🧸 幼稚园 ・ 大埔区
大埔商会幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
36
中
幼稚园：适用 11 项指标，符合 4 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🧸 #游戏中学习
- 「"採用多元化的教學模式(例如遊戲教學、區角探索活動，繪本教學等等)引導幼兒主動學習,樂意學習。"」
🔍 #专题探究
- 「"採用多元化的教學模式(例如遊戲教學、區角探索活動，繪本教學等等)引導幼兒主動學習,樂意學習。"」
💛 #情绪与心理支援
- 「正在參與到校學前康復服務。參與到校學前康復服務計劃，及協康會第一層支援服務，並配合學校社工支援，因應學生個別特殊教育需要，給予適切的輔助及支援，調適教學以加強學生的參與及學習成效。」
🧸
大埔商会幼稚园
大埔区 ・
幼稚园 ・ 创校 1991
📍 地址
新界大埔富亨邨第2座地下
📞 电话
2664 3280
📠 传真
2667 7403
👩🏫 校长
曾嘉仪
🧑💼 校监
蔡锦光
📅 创校年份
1991
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
158828
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
13
🕐 上午 师生比
1 : 8.5
🕐 下午 师生比
1 : 7.6
🎯 办学宗旨
"根据幼儿的发展需要,以协助幼儿德、智、体、群、美全人发展为主体,并以幼儿为中心,游戏为策略教导其知识、技能、态度三方面。并与家长保持紧密联系,以家庭教育配合学校教育,学校亦会配合及满足家长的需求,并以持续不断改善教育服务质素为己任。"
📚 教学模式／策略
"采用多元化的教学模式(例如游戏教学、区角探索活动，绘本教学等等)引导幼儿主动学习,乐意学习。"
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。参与到校学前康复服务计划，及协康会第一层支援服务，并配合学校社工支援，因应学生个别特殊教育需要，给予适切的辅助及支援，调适教学以加强学生的参与及学习成效。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✓ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
| 校监称谓 | 先生 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 6 |
| 户外游戏场地 | 没有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 多功能活动室 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_备注 | 没有教学人员 |
| 全日受聘_30000或以下 | 77% |
| 全日受聘_30001_40000 | 15% |
| 全日受聘_40000以上 | 8% |
| 教学年资_4以下 | 39% |
| 教学年资_4_7 | 23% |
| 教学年资_7以上 | 38% |
| 夏季校服 | 276-286 |
| 冬季校服 | 365-379 |
| 书包 | 80 |
| 茶点 | 1,000 |
| 课本 | 688-767 |
| 练习簿_作业 | 306-408 |
| 文具 | 198-240 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 56% |
| 非教学人员薪酬 | 28% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 9% |
| 教学用品 | <1% |
| 员工培训及专业发展 | 1% |
| 其他开支 | 6% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 依据教育局课程指引,按「幼儿发展」及「儿童学习需要」为原则编订课程,同时推行两文三语（英语、普通话）以能衔接小学。让幼儿透过活动及讨论,学习解决困难,建立全人发展及学习技能。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 为促进学习成效作持续性评估,透过在实际学习环境的观察及记录,评估幼儿的学习情况,进而调整课程。目的让幼儿得到全面发展,同时为未来升学作好准备。 |
| 对学生支援 | 教师密切关注幼儿的成长发展差异,给予适时及适切的支援。 |
| 家长教师会 | 有 |
| 其他家长活动_联系 | 以轻松的形式举办富教育意义的家长工作坊及活动，如家长教育课程「游戏治疗家长班」、「执笔无难度」、「爸爸妈妈轻松站」、家长讲座及亲子游戏工作坊。希望透过工作坊让父母认识如何正确管教子女并建立良好关系。推行品德教育课程，进行「礼貌大使」、「孝顺好孩子」、「爱心小天使」影片分享等活动。另外，亦安排不同活动，如亲子运动会、亲子游戏日、全校亲子旅行、家长教师会举办「亲子乐悠悠烧烤活动」，让家长与子女有更多建立亲子关系的机会。学校亦参与不同社区活动，如：参与区内小学运动会、护脊认证校园等，以增加家长及子女对社区的认识。家长与学校联系方面，每学年会安排2次家长会，让家长了解子女在校学习情况，平日亦会透过手册、全日班记录册及电话与家长保持紧密沟通。 |
| 对非华语学童的支援 | 获批支援非华语学童的资助；增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文；建构共融校园以促进学生的融合；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略；校方会建构共融校园以促进学生的融合，持续鼓励教师参加专业发展计划，为支援非华语学童作好准备。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 137 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 11 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 2 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 13 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |