📚 中学 ・ 沙田区
沙田培英中学
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
30
中
中学：适用 10 项指标，符合 3 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「設兩次考試及定期測驗。初中設測驗週。部份科目採用「持續性評估」，透過課業、課堂參與、自我和同儕評估等評核、分析及跟進學生表現。」
🌳 #户外与自然教育
- 「…推行優質教育。讓學生發揮潛能、學習自律、承擔責任、培養創意與獨立思考能力和學習與人相處之道。向學生灌輸正確人生態度，建立基督化價值觀，培育學生成為良好公民，積極改善社會，貢獻國家。」
🏟️ #设施丰富
- 「本校不時提升校園設施，如翻新音樂室、洗手間、禮堂照明、增設LED屏幕等。亦設有四所實驗室、美術室、STEM Hub、家…」
📚
沙田培英中学
沙田区 ・
中学 ・ 创校 1978
📍 地址
新界沙田禾輋邨丰顺街9号
📞 电话
26917217
📠 传真
26020411
✉️ 电邮
info@pyc.edu.hk
⛪ 宗教
基督教
👩🏫 校长
朱嘉添
📅 创校年份
1978
🏷️ 学校类别
资助
👫 学生
男女
🎯 办学宗旨
本校奉「信、望、爱」为校训，以「培育英才」为办学宗旨，培养学生在德、智、体、群、美、灵的发展，致力推行优质教育。让学生发挥潜能、学习自律、承担责任、培养创意与独立思考能力和学习与人相处之道。向学生灌输正确人生态度，建立基督化价值观，培育学生成为良好公民，积极改善社会，贡献国家。
📚 教学模式／策略
1. 设八个学习领域统筹老师，促进跨科协作，加强各级课程衔接及照顾学习差异。 2. 于中一级的中文科及数学科和中一及中二级的英文科及家政科推行小班教学。中一及中二级的英语会话堂分组上课，师生比例为1：8／9；中三级的英语会话堂分组上课，师生比例为 1：15。 3. 举办原创英语音乐剧、趣味英语日营等，提升学生英语能力，发展潜能。 4. 推动自主学习。 5. 开发网上学习平台「沙培网」，促进学与教的成效，且有助「知识管理」以及协助师生及家校的沟通。 6. 配合教学趋势，推动电子流动学习及STEAM教育活动。 7. 推行进展性评估，让学生了解其学习进度。 8. 推行学生自评及同侪互评。
💛 SEN 支援
建立共融文化，以「全校参与」模式支援有特殊教育需要的学生；为学生提供适切和多元化的支援服务，以提升学生的学习效能及协助学生融入校园生活；学校亦建立恆常沟通机制，透过不同渠道，与家长商议有关支援学生的策略。本校设立「学生支援组（特殊教育需要）」，又获教育局增设特殊教育需要统筹主任，协助识别有特殊学习需要的学生、并安排专业跟进及支援，如运用教育局发放的「学习支援津贴」聘请校外机构提供「言语治疗服务」、社交小组等。本校亦邀请驻校教育心理学家支援有需要学生及为教师提供关培训。
🎨 全方位学习
按學術、興趣、體藝、服務及宗教五大類而設立五十多個課外活動小組，定時舉行不同主題活動及營會，亦讓學生自組學會。籌辦兩年一度大型原創英語音樂劇、全港性及校內外數學比賽、數學奧林匹克培訓、STEAM培訓、培英文化盃、聯校辯論比賽、聯校中文及英文說話訓練、本地及境外交流學習團、義工服務及其他拔尖活動等。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 校监_校管会主席称谓 | 牧师 |
|---|---|
| 校长称谓 | 先生 |
| 校长学历_资历 | （教育硕士、教育文凭、信息工程学学士） |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 100 |
| 学校占地面积 | 5000 |
| 办学团体 | 中华基督教会香港区会 |
| 校训 | 信、望、爱 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | 54 |
| 已接受师资培训人数百分率 | 90 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 52 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 64 |
| 0至4年年资人数百分率 | 32 |
| 5至9年年资人数百分率 | 8 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 60 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、中国历史、普通话、公民、经济与社会、宗教教育（基督教） |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、数学、历史、地理、科学、资讯科技、体育、音乐、视觉艺术、戏剧教育、家政（中一至中二） |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | - |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、中国文学、中国历史、公民与社会发展科、宗教教育（基督教）、旅游与款待 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、数学、经济、历史、地理、生物、化学、物理、企业、会计与财务概论、资讯及通讯科技、视觉艺术、体育、综合艺术 |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | - |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、中国历史、普通话、公民、经济与社会、宗教教育（基督教） |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、数学、历史、地理、科学、资讯科技、体育、音乐、视觉艺术、戏剧教育、家政（中一至中二） |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | - |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、中国文学、中国历史、公民与社会发展科、宗教教育（基督教）、旅游与款待 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、数学、经济、历史、地理、生物、化学、物理、企业、会计与财务概论、资讯及通讯科技、视觉艺术、体育、综合艺术 |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | - |
| 本学年中一班数 | 4 |
| 本学年中二班数 | 4 |
| 本学年中三班数 | 4 |
| 本学年中四班数 | 4 |
| 本学年中五班数 | 4 |
| 本学年中六班数 | 5 |
| 2025_2026学年学费S1 | - |
| 2025_2026学年学费S2 | - |
| 2025_2026学年学费S3 | - |
| 2025_2026学年学费S4 | - |
| 2025_2026学年学费S5 | - |
| 2025_2026学年学费S6 | - |
| 2025_2026学年堂费S1 | $200 |
| 2025_2026学年堂费S2 | $200 |
| 2025_2026学年堂费S3 | $200 |
| 2025_2026学年堂费S4 | $400 |
| 2025_2026学年堂费S5 | $400 |
| 2025_2026学年堂费S6 | $400 |
| 家长教师会会费 | $100（每个家庭） |
| 学生会会费 | 每年每位学生$10 |
| 非标准项目的核准收费 | $450（提升教学设施） |
| 其他收费_费用 | 按活动项目需要 |
| 备注 | 推行小班教学：中一的中文科及数学科；中一及中二的英文科及家政科。中一与中二提供1对8至9人及中三提供1对15人的英语会话课，增加课堂互动。设其他学习经历日，提供多元化的其他学习经历，鼓励学生扩阔视野，如赴外地考察。<br> |
| 中一入学 | 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。 <br>1. 教育局所提供的「申请学生成绩次第名单」及／或校内成绩（50%）；<br>2. 申请者之面试表现（40%）；<br>3. 其他：如操行、课外活动、校内及校外服务、奖项及任何能反映考生多元智能（包括语文智能、音乐智能或运动智能等）的资料（10%） |
| 迎新活动及健康生活 | 暑期中一适应日营（一星期）、暑期英文班、暑期中文班、暑期数学班、新生家长日、新生辅导日、大哥姐计划、家长黄昏小叙、中一至中四家长晚会等等。本校关注学生身心灵健康发展，致力把健康元素渗入课程及活动中，设不同组别配合发展，如健康教育组及学生支援小组等；更透过体育课及参与校内及校外体育推广计划，提升学生的体能。 |
| 学校关注事项 | 1. 鼓励学生主动投入学习，力求上进。<br>2. 启迪学生积极面对挑战，迎难而上。 |
| 学校管理架构 | 1. 设行政、学务、训导、辅导、宗教、公民教育、国民及全球教育、资讯科技及数字教育、学生支援、启发潜能教育等组别。<br>2. 管理层与持分者有双向沟通。 <br>3. 法团校董会提供专业支援。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 本校法团校董会于2015年8月31日成立。透过成立法团校董会，落实校本管理，学校有更大的自主权，并能有效提升问责性。透过各主要持分者的共同努力、前线教育工作者的领导和承担，以及有关当局的支持，各项机制定能提升教学水平及改善学生的学习成就。 |
| 环保政策 | 致力提高环保意识，设公民教育组，举办环保周及讲座、推行废纸及塑胶回收计划、响应节约用电等教育活动。2018年更获环境及自然保育基金拨款以建设生态鱼池及太阳能发电设施。从2019年度起，学校运用「中学大规模修葺／改建工程」资助，为旧翼所有课室、实验室及礼堂加装节能照明控制系统。 |
| 全校语文政策 | 本校初中除中国语文、普通话、中国历史、公民、经济与社会科及宗教教育科（基督教）外，全以英语授课。着重英语教学，致力栽培学生达致中、英兼擅。<br>1. 于中一级设中文科小班教学，中一级及中二级亦设英文科小班教学；中一级及中二级英语会话课为8至9人一组上课，中三级英语会话课为15人一组上课。<br>2. 「跨学科语文小组」，辅助学生将英语学习融合其他学科，提升学习效能。<br>3. 设以英语授课的戏剧课，加强同学的自信心和培养各种共通能力，例如训练同学的专注力、想像力、观察力、团队精神、沟通和协作能力等。<br>4. 设英文校报编委会、英语青年论坛等，以提升学生的英语能力。<br>5. 聘外籍英语教师，以增加学生接触英语的机会。<br>6. 透过各类活动，如趣味英语日营、撰写英语音乐剧剧本、填词，提升学生对英语的兴趣及能力。<br>7. 举办写作课程，如新诗写作班、创意写作班，让学生发挥创作及写作能力。<br>8. 鼓励学生参与校外比赛及课程，提升学生英文、中文及普通话的兴趣及能力，并让其扩阔视野，发挥潜能。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目：3X。 高中生可从12科内选修3个选修科（即4+3X），亦可选择其中一个数学延伸部份为选修科目。高中设其他语言科目及应用学习课程。<br>2. 课程重点：初中资讯科技科、音乐科、戏剧科及高中综合艺术科为校本课程，按学生能力及需要设计教学内容及联课活动。 |
| 学校课程主要更新重点 | 1. 公民与社会发展科带领学生认识香港及国情。<br>2. 全校参与推动德育及公民教育，在课程及活动中渗透正确价值观、公民意识、环保及国安教育。<br>3. 设计校本资讯科技科课程，开展流动学习，提供互动学习平台，提升自学能力。<br>4. 举办说书人系列及阅读分享活动，设有阅读奖励计划。<br>5. 推动AI，创科与STEAM教育。 |
| 生涯规划教育 | 请参考下页「其他」项。 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 1. 设学生支援组，对身体及学习有障碍的同学给予辅助。<br>2. 为教师举办专业培训。<br>3. 透过课堂活动，课业和评核照顾学习差异。<br>4. 举办课后拔尖保底课程，照顾学生不同的学习需要。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；及举办共融校园活动。 |
| 测考及学习调适措施 | 设两次考试及定期测验。初中设测验周。部份科目採用「持续性评估」，透过课业、课堂参与、自我和同侪评估等评核、分析及跟进学生表现。 |
| 家校合作 | 1. 设家长教师会，举办学术、亲子活动：如举办家长讲座、中一暑期英语班、中文班及数学班；又拨款成立奖助学金。 <br>2. 校方与家教会就学校发展及政策有双向的沟通。 <br>3. 藉「家长学堂」、「沙培家书」、会讯、英文校报《Matrix》、「沙培网」、「家长网」、家长晚会、家长日及讲座等，加强家校合作与沟通。<br>4. 举办「黄昏小叙」及「家长学堂」，邀请家长及专家就不同专题分享。 |