🧸 幼稚园 ・ 葵青区
嘉言中英文幼稚园
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
18
低
幼稚园：适用 11 项指标，符合 2 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
💛 #情绪与心理支援
- 「協助初入學新生的適應及高班升小一的銜接。提供保姆車服務、輔導諮詢及駐校社工等支援不同需要的幼兒。」
🧸
嘉言中英文幼稚园
葵青区 ・
幼稚园 ・ 创校 1984
📍 地址
新界葵涌新葵芳花园平台
📞 电话
2487 7334
📠 传真
2619 0967
👩🏫 校长
吴凯珊
🧑💼 校监
陈敏仪
📅 创校年份
1984
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
157643
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
6
🕐 上午 师生比
1 : 4.2
🕐 下午 师生比
1 : 4.5
🎯 办学宗旨
"本校以培育幼童,提供优质服务为目标,使儿童在德、智、体、群、美各方面有均衡发展,为日后的教育作好准备。"
📚 教学模式／策略
"采用主题综合教学及设计教学方式,编排多元化活动发展幼儿各种学习的能力,并重视幼儿的生活习惯、英语接触、图书阅读、创意思维及解决问题的培育。"
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✓ |
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
| 校监称谓 | 女士 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 6 |
| 户外游戏场地 | 有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 没有 |
| 其他特别室 | 多功能活动室 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 75% |
| 全日受聘_30001_40000 | 0% |
| 全日受聘_40000以上 | 25% |
| 教学年资_4以下 | 33% |
| 教学年资_4_7 | 0% |
| 教学年资_7以上 | 67% |
| 夏季校服 | 276 |
| 冬季校服 | 433 |
| 书包 | 100 |
| 茶点 | 没有此项目 |
| 课本 | 878 |
| 练习簿_作业 | 0 |
| 文具 | 0 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 51% |
| 非教学人员薪酬 | 28% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 17% |
| 教学用品 | 2% |
| 员工培训及专业发展 | 0% |
| 其他开支 | 2% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 根据课程发展议会2017年颁布之《幼稚园教育课程指引》作为原则,设计全面均衡的校本课程。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 采用持续学习评估方式,为幼儿设立三年的《幼儿学习档案纪录册》,让家长更了解幼儿的整体发展。 |
| 对学生支援 | 协助初入学新生的适应及高班升小一的衔接。提供保姆车服务、辅导咨询及驻校社工等支援不同需要的幼儿。 |
| 家长教师会 | 没有 |
| 其他家长活动_联系 | 家长义工支援小组、家长观课、学校网页、学生手册、家长通告、新生入学适应周、课程介绍家长会、专讲讲座、亲子运动日、亲子嘉年华会、亲子旅行。 |
| 对非华语学童的支援 | 获批支援非华语学童的资助；增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文；安排翻译 / 传译服务；鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；与非政府机构协作以建构融合校园；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略；参加由教育局举办的校本专业支援计划。 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 175 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 5 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 1 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 6 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |