）
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
9
低
幼稚园：适用 11 项指标，符合 1 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🌈 #另类课程
- 「本校按兒童身心發展編訂全英語國際課程，並以普通話/粵語及小組形式教授中文，奠定兒童粵/普及英語學習基礎。課程以遊戲為本，並以主題形式教學，著重培養學生思維、創意及社交情意技巧，使兒童得到全面均衡發展。」
🧸
德怡国际幼稚园（元朗）
元朗区 ・
幼稚园 ・ 创校 2015
📍 地址
新界元朗元朗泰祥街14号盛发大厦地下(部份…
📞 电话
2447 2669
📠 传真
2447 1005
👩🏫 校长
王湘萍
🧑💼 校监
劳慕雯
📅 创校年份
2015
🏷️ 学校类别
私立独立
📐 课程类别
非本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
602000
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
13
🕐 上午 师生比
1 : 7.6
🕐 下午 师生比
1 : .8
🎯 办学宗旨
本校旨在提供优质学前教育，为社会培育热爱学习且具创意思维的人才。学校着重生活教育，由此启发儿童友爱、学习关心及尊重他人，并培养儿童正确的价值观、人生观及优良品德。
📚 教学模式／策略
学生以全班活动、小组学习及个人自选时间的形式进行学习。教师亦会环绕不同主题来展开一系列的科学探究活动，透过同侪讨论及高层次提问等方法来发展儿童的沟通及思维技巧。
💛 SEN 支援
没有资料
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 没有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✗ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
| 校监称谓 | 女士 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 6 |
| 户外游戏场地 | 没有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 没有资料 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_备注 | 没有资料 |
| 全日受聘_30000或以下 | - |
| 全日受聘_30001_40000 | - |
| 全日受聘_40000以上 | - |
| 全日受聘_备注 | 没有资料 |
| 教学年资_4以下 | 0% |
| 教学年资_4_7 | 11% |
| 教学年资_7以上 | 89% |
| 夏季校服 | 没有资料 |
| 冬季校服 | 没有资料 |
| 书包 | 没有资料 |
| 茶点 | 没有资料 |
| 课本 | 没有资料 |
| 练习簿_作业 | 没有资料 |
| 文具 | 没有资料 |
| 寝具 | 没有资料 |
| 校长及教学人员薪酬 | - |
| 非教学人员薪酬 | - |
| 租金_管理费_差饷及地租 | - |
| 教学用品 | - |
| 员工培训及专业发展 | - |
| 其他开支 | - |
| 开支_备注 | 没有资料 |
| 核数师审核 | 没有资料 |
| 课程规划 | 本校按儿童身心发展编订全英语国际课程，并以普通话/粤语及小组形式教授中文，奠定儿童粤/普及英语学习基础。课程以游戏为本，并以主题形式教学，着重培养学生思维、创意及社交情意技巧，使儿童得到全面均衡发展。 |
| 儿童学习经验评估 | 持续性评估：以儿童学习档案形式纪录儿童学习表现及成果，当中包括观察记录、检核表、活动相片及学生作品。 |
| 对学生支援 | 本校尊重儿童的个别差异，并因应个别学生学习能力及背景作出个别支援。 |
| 家长教师会 | 没有 |
| 其他家长活动_联系 | 透过通告、手册、面谈、电话、家长会、新生家长会、亲子运动会、家长专题讲座、亲子设计比赛等方式与家长进行联系。 |
| 对非华语学童的支援 | 没有资料 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✗ |
| 已使用课室的总容额 | 139 |
| 师生比例_备注 | 有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 10 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 3 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 12 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 1 |
| 校长及教学人员人数_合格助理幼稚园教师 | 0 |