🧸 幼稚园 ・ 大埔区
东华三院方丽明幼儿园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
36
中
幼稚园：适用 11 项指标，符合 4 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🧸 #游戏中学习
- 「…活動教學、方案研究及全語文教學方式,配合多元化、有系統及啟發性的遊戲及活動形式進行教學（如：以故事為本教學、自由遊戲）。另一方面,藉著國情教育及情緒課程,加強幼兒品德的培育及提升良好的公民意識。"」
💛 #情绪与心理支援
- 「"教育心理學家就課程和教學提供專業諮詢和訓練,臨床心理學家、註冊社工、語言治療師、職業治療師及物理治療師為有需要的幼兒作出輔導、評估及轉介服務。亦有特殊幼兒工作員為有需要的幼兒進行個別教育計劃。"」
🏟️ #设施丰富
- 「校園設施：戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🧸
东华三院方丽明幼儿园
大埔区 ・
幼稚园 ・ 创校 1984
📍 地址
新界大埔乡事会街大埔社区中心6楼及天台
📞 电话
2653 2393
📠 传真
2656 7577
👩🏫 校长
谭笑芬
🧑💼 校监
何猷启
📅 创校年份
1984
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
563560
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
13
🕐 上午 师生比
1 : 7.7
🕐 下午 师生比
1 : 7.7
🎯 办学宗旨
"学校使命：将幼儿园的关爱文化及正面讯息传送到家庭、团体组织及社区,发展本园的特质及潜能。本园除重视员工的团队精神外,亦从多方面推行家长工作,从而提升幼儿的全人发展。学校抱负：本园为幼儿提供一个安全及适切他们成长的环境,并以持续及完善的评估记录方式,观察幼儿于德、智、体、群、美及情绪等各方面的全面发展,为培育优质的下一代而不断努力。"
📚 教学模式／策略
"课程着重以幼儿为中心,透过活动教学、方案研究及全语文教学方式,配合多元化、有系统及启发性的游戏及活动形式进行教学（如：以故事为本教学、自由游戏）。另一方面,借着国情教育及情绪课程,加强幼儿品德的培育及提升良好的公民意识。"
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✗ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
| 校监称谓 | 先生 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目_备注 | 没有资料 |
| 户外游戏场地 | 有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 没有 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_备注 | 没有教学人员 |
| 全日受聘_30000或以下 | 11% |
| 全日受聘_30001_40000 | 67% |
| 全日受聘_40000以上 | 22% |
| 教学年资_4以下 | 11% |
| 教学年资_4_7 | 22% |
| 教学年资_7以上 | 67% |
| 夏季校服 | 没有此项目 |
| 冬季校服 | 没有此项目 |
| 书包 | 0 |
| 茶点 | 0 |
| 课本 | 158-1,149 |
| 练习簿_作业 | 0 |
| 文具 | 0 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 78% |
| 非教学人员薪酬 | 17% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 1% |
| 教学用品 | 3% |
| 员工培训及专业发展 | <1% |
| 其他开支 | 1% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 以多元化、启发性的游戏及探究形式活动进行教学及学习,实行均衡、综合及螺旋式的课程。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 以持续性观察幼儿活动的表现、搜集资料、档案分析进行幼儿发展及学习评估。 |
| 对学生支援 | 教育心理学家就课程和教学提供专业咨询和训练,临床心理学家、注册社工、语言治疗师、职业治疗师及物理治疗师为有需要的幼儿作出辅导、评估及转介服务。亦有特殊幼儿工作员为有需要的幼儿进行个别教育计划。 |
| 家长教师会 | 有 |
| 其他家长活动_联系 | 定期举行亲子活动、家长讲座及家长支援服务,包括幼儿教育计划 |
| 对非华语学童的支援 | 没有资料 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 71 |
| 师生比例_备注 | 有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 9 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 4 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 12 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 1 |