🧸 幼稚园 ・ 大埔区
明雅中英文幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
18
低
幼稚园：适用 11 项指标，符合 2 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🔍 #专题探究
- 「本校以主題活動教學，並透過專題研習、專科專教、參觀及小組活動等，誘發兒童的學習興趣。」
🧸
明雅中英文幼稚园
大埔区 ・
幼稚园 ・ 创校 1986
📍 地址
新界大埔大埔市地段第26号第17区新兴花园…
📞 电话
2665 4333
📠 传真
2663 9555
👩🏫 校长
王湘萍
🧑💼 校监
劳慕雯
📅 创校年份
1986
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
231134
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
19
🕐 上午 师生比
1 : .1
🕐 下午 师生比
1 : 8.7
🎯 办学宗旨
以儿童为本，尊重儿童个人特质，提供完善教育，使儿童发挥潜能，健康成长，养成良好的学习态度，为终身学习作好准备。
📚 教学模式／策略
本校以主题活动教学，并透过专题研习、专科专教、参观及小组活动等，诱发儿童的学习兴趣。
💛 SEN 支援
没有资料
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✗ |
| 申请表格类别 | 未有提供 |
| 申请时间类别 | 未有提供 |
| 校监称谓 | 女士 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 10 |
| 户外游戏场地 | 有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 没有 |
| 其他特别室 | 视艺角、亲子阅读室 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_备注 | 没有教学人员 |
| 全日受聘_30000或以下 | 80% |
| 全日受聘_30001_40000 | 10% |
| 全日受聘_40000以上 | 10% |
| 教学年资_4以下 | 20% |
| 教学年资_4_7 | 40% |
| 教学年资_7以上 | 40% |
| 夏季校服 | 559 |
| 冬季校服 | 870-876 |
| 书包 | 96 |
| 茶点 | 2,160 |
| 课本 | 1,913-2,162 |
| 练习簿_作业 | 226-494 |
| 文具 | 441-683 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 63% |
| 非教学人员薪酬 | 10% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 25% |
| 教学用品 | 1% |
| 员工培训及专业发展 | <1% |
| 其他开支 | 1% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 按照儿童身心发展而编订，采用中英并重的双语课程，巩固儿童学习两文三语的基础，并引发儿童的学习兴趣。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 以持续型观察和分析，运用进展性并从多角度简录幼儿的整体学习表现进行评估。 |
| 对学生支援 | 本校提供新生适应期、与社区机构合办讲座及工作坊，参观小学、小一模拟活动及阅读计划等。 |
| 家长教师会 | 没有 |
| 其他家长活动_联系 | 举行家长日、运动会、亲子摊位同乐日、各类亲子设计比赛、亲子旅行、故事演讲比赛、花灯扎作工作坊、家长义工计划及专题研习成果分享会等。 |
| 对非华语学童的支援 | 安排翻译 / 传译服务；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 436 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 13 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 6 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 19 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |