🧸 幼稚园 ・ 西贡区
香港圣公会圣西门西贡幼儿学校
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
18
低
幼稚园：适用 11 项指标，符合 2 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🔍 #专题探究
- 「活動教學、專題研習、參觀及小組活動。」
🧸
香港圣公会圣西门西贡幼儿学校
西贡区 ・
幼稚园 ・ 创校 1994
📍 地址
新界西贡顿场村DD215地段
📞 电话
2792 0047
📠 传真
2791 7885
👩🏫 校长
范晓晴
🧑💼 校监
李美玲
📅 创校年份
1994
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
563269
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
7
🕐 上午 师生比
1 : 8.6
🕐 下午 师生比
1 : 8.6
🎯 办学宗旨
宗旨 : 秉承基督爱人的精神，培育儿童在 德、智、 体、群、美各方面均衡的发展。 愿景：在基督的爱内，建立喜乐、自信、和善及健康的孩子。 使命：看见孩子真实而独特的性格特质、发展需要及学习模式。
📚 教学模式／策略
活动教学、专题研习、参观及小组活动。
💛 SEN 支援
"正在参与到校学前康复服务。校方会为有特殊需要的学童提供转介服务。 此外, 校方会配合推行到校学前康复服务。"
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✓ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
| 校监称谓 | 女士 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 4 |
| 户外游戏场地 | 有 |
| 室内游戏场地 | 没有 |
| 音乐室 | 没有 |
| 其他特别室 | 家长资源室 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_备注 | 没有教学人员 |
| 全日受聘_30000或以下 | 0% |
| 全日受聘_30001_40000 | 71% |
| 全日受聘_40000以上 | 29% |
| 教学年资_4以下 | 0% |
| 教学年资_4_7 | 29% |
| 教学年资_7以上 | 71% |
| 夏季校服 | 100 |
| 冬季校服 | 170 |
| 书包 | 90 |
| 茶点 | 0 |
| 课本 | 0 |
| 练习簿_作业 | 0 |
| 文具 | 没有此项目 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 75% |
| 非教学人员薪酬 | 23% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 1% |
| 教学用品 | <1% |
| 员工培训及专业发展 | <1% |
| 其他开支 | 1% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 按照课程指引,配合儿童学习兴趣及发展需要制订。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 为每名学生建立学习历程档案,持续记录儿童发展进程评估。同时亦有总结性评估,以全面检视幼儿在学期终结时的能力表现。 |
| 对学生支援 | 新生适应、小一适应、非华语生支援，为有需要的幼儿提供转介服务。 |
| 家长教师会 | 有 |
| 其他家长活动_联系 | 举办家长日、亲子旅行或工作坊、节日庆祝会等,除此以外,更经常透过电话、学生手册、通告、学校网页等与家长保持良好的沟通。 |
| 对非华语学童的支援 | 获批支援非华语学童的资助；增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文；鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；多元文化日 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 49 |
| 师生比例_备注 | 有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 7 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 0 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 7 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |