🧸 幼稚园 ・ 大埔区
富亨浸信会吕郭碧凤幼稚园
📰 学校探索
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
45
中
幼稚园：适用 11 项指标，符合 5 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🧸 #游戏中学习
- 「本校以多元化式主題及雙語活動教學，讓幼兒從遊戲中探索學習，啟發他們的創意及想像力，促進幼兒愉快及主動學習，以「樂於學習、善於溝通、敢於創新」為教育目標，致力培育幼兒品德發展，安排聖經及生命教育活動並每月舉行生日會，營造關愛校園…」
⚽ #课外活动多元
- 「…文能力。本校提供不同的體能用具，訓練幼兒大、小肌肉的發展，讓幼兒每天參與體能活動，自小建立良好的生活習慣；以音樂欣賞、唱遊、樂器及美藝活動，讓幼兒發揮創意。本校亦設有一系列探索性教具、平板電腦、電子圖書及電子教材輔助幼兒…」
- 「安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。」
- 「通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-re…」
🌟 #正向教育
- 「…像力，促進幼兒愉快及主動學習，以「樂於學習、善於溝通、敢於創新」為教育目標，致力培育幼兒品德發展，安排聖經及生命教育活動並每月舉行生日會，營造關愛校園。透過每日的英語活動及定期的戶外參觀，加強幼兒認知及語文能力。本校提供不同…」
💛 #情绪与心理支援
- 「"設新生適應期,設駐校社工協助有需要學生作個別輔導。"」
🧸
富亨浸信会吕郭碧凤幼稚园
大埔区 ・
幼稚园 ・ 创校 1991
📍 地址
新界大埔富亨村亨泰楼地下1座
📞 电话
2660 8128
📠 传真
2660 9959
👩🏫 校长
梁秀英
🧑💼 校监
谭日旭
📅 创校年份
1991
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
158909
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
16
🕐 上午 师生比
1 : .6
🕐 下午 师生比
1 : 7.7
🎯 办学宗旨
"本着基督精神,自强不息、勇于承担,让学生愉快学习,提供全人教育。"
📚 教学模式／策略
小组教学、活动因应校本课程的需要安排学生出外参观活动等。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✗ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
| 校监称谓 | 先生 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 8 |
| 户外游戏场地 | 没有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 多用途活动室 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 15% |
| 全日受聘_30001_40000 | 62% |
| 全日受聘_40000以上 | 23% |
| 教学年资_4以下 | 0% |
| 教学年资_4_7 | 20% |
| 教学年资_7以上 | 80% |
| 夏季校服 | 170-185 |
| 冬季校服 | 170-395 |
| 书包 | 87 |
| 茶点 | 1,180-1,640 |
| 课本 | 没有此项目 |
| 练习簿_作业 | 161-331 |
| 文具 | 72-140 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 71% |
| 非教学人员薪酬 | 16% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 8% |
| 教学用品 | <1% |
| 员工培训及专业发展 | <1% |
| 其他开支 | 5% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 本校以多元化式主题及双语活动教学，让幼儿从游戏中探索学习，启发他们的创意及想象力，促进幼儿愉快及主动学习，以「乐于学习、善于沟通、敢于创新」为教育目标，致力培育幼儿品德发展，安排圣经及生命教育活动并每月举行生日会，营造关爱校园。透过每日的英语活动及定期的户外参观，加强幼儿认知及语文能力。本校提供不同的体能用具，训练幼儿大、小肌肉的发展，让幼儿每天参与体能活动，自小建立良好的生活习惯；以音乐欣赏、唱游、乐器及美艺活动，让幼儿发挥创意。本校亦设有一系列探索性教具、平板电脑、电子图书及电子教材辅助幼儿学习。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 评估方面：老师透过观察学生的行为及学习表现进行评估,以记录表建立个人档案,以便因应学生的能力修订课程。 |
| 对学生支援 | 设新生适应期,设驻校社工协助有需要学生作个别辅导。 |
| 家长教师会 | 没有 |
| 其他家长活动_联系 | 学生手册、定期举行家长会、家长讲座、家长观课、布道会、亲子旅行、颁奖礼、家长团契、老师定时致电家长及有需要时进行家访等。 |
| 对非华语学童的支援 | 安排翻译 / 传译服务；鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 202 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 13 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 3 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 16 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |