📚 中学 ・ 葵青区
狮子会蒋翠琼中学
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
20
低
中学：适用 10 项指标，符合 2 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🛠️ #动手做・体验式学习
- 「…自學；<br>3. 高中設自由選科機制，讓學生按能力及興趣修讀選修科目；<br>4. 中一實行小組學習，進行自主探索與實踐，促進學生主學習。<br>5. 透過多樣化的課堂教學，逐步提升學生的學習能力，務求在公開考試的成績能更…」
🏟️ #设施丰富
- 「本校擁有24間標準課室、禮堂1座，特別室14間、圖書館1間（兩層）、導修室5間、電腦室2間、STEAM多元活動室1間、多用…」
📚
狮子会蒋翠琼中学
葵青区 ・
中学 ・ 创校 1996
📍 地址
新界葵涌葵芳兴盛路90号
📞 电话
26147938
📠 传真
26145117
✉️ 电邮
info@lcitckc.edu.hk
⛪ 宗教
不适用
👩🏫 校长
郭锐涵
📅 创校年份
1996
🏷️ 学校类别
资助
👫 学生
男女
🎯 办学宗旨
本校贯彻校训「忠、礼、勤、朴」精神，并主张德、智、体、群、美五育并重的均衡发展，致力培养学生成为尽责任、懂尊重、愿关爱和有良好两文三语基础的优秀公民。
📚 教学模式／策略
1. 课前预习，并透过堂课及笔记来巩固所学； 2. 善用学习软件进行自学； 3. 高中设自由选科机制，让学生按能力及兴趣修读选修科目； 4. 中一实行小组学习，进行自主探索与实践，促进学生主学习。 5. 透过多样化的课堂教学，逐步提升学生的学习能力，务求在公开考试的成绩能更进一步。
💛 SEN 支援
学生事务委员会辖下的融合教育组主要成员包括校长（顾问）、副校长、助理校长、特殊教育需要统筹主任、训辅主任，中、英、数科任老师、社工及教育心理学家、言语治疗师等。 学校现时有多位支援老师及助理辅导员跟进各类特殊教育需要的学生，并透过调拨资源购买多元活动服务予相关学生，提升他们的生活技巧，建构生涯规划。 学校进一步在分班及课程设计上作出调适，配合学生特质所需。除鼓励教师参加教育局举办的相关课程外，更于校内提供校本方式进修课程，提升教师在学与教及学生辅导方面的技巧，重视家校合作，让家长掌握其子女在校学习的进度。此外，本校亦为有特殊教育需要的非华语学生提供适切的协助，加强学习成效。
🎨 全方位学习
为学生创造机会，让他们从实际体验中学习，这有助他们在不断变化的社会中，实现全人发展的目标和发展终身学习的能力。老师曾带领学生参与珠海航展考察团、广州考察团、传承中华文化体验团、厦门创新科技与历史文化之旅交流活动、大湾区科技创新之旅、新加坡学习交流团、澳洲航空体验学习团等。另资助学生参加狮子会国际英语交流营及英语沉浸课程。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 校监_校管会主席称谓 | 女士 |
|---|---|
| 校长称谓 | 先生 |
| 校长学历_资历 | （工商管理学士、教育文凭、教育硕士（教育政策与学校行政）） |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 61 |
| 学校占地面积 | 6622 |
| 办学团体 | 狮子会教育基金 |
| 校训 | 忠、礼、勤、朴 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | 60 |
| 已接受师资培训人数百分率 | 85 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 50 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 50 |
| 0至4年年资人数百分率 | 26 |
| 5至9年年资人数百分率 | 12 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 62 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、中国历史*、历史（中一、中二）*、数学*、公民、经济与社会*、地理*、科学*、普通话、普通电脑*、音乐*（只供中一至中二级学生修读）、设计与科技*、体育*、视觉艺术* |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文 |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | 运用SolidMemory软件加强英语词彙记忆 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、数学、公民与社会发展、中国历史、地理、﹝企业、会计与财务概论﹞、经济、物理、化学、生物、健康管理与社会关怀、旅游与款待、资讯与通讯科技、设计与应用科技、视觉艺术、数学（延伸部分-单元一）、体育 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文 |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 运用SolidMemory软件加强英语词彙记忆 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、中国历史*、历史*、数学*、公民、经济与社会*、地理*、科学*、普通话、普通电脑*、音乐*（只供中一至中二级学生修读）、设计与科技*、体育*、视觉艺术* |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文 |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | 运用SolidMemory软件加强英语词彙记忆 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、数学、公民与社会发展、中国历史、地理、﹝企业、会计与财务概论﹞、经济、物理、化学、生物、健康管理与社会关怀、旅游与款待、资讯与通讯科技、设计与应用科技、视觉艺术、数学（延伸部分-单元一）、体育 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文 |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 运用SolidMemory软件加强英语词彙记忆 |
| 本学年中一班数 | 4 |
| 本学年中二班数 | 4 |
| 本学年中三班数 | 4 |
| 本学年中四班数 | 4 |
| 本学年中五班数 | 4 |
| 本学年中六班数 | 4 |
| 2025_2026学年学费S1 | - |
| 2025_2026学年学费S2 | - |
| 2025_2026学年学费S3 | - |
| 2025_2026学年学费S4 | - |
| 2025_2026学年学费S5 | - |
| 2025_2026学年学费S6 | - |
| 2025_2026学年堂费S1 | - |
| 2025_2026学年堂费S2 | - |
| 2025_2026学年堂费S3 | - |
| 2025_2026学年堂费S4 | $340 |
| 2025_2026学年堂费S5 | $340 |
| 2025_2026学年堂费S6 | $340 |
| 家长教师会会费 | $60 |
| 学生会会费 | $15 |
| 非标准项目的核准收费 | 100 |
| 其他收费_费用 | 校友会永久会员费$100 |
| 备注 | 学校自创校至今，实施每级4班平衡班。现有24班，27组。<br>初中数学、中国历史、地理、普通电脑、科学（中一至中三）、音乐、体育、设计与应用科技、视觉艺术科均设有英语延展教学活动，2024/2025年度开始，开设历史科。<br> |
| 中一入学 | 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。学业成绩30%；操行30%；校内/校外活动表现20%；面试20%（以英、粤语进行分组协作活动）。 |
| 迎新活动及健康生活 | 每年于7月举行衔接课程，8月举行各级新生家长日暨迎新日，并安排全校中一新生参与适应周课程，衔接课程、协助学生尽快适应中学生活，以及掌握中、英、数三科的学习技巧。<br><br>学校推行多项措施，促进学校成为一个健康及安全的学习环境，如：健康午膳、适体能检测计划等。本校亦成为葵青区安健学校之一，更曾连续十五年获得「关爱校园」奖。 |
| 学校管理超连结 | http://www.lcitckc.edu.hk |
| 学校关注事项超连结 | http://www.lcitckc.edu.hk |
| 学校关注事项 | 1. 深化学生自主学习能力；<br>2. 发扬中华传统文化，由关爱精神开始；<br>3. 丰富学生学习经验，扩阔学生视野。 |
| 学校管理架构 | 学校设有学与教、学生事务，资讯科技、联课活动、生活教育及融合教育等工作。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 学校于2006年8月1日成立法团校董会，除办学团体校董外，更有教师校董、家长校董、校友校董及专业人士之独立校董，一起管理学校。 |
| 环保政策 | 学校师生携手建构一个绿化校园环境，并参与社区环保活动。本校是首间参加中电学校节能先导计划的学校。 |
| 教学规划超连结 | http://www.lionscollege.edu.hk/ |
| 全校语文政策 | 1. 本校以中文为主要教学语言，旨在增强学生的学习动机及成效；<br>2. 为提高学生的语文水平，本校聘有外籍英语教师，并透过英文阅读计划、初中各级每科均自编50-70个中、英词语供学生学习，大部分科目辅设额外英语试题；<br>3. 加强写作训练、朗诵比赛、唱歌学英文、普通话说故事、心狮电视台制作节目，致力落实「两文三语」政策；<br>4. 安排学生修读校外公开考试课程，例如：IELTS，并资助学生参与公开考试；<br>5. 引入SolidMemory，透过AI学习软件，让学生善用课堂及课余时间，学习英文词彙；<br>6. 本校有2名外籍英语老师，除了参与课堂，课余时，平时驻守英语学习中心；<br>7. 英语戏剧加强学生对学习英语的兴趣，每学年均会参与比赛及于毕业礼当天表演。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目：3X。 学生在中六级时可申请退修一门选修科（需申请）。<br>2. 课程重点： <br>- 学生按个人兴趣及能力选择不同的科目。<br>- 在中五级推行校本航空课程，学生可以转选一门选修科来修读，目的是激励学生学习动机及提升英语学习能力。 |
| 学校课程主要更新重点 | 透过班主任及各科的课程，进行价值教育（包括德育、公民及国民教育）。各班设图书角，老师鼓励学生阅读，以配合各学习领域阅读计划。图书馆安排各科组组织跨学科活动，以生动有趣的方式推动阅读。 |
| 生涯规划教育 | 透过生涯规划课、性格测验、讲座及工作坊等，让初中学生对自己的升学意向有初步的认识。高中方面，本校会安排学生参观大学开放日、教育及职业博览、政府和商业机构等，同时会为学生提供工作实习机会，并举办升学考察团。老师会为中三及中六级学生进行个人辅导，解答学生的升学及就业疑问，引导学生整合自己的兴趣、能力、职志，让学生能订立个人化及适切的计划与目标。<br>每年本校会举办「校本升学及职业博览」，透过狮友、大专院校代表、工商机构代表及校友的参与，加强学生对行业及升学途径的认识。此外，「跨领域合作职业培训计划」有助提升学生的职业技能，包括书写求职信、履历表、面试技巧、模拟面试及工作实习等。 |
| 学生支援超连结 | http://www.lcitckc.edu.hk |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 本校于2019年开始转入学习支援津贴的融合教育计划，透过三层支援模式，为有特殊需要学生提供适切的教育服务。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；发展校本中国语文课程及／或调适教材；及举办共融校园活动。协助非华语生报读应用学习中文课程及应考专设的中文科公开试 |
| 测考及学习调适措施 | 各科会透过课程设计，照顾不同能力的学生，以达致拔尖补底的成效。学校每年进行2次考试，2次统一测验、定期家课及专题研习等。各科会要求学生于课堂上做好笔记，同时加强堂课练习，务求让学生能巩固所学。 |
| 家校合作及校风超连结 | http://www.lcitckc.edu.hk |
| 家校合作 | 本校致力培养和谐的师生关系、提升学生对学校的归属感；家教会为家长制作家长手册及会讯；筹辧家长讲座、活动及家长教育课程，提升家长管教的能力。 |
| 校风 | 校风纯朴。香港青年协会派驻两位社工，并由10多位资深教师组成训辅组和生活教育组等，推行多项训辅计划，如「领袖生计划」、「中一导师制」、「狮子会人」奖励计划、「班级经营计划」及「大哥姐计划」等，让学生融入校园生活。 |
| 未来发展超连结 | http://www.lcitckc.edu.hk |
| 学校发展计划 | 1. 借助校本航空飞行培训课程，激发学生学习动机，加强英语能力；<br>2. 善用资源，资助同学成就更高学习目标；<br>3. 改善环境，扩展更多个人和小组学习空间。 |
| 教师专业培训及发展 | 1. 以共同备课及同侪观课促进教学成效；<br>2. 学校重视各层级的教师专业培训，教师积极参与培训课程及研讨会，以配合学生需要；<br>3. 学习利用人工智能（AI）协助教学。 |
| 学校设施-课室数目 | 24 |