圣言中学
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
中学：适用 10 项指标，符合 2 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
- 「…參與由宗教及道德教育科和天主教教育事務委員會合辦的「生命成長計劃」。該計劃透過歷奇訓練、團隊任務及社會服務等體驗式學習活動，旨在培養學生天主教教育的五大核心價值，並啟發他們展現多種正面的價值觀，從而促進其靈性及品格上的全面發展。」
- 「輔導科、學生支援組、駐校社工、教育心理學家及班主任攜手協助照顧不同的學生。」
- 「…升學生的學習效能。學生支援組成員包括特殊教育需要統籌主任、輔導主任、曾接受特殊教育訓練的教師和教學助理。兩位學校社工、一位教育心理學家及一位言語治療師會為學校和學生提供專業協助。兩位專業人員會為教師提供支援有特殊教育需要學生…」
🎯 办学宗旨
圣言的办学宗旨建基于若望福音（10：10）的一句话：「我来为使人得到生命，且获得更丰富的生命。」为使学生能活出丰富的生命，本校积极开拓学生灵、德、智、体、群、美等领域，尤注重引导学生积极面对日后成人生活的挑战，和培养他们的责任感。
📚 教学模式／策略
课程发展以全人教育及多让学生选择适合他们的课程为主。中一至中六的课程皆设有每教学周上课两节的宗教及道德教育科。中四同学须选读三科选修科，因此本校的中四同学有多项科目组合可供选择。常规课程外，本校每年均举办陆运会、水运会、各式运动比赛、音乐比赛、乐器班、运动班及各式关心社会的活动，务求学生能在各教育领域有所发展。本校亦鼓励学生出席少量宗教活动，让他们对天主教有更多认识。多年来，我们也提供温习室和学习技巧课程以帮助学生「学会学习」。
💛 SEN 支援
本校致力建立共融及关爱校园，以「全校参与」模式支援有特殊教育需要的学生，为他们提供适切和多元化支援服务以提升学生的学习效能。学生支援组成员包括特殊教育需要统筹主任、辅导主任、曾接受特殊教育训练的教师和教学助理。两位学校社工、一位教育心理学家及一位言语治疗师会为学校和学生提供专业协助。两位专业人员会为教师提供支援有特殊教育需要学生的培训。 学校灵活运用「学习支援津贴」，增聘教学助理和外购专业服务（例如社交技巧训练和执行技巧训练）。本校亦为有需要的学生提供考试调适。本校亦为有严重特殊学习需要的学生提供评估、转介和个别学习计划，并透过跨专业合作帮助学生学习。 学校重视家校合作，与家长共同支援学生。言语治疗师亦会为家长提供在家协助改善学生言语能力的专业意见。
🎨 全方位学习
聖言中學深信全方位學習對學生的成長至關重要，因此提供豐富多元的學習經歷，以拓闊學生的視野並發展其潛能。 本校每年開辦約60項課外活動，鼓勵學生積極參與。每位學生每年必須參加至少一個學會，涵蓋學術、藝術、體育、服務等多個範疇。這些學會的運作主要由學生自主負責，教師則擔當顧問角色，從旁引導，藉此培養學生的組織能力、解難能力和領導才能。 此外，本校亦定期舉辦「全方位學習日」。各級學生會參與一系列多元化的活動，例如專題講座、職場體驗、國家安全教育課程，以及新興運動體驗等。這些活動旨在讓學生跳出傳統課室，從不同面向探索知識、認識自我，並培養公民意識。 值得一提的是，本校初中學生會參與由宗教及道德教育科和天主教教育事務委員會合辦的「生命成長計劃」。該計劃透過歷奇訓練、團隊任務及社會服務等體驗式學習活動，旨在培養學生天主教教育的五大核心價值，並啟發他們展現多種正面的價值觀，從而促進其靈性及品格上的全面發…
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 校监_校管会主席称谓 | 神父 |
|---|---|
| 校长称谓 | 博士 |
| 校长学历_资历 | 【理学士、哲学博士】 |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 100 |
| 学校占地面积 | 7000 |
| 办学团体 | 圣言会 |
| 校训 | 克明峻德 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | 65 |
| 已接受师资培训人数百分率 | 95 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 59 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 64 |
| 0至4年年资人数百分率 | 26 |
| 5至9年年资人数百分率 | 14 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 60 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、中史、体育、普通话、宗教及道德教育、视觉艺术 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、数学、综合科学（中三分拆为物理、化学和生物）、历史、地理、公民经济与社会／生活与社会、电脑、音乐 |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | - |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、中史、中国文学、公民与社会发展、体育、宗教及道德教育 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、数学（必修部分、单元一、单元二）、物理、化学、生物、地理、历史、经济、资讯及通讯科技、企业会计及财务 |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | - |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、中史、体育、普通话、宗教及道德教育、视觉艺术 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、数学、综合科学（中三分拆为物理、化学和生物）、历史、地理、公民、经济与社会、电脑、音乐 |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | - |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、中史、中国文学、公民与社会发展、体育、宗教及道德教育 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、数学（必修部分、单元一、单元二）、物理、化学、生物、地理、历史、经济、资讯及通讯科技、企业会计及财务 |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | - |
| 本学年中一班数 | 5 |
| 本学年中二班数 | 5 |
| 本学年中三班数 | 5 |
| 本学年中四班数 | 5 |
| 本学年中五班数 | 5 |
| 本学年中六班数 | 5 |
| 2025_2026学年学费S1 | - |
| 2025_2026学年学费S2 | - |
| 2025_2026学年学费S3 | - |
| 2025_2026学年学费S4 | - |
| 2025_2026学年学费S5 | - |
| 2025_2026学年学费S6 | - |
| 2025_2026学年堂费S1 | - |
| 2025_2026学年堂费S2 | - |
| 2025_2026学年堂费S3 | - |
| 2025_2026学年堂费S4 | $340 |
| 2025_2026学年堂费S5 | $340 |
| 2025_2026学年堂费S6 | $340 |
| 家长教师会会费 | $40 |
| 学生会会费 | $15 |
| 非标准项目的核准收费 | 450 |
| 其他收费_费用 | - |
| 备注 | - |
| 中一入学 | 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。 <br>2026年度中一自行分配学位收生准则及比重为︰学业成绩（60%）、面试（20%）、课外活动（15%）和其他（5%）。 |
| 迎新活动及健康生活 | 迎新日、暑期中英文班及数学增润班。<br>本校有健康及安全统筹主任为学生安排各种活动以提高学生的身心健康。他的工作包括筹办讲座（主题包括精神健康等）和协助学生量度各式健康及体能指标如体质指数、腰臀比例、脂肪率、仰卧起坐次数及耐力跑距离等。 |
| 学校关注事项 | 加强培育学生正确价值观以促进学生的全人发展、导引学生展现多元潜能及实践个人抱负、创设展示学生创造力和创新精神的机遇。 |
| 学校管理架构 | 本校已于2013年8月31日成立法团校董会。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 成员包括七位办学团体校董及校长、教师、家长、校友及独立校董。 |
| 环保政策 | 本校为环保示范学校，有很全面的设施如多种光伏电池板、风力发电机、太阳光导管灯等。亦全力推行环保教育及措施。较特别的为在每一班选任环保班长负责课室的节能措施和清洁。 |
| 全校语文政策 | 由中一至中六，大部分学科以英语授课。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目：3X。 详情于中三时提供。<br>2. 课程重点：本校会为各级同学安排相应的学习技巧课程。 |
| 学校课程主要更新重点 | 在提升语文能力方面，本校设有中英文广泛阅读计划；代订报章、杂志；书展；早晨阅读计划和读书会等。 |
| 生涯规划教育 | 1. 初中阶段：透过各种活动，提升学生的自我了解和对生涯规划的意识。<br>2. 高中阶段：以多元化活动，例如职业性向评估、工作影子计划、职场参观、模拟面试、职业生涯分享讲座及校友主持的小组讨论等，让学生深入了解各行各业的要求与前景，协助他们规划自己的职业方向。学校亦会安排中四级的同学参加领袖训练计划，以增强他们筹划活动和执行工作计划的能力。 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 辅导科、学生支援组、驻校社工、教育心理学家及班主任携手协助照顾不同的学生。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；及举办共融校园活动。 |
| 测考及学习调适措施 | 每学年有三次考试；各科不时也有小测。 |