🧸 幼稚园 ・ 观塘区
佛教金丽幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
36
中
幼稚园：适用 11 项指标，符合 4 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
⚽ #课外活动多元
- 「家長義工隊、家長日、家長觀課、專題講座、親子遊戲、家長面談、家長問卷、學校通訊及校刊等。」
- 「通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-re…」
- 「CPM兒童玩具圖書館、兒童烹飪室、圖書館、扮演室、美藝室、科研探索區、小舞台和大型攀爬架等。」
💛 #情绪与心理支援
- 「提供駐校社工服務(每逢星期一及星期四駐校兩天)；在新生適應、插班生、小一銜接等方面為家長及學生提供適切的支援。」
🏟️ #设施丰富
- 「校園設施：戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🧸
佛教金丽幼稚园
观塘区 ・
幼稚园 ・ 创校 1973
📍 地址
九龙蓝田康雅苑9及10座地下
📞 电话
2346 5162
📠 传真
2340 9029
👩🏫 校长
杨剑钦
🧑💼 校监
释演慈
📅 创校年份
1973
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
323497
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
26
🕐 上午 师生比
1 : 9.2
🕐 下午 师生比
1 : 8.3
🎯 办学宗旨
"使命：优化学与教的文化,提升教师专业水平。透过家校共同合作,启发幼儿多元潜能。"
📚 教学模式／策略
幼儿天生爱听故事，爱玩游戏，学校本着「以儿童为中心」的教育理念，采取“故事综合 +游戏学习”教学法，两者并用，将显性及隐性课程有效整合，让幼儿愉快学习，促进幼儿均衡发展。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。参加循道卫理杨震社会服务处「到校学前康复服务试验计划--早苗计划」，安排专职团队人员，为有特别需要的儿童提供适切的支援。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✗ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 请浏览学校网页 |
| 校监称谓 | 女法师 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 8 |
| 户外游戏场地 | 有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | CPM儿童玩具图书馆、儿童烹饪室、图书馆、扮演室、美艺室、科研探索区、小舞台和大型攀爬架等。 |
| 半日受聘_30000或以下 | - |
| 半日受聘_30001_40000 | - |
| 半日受聘_40000以上 | - |
| 半日受聘_备注 | 没有教学人员 |
| 全日受聘_30000或以下 | 31% |
| 全日受聘_30001_40000 | 50% |
| 全日受聘_40000以上 | 19% |
| 教学年资_4以下 | 11% |
| 教学年资_4_7 | 12% |
| 教学年资_7以上 | 77% |
| 夏季校服 | 432-442 |
| 冬季校服 | 766-829 |
| 书包 | 132 |
| 茶点 | 1,600 |
| 课本 | 556-643 |
| 练习簿_作业 | 1,266-1,300 |
| 文具 | 844-888 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 50% |
| 非教学人员薪酬 | 18% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 4% |
| 教学用品 | 11% |
| 员工培训及专业发展 | 0% |
| 其他开支 | 17% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 我们相信每位儿童都是独一无二和充满无限潜能。我们努力创设一个愉快、开放和多元的学习环境，并提供一个全面、均衡及适切的课程，让儿童能尽展无限潜能，为社会培育德慧兼备及具创造力的人才。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 采用持续性的儿童评估模式，透过量化及质化持续观察，搜集表现例证，进行客观分析，评估儿童发展水平及能力。透过家校合作，因材施教，提供适时适切支援，促进幼儿全面发展。 |
| 对学生支援 | 提供驻校社工服务(每逢星期一及星期四驻校两天)；在新生适应、插班生、小一衔接等方面为家长及学生提供适切的支援。 |
| 家长教师会 | 没有 |
| 其他家长活动_联系 | 家长义工队、家长日、家长观课、专题讲座、亲子游戏、家长面谈、家长问卷、学校通讯及校刊等。 |
| 对非华语学童的支援 | 没有资料 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 480 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 18 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 8 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 26 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |