🧸 幼稚园・观塘区

博爱医院陈徐凤兰幼稚园

📍 同区其他学校 🌐 学校网站

🪶 #轻压力学习 🔍 #专题探究 🌳 #户外与自然教育

幼稚园：适用 11 项指标，符合 3 项

🪶 轻压力学习 ✓ 🧸 游戏中学习 🛠️ 动手做・体验式学习 🔍 专题探究 ✓ 🌳 户外与自然教育 ✓ 🎨 艺术教育 ⚽ 课外活动多元 🌈 另类课程 🌟 正向教育 💛 情绪与心理支援 🏟️ 设施丰富

🔍 各项快乐指标的证据

以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：

🪶 #轻压力学习

「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」

🔍 #专题探究

「"透過主題學習及遊戲、大自然體驗和專題研習,實踐綠色生活,培養幼兒品德成長及全人發展。"」

🌳 #户外与自然教育

「"透過主題學習及遊戲、大自然體驗和專題研習,實踐綠色生活,培養幼兒品德成長及全人發展。"」

🧸

博爱医院陈徐凤兰幼稚园

观塘区・幼稚园・创校 1993

📍 地址

九龙蓝田广田村广田商场204室

📞 电话

2349 1588

📠 传真

2349 1374

👩‍🏫 校长

黎燕贞

🧑‍💼 校监

吴泰荣

📅 创校年份

1993

🏷️ 学校类别

非牟利

📐 课程类别

本地

👫 学生

男女

🔢 学校编号

564036

🎓 教师资历

👨‍🏫 教师人数

🕐 上午师生比

1 : 6.4

🕐 下午师生比

1 : 6.4

🎯 办学宗旨

学校持续以环境教育为学校发展目标，本校已荣获由环境保护运动委员会举办的「香港绿色学校奬」四个范畴的最杰出表现奬，成为一所「绿色幼稚园」。在2014-2015年度获香港专业教育幼儿教育系邀请参与「惜物减废学前教育计划」，并成为其中一所代表学校，为业界分享经验，以达致「健康幼稚园」办学特色。

📚 教学模式／策略

"透过主题学习及游戏、大自然体验和专题研习,实践绿色生活,培养幼儿品德成长及全人发展。"

💛 SEN 支援

正在参与到校学前康复服务。

📋 学校资料

以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。

参加幼稚园教育计划	有参加
非华语学童的支援_获批资助	✓
申请表格类别	请浏览学校网页
申请时间类别	请浏览学校网页
校监称谓	先生
校长称谓	女士
注册课室数目_备注	没有资料
户外游戏场地	没有
室内游戏场地	有
音乐室	有
其他特别室	融合小组室、体能活动室及英语学习天地
半日受聘_30000或以下	-
半日受聘_30001_40000	-
半日受聘_40000以上	-
半日受聘_备注	没有教学人员
全日受聘_30000或以下	12%
全日受聘_30001_40000	44%
全日受聘_40000以上	44%
教学年资_4以下	11%
教学年资_4_7	0%
教学年资_7以上	89%
夏季校服	160
冬季校服	366
书包	104
茶点	0
课本	2,264-2,424
练习簿_作业	0
文具	0
寝具	350
校长及教学人员薪酬	59%
非教学人员薪酬	11%
租金_管理费_差饷及地租	7%
教学用品	<1%
员工培训及专业发展	<1%
其他开支	23%
核数师审核	有
课程规划	学校以教育局幼稚园教育课程指引和本机构「博、文、爱、德」的办学理念为蓝本,再配合「环境教育」的理念,制定全面、均衡和适切的健康教育课程,缔造「健康校园」。本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
儿童学习经验评估	学校制订进展性和总结评估,纪录幼儿学习和身心发展的「幼儿学习历程档案」透过「幼儿校园生活回馈」收集幼儿和家长意见,回馈课程。
对学生支援	学校设网上平台支援幼儿的学习。幼儿透过网上平台重温主题学习的内容，以巩固及延伸学习范围，并提升其运用资料媒体学习的能力。于2008年成立家长教师会,以家长教师会作为家校协作的渠道,共同推行「健康校园」计划。
家长教师会	有
其他家长活动_联系	新生家长座谈会、迎新日、家长接见日、亲子活动、亲子旅行、专题讲座、家长义工、社区协作活动、开放日、家长季刊、家长每月通讯、家长教师会。
对非华语学童的支援	获批支援非华语学童的资助；建构丰富学习中文的语言环境。
不会要求幼儿班儿童执笔写字	✓
已使用课室的总容额	99
师生比例_备注	有
校长及教学人员人数_持有学位	4
校长及教学人员人数_非持有学位	4
校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上	8
校长及教学人员人数_合格幼稚园教师	0

博爱医院陈徐凤兰幼稚园

✨ 快乐指数

🔍 各项快乐指标的证据

🎓 教师资历

🎯 办学宗旨

📚 教学模式／策略

💛 SEN 支援

📋 学校资料