🧸 幼稚园 ・ 东区
基督教康山中英文幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
55
高
幼稚园：适用 11 项指标，符合 6 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🧸 #游戏中学习
- 「…身體驗及戶外學習活動，從而提升兒童的自主學習及探索。並透過主題及螺旋學習模式，以多元化的教學和活動，讓幼兒從遊戲中學習。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式…」
- 「…親身體驗及戶外學習活動，從而提升兒童的自主學習及探索。並透過主題及螺旋學習模式，以多元化的教學和活動，讓幼兒從遊戲中學習。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機…」
🛠️ #动手做・体验式学习
- 「安排幼兒班新生體驗周及入學適應期，並為高班安排小一生活體驗學習及高低班參觀小學專題學習、對有需要幫助兒童提供支援、設有駐校社工提供一站式服務。」
🌳 #户外与自然教育
- 「…態度，提供全面均衡的學習經歷。 本園會參照《幼稚園教育課程指引》依據幼兒身心發展特徵和需要，透過親身體驗及戶外學習活動，從而提升兒童的自主學習及探索。並透過主題及螺旋學習模式，以多元化的教學和活動，讓幼兒從遊戲中學習。 本…」
⚽ #课外活动多元
- 「教會崇拜堂、活動室（體能、遊戲、音樂）、圖書室、電腦室」
- 「家長義工小組、親子閱讀圖書計劃、設計活動、家長專題講座、家長觀課、座談會、教育活動、親子遊戲同樂日、 親子旅行、 開放日、家長校訊、通告、手冊及駐校社工家長工作坊、網上平台等。」
- 「…素，助兒童建立良好的正確價值觀。此外，本園為兒童提供全面均衡的學習經歷，奠定良好基礎。附設有新生入學適應日、童軍、舉辦不同類型的課餘興趣班，支援非華語學生學習及融入社區。本園亦會善用社區資源，並參與社區活動以支援及擴闊幼…」
- 「通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-re…」
💛 #情绪与心理支援
- 「…新生體驗周及入學適應期，並為高班安排小一生活體驗學習及高低班參觀小學專題學習、對有需要幫助兒童提供支援、設有駐校社工提供一站式服務。」
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基督教康山中英文幼稚园
东区 ・
幼稚园 ・ 创校 1987
📍 地址
香港鲗鱼涌8566号地段康怡广场（北）第2期…
📞 电话
2885 5836
📠 传真
2915 9296
👩🏫 校长
翟韵菱
🧑💼 校监
翟韵菱
📅 创校年份
1987
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
215848
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
9
🕐 上午 师生比
1 : 8.2
🕐 下午 师生比
1 : 6.4
🎯 办学宗旨
本着基督爱的精神教育儿童及以儿童为本提供全人的发展。
📚 教学模式／策略
透过多元化的活动、校外参观、小组活动、模拟游戏、创作活动，培养儿童主动学习、解难及自理能力，从实践中汲取生活经验。并着重两文三语的培育，聘有专科英文、普通话、宗教、非华语老师，提供儿童丰富的语言学习环境。 本园重视品德儿童的品德发展，在宗教课程及恒常的教学活动中亦会加入品德教育元素，助儿童建立良好的正确价值观。此外，本园为儿童提供全面均衡的学习经历，奠定良好基础。附设有新生入学适应日、童军、举办不同类型的课余兴趣班，支援非华语学生学习及融入社区。本园亦会善用社区资源，并参与社区活动以支援及扩阔幼儿的学习经验，例如：参观交通安全城、阳光笑容小乐园、历史博物馆、超市、公园、图书馆。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✓ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
| 校监称谓 | 小姐 |
| 校长称谓 | 小姐 |
| 注册课室数目 | 4 |
| 户外游戏场地 | 没有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 教会崇拜堂、活动室（体能、游戏、音乐）、图书室、电脑室 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 83% |
| 全日受聘_30001_40000 | 0% |
| 全日受聘_40000以上 | 17% |
| 教学年资_4以下 | 11% |
| 教学年资_4_7 | 11% |
| 教学年资_7以上 | 78% |
| 夏季校服 | 111-150 |
| 冬季校服 | 158-240 |
| 书包 | 102 |
| 茶点 | 1,700 |
| 课本 | 1,050 |
| 练习簿_作业 | 320-355 |
| 文具 | 20 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 63% |
| 非教学人员薪酬 | 9% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 8% |
| 教学用品 | 8% |
| 员工培训及专业发展 | 1% |
| 其他开支 | 11% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 根据教育局课程指引，以主题作综合课程设计，辅以绘本教学，配合儿童发展、需要、兴趣和能力，参与不同活动，学习知识、技能和态度，提供全面均衡的学习经历。 本园会参照《幼稚园教育课程指引》依据幼儿身心发展特征和需要，透过亲身体验及户外学习活动，从而提升儿童的自主学习及探索。并透过主题及螺旋学习模式，以多元化的教学和活动，让幼儿从游戏中学习。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 各学习范畴以持续性观察记录和分析，辅以儿童作品进行评估学习成效过程、能力及态度等各方面的发展。学校为每位儿童建立「儿童学习档案」，以记录及汇报分析儿童的学习表现。 |
| 对学生支援 | 安排幼儿班新生体验周及入学适应期，并为高班安排小一生活体验学习及高低班参观小学专题学习、对有需要帮助儿童提供支援、设有驻校社工提供一站式服务。 |
| 家长教师会 | 有 |
| 其他家长活动_联系 | 家长义工小组、亲子阅读图书计划、设计活动、家长专题讲座、家长观课、座谈会、教育活动、亲子游戏同乐日、 亲子旅行、 开放日、家长校讯、通告、手册及驻校社工家长工作坊、网上平台等。 |
| 对非华语学童的支援 | 获批支援非华语学童的资助；增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文；安排翻译 / 传译服务；鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；与非政府机构协作以建构融合校园；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略；参加由教育局举办的校本专业支援计划；设计非华语幼儿活动学习册为教学教材，运用点读笔帮助幼儿学习语文（包括活动学习册及小书）。学校每年亦举办亲子参观学校活动，交流分享活动、同贺新年缤纷国际日及庆祝节日活动。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 98 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 6 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 3 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 9 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |