🧸 幼稚园 ・ 大埔区
大埔浸信会幼稚园运头塘村分校
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
36
中
幼稚园：适用 11 项指标，符合 4 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🔍 #专题探究
- 「本校採用「主題教學」及「遊戲活動」互相配合，圍繞孩子的生活經驗，透過多元化的綜合及探索等活動，提升孩子的學習動機、表達及解難的能力，透過「正向教育」讓孩子能以正面積極的態度學習，在校園從愉快學習中成長並且認識基督，活出豐盛的生…」
⚽ #课外活动多元
- 「… 參與活動： 社區捐款活動、親子愛牙活動、道路交通安全講座、社區參觀、參觀陽光笑容小樂園、小學運動會、校際舞蹈比賽及歌唱比賽等。」
- 「…及家庭； 提供情緒課程； 新生適應及升班適應家長會； 大專院校聯繫支援； 輔導新移民及有需要家庭； 家長團契義工協助學生活動。」
- 「通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-re…」
🌟 #正向教育
- 「…動」互相配合，圍繞孩子的生活經驗，透過多元化的綜合及探索等活動，提升孩子的學習動機、表達及解難的能力，透過「正向教育」讓孩子能以正面積極的態度學習，在校園從愉快學習中成長並且認識基督，活出豐盛的生命。 參與計劃：香港基…」
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大埔浸信会幼稚园运头塘村分校
大埔区 ・
幼稚园 ・ 创校 1993
📍 地址
新界大埔运头塘村运亨楼地下
📞 电话
2638 0018
📠 传真
2638 0163
👩🏫 校长
叶凤群
🧑💼 校监
李立中
📅 创校年份
1993
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
159166
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
22
🕐 上午 师生比
1 : 8.8
🕐 下午 师生比
1 : 5.0
🎯 办学宗旨
本着基督爱的精神，自强不息，勇于承担，让学生愉快学习。提供优质教育，发展幼儿潜能尽显所长，建立一所人神所喜悦的幼稚园。
📚 教学模式／策略
本校采用「主题教学」及「游戏活动」互相配合，围绕孩子的生活经验，透过多元化的综合及探索等活动，提升孩子的学习动机、表达及解难的能力，透过「正向教育」让孩子能以正面积极的态度学习，在校园从愉快学习中成长并且认识基督，活出丰盛的生命。 参与计划：香港基督少年军、协康会到校学前康复服务、幼童健齿计划、季节性流感疫苗学校外展(免费)计划、「全港挺直」卓越护脊校园计划 、比比和朋友情绪计划、好学生奖励计划、绿化校园计划、一人一花计划及亲子阅读等； 参与活动： 社区捐款活动、亲子爱牙活动、道路交通安全讲座、社区参观、参观阳光笑容小乐园、小学运动会、校际舞蹈比赛及歌唱比赛等。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✗ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 请浏览学校网页 |
| 校监称谓 | 先生 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 8 |
| 户外游戏场地 | 没有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 游戏室、礼堂、副堂、图书室及多功能活动室 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 36% |
| 全日受聘_30001_40000 | 35% |
| 全日受聘_40000以上 | 29% |
| 教学年资_4以下 | 50% |
| 教学年资_4_7 | 6% |
| 教学年资_7以上 | 44% |
| 夏季校服 | 425 |
| 冬季校服 | 565 |
| 书包 | 75 |
| 茶点 | 610-2,200 |
| 课本 | 1,614-1,721 |
| 练习簿_作业 | 20-94 |
| 文具 | 5-58 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 64% |
| 非教学人员薪酬 | 20% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 7% |
| 教学用品 | <1% |
| 员工培训及专业发展 | <1% |
| 其他开支 | 9% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 本校着重品德教育，并按教育局课程指引及幼儿的生活经验和兴趣，以「儿童为本」的教育理念，透过多元化的游戏活动，建立幼儿正确的生活态度及价值观和德、智、体、群、美、灵六育的均衡发展。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 以持续性观察儿童六大范畴作评估。 |
| 对学生支援 | 社工辅导有需要学生及家庭； 提供情绪课程； 新生适应及升班适应家长会； 大专院校联系支援； 辅导新移民及有需要家庭； 家长团契义工协助学生活动。 |
| 家长教师会 | 有 |
| 其他家长活动_联系 | 举办家长日、家长观课、讲座、工作坊、亲子活动、游戏日、旅行等。除此以外，透过电话及信息、面谈、通告、手册、信件、网页等与家长保持沟通。 |
| 对非华语学童的支援 | 非华语儿童愈早开始学习中文，愈能尽快适应本地课程，融入本地社群。学校网页会为非华语儿童家长提供中英文版的入学申请表格及相关资料，以及在网页设置英文版资料。 学校在面见非华语儿童时，按需要安排英文翻译服务，或接纳家长由懂得中文的亲友陪同会面，协助沟通。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 259 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 18 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 4 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 20 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 2 |