🧸 幼稚园 ・ 西贡区
基督教乐道幼稚园
📰 学校探索
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
36
中
幼稚园：适用 11 项指标，符合 4 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🔍 #专题探究
- 「…學前教育課程指引，並按不同年齡兒童的需要及發展而編定。每日課程編排均衡，活動動靜交替，兒童每天有足夠時間進行主題教學、音樂、體能及自選活動。此外，本園亦結合宗教教育課程及品格教育以培育兒童的德育發展。 本校會遵照《幼稚園教育…」
⚽ #课外活动多元
- 「…程指引，並按不同年齡兒童的需要及發展而編定。每日課程編排均衡，活動動靜交替，兒童每天有足夠時間進行主題教學、音樂、體能及自選活動。此外，本園亦結合宗教教育課程及品格教育以培育兒童的德育發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指…」
- 「家長會、家長講座、家長個別面談日、家長加油站、家長義工、爸爸媽媽講故事及推行不同類型的親子活動，如親子運動會及親子手工日等等。」
- 「通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-re…」
🌟 #正向教育
- 「…編排均衡，活動動靜交替，兒童每天有足夠時間進行主題教學、音樂、體能及自選活動。此外，本園亦結合宗教教育課程及品格教育以培育兒童的德育發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦…」
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基督教乐道幼稚园
西贡区 ・
幼稚园 ・ 创校 2003
📍 地址
新界将军澳健明村彩明商场1号平台1号幼稚…
📞 电话
2706 9951
📠 传真
2706 9952
👩🏫 校长
何敏茵
🧑💼 校监
刘敏步
📅 创校年份
2003
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
554901
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
9
🕐 上午 师生比
1 : 8.6
🕐 下午 师生比
1 : 7.1
🎯 办学宗旨
发扬基督爱人精神，提供优质全人教育及品格教育，并启发幼儿多元智能，推动家校社区合作。
📚 教学模式／策略
以「主题教学」为主干，并按不同主题加入「专题方案研习」及高广度教学元素，自选小组活动形式教学，另有外藉老师专科教授英语Phonics和专科普通话老师。此外，各级均按主题及实践生活经验而安排的户外参观活动，透过多元化的学习体验，启发幼儿的多元发展，并建立良好的学习态度。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✓ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
| 校监称谓 | 先生 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 7 |
| 户外游戏场地 | 没有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 没有 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_备注 | 没有教学人员 |
| 全日受聘_30000或以下 | 67% |
| 全日受聘_30001_40000 | 22% |
| 全日受聘_40000以上 | 11% |
| 教学年资_4以下 | 22% |
| 教学年资_4_7 | 22% |
| 教学年资_7以上 | 56% |
| 夏季校服 | 138 |
| 冬季校服 | 172 |
| 书包 | 86 |
| 茶点 | 1,590 |
| 课本 | 860 |
| 练习簿_作业 | 145 |
| 文具 | 60 |
| 寝具 | 403 |
| 校长及教学人员薪酬 | 72% |
| 非教学人员薪酬 | 15% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | <1% |
| 教学用品 | 2% |
| 员工培训及专业发展 | 0% |
| 其他开支 | 11% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 按教育局课程发展议会审定之学前教育课程指引，并按不同年龄儿童的需要及发展而编定。每日课程编排均衡，活动动静交替，儿童每天有足够时间进行主题教学、音乐、体能及自选活动。此外，本园亦结合宗教教育课程及品格教育以培育儿童的德育发展。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 持续性观察儿童的学习、行为及成长情况，并以阶段性派发幼儿整体发展的评估报告给家长。 |
| 对学生支援 | 新入学幼儿适应周、升小一适应活动、到校支援特殊幼儿服务、支援非华语幼儿。 |
| 家长教师会 | 没有 |
| 其他家长活动_联系 | 家长会、家长讲座、家长个别面谈日、家长加油站、家长义工、爸爸妈妈讲故事及推行不同类型的亲子活动，如亲子运动会及亲子手工日等等。 |
| 对非华语学童的支援 | 获批支援非华语学童的资助；增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文；安排翻译 / 传译服务；鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；与非政府机构协作以建构融合校园；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略；参加由教育局举办的校本专业支援计划。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 120 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 8 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 1 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 8 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 1 |
| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |