📚 中学 ・ 湾仔区
孔圣堂礼仁书院
📰 学校探索
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
40
中
中学：适用 10 项指标，符合 4 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🛠️ #动手做・体验式学习
- 「…向重視學生的「全人發展」，設多個課外活動，包羅中華文化、學術、藝術、體育、服務、紀律等性質的活動，豐富學生的生活體驗。<br>2. 本校是全港首間參與香港欖球總會的合作學校計劃（School of Rugby）。<br>3.…」
🌳 #户外与自然教育
- 「…獲殊榮，曾代表香港遠赴美國侯斯頓參加國際科學比賽奪得銅獎、香港朗誦節英語讀誦冠軍、香港英文小作家首100位、野外定向隊亦於全國大賽獲獎無數、義工隊服務時數逾千小時等......而且在制服部隊、設計、話劇、粵曲、劍擊、柔道…」
💛 #情绪与心理支援
- 「…籌及策劃，成員包括校長、副校長、特殊教育需要統籌主任及支援老師、輔導主任、升學及就業輔導主任、多元文化主管及駐校社工等，聯同全校老師、跨專業及家校合作，定期檢視進展及成效，著意締造共融及關愛的校園。學校會靈活運用學習支援津貼…」
- 「…、跨專業及家校合作，定期檢視進展及成效，著意締造共融及關愛的校園。學校會靈活運用學習支援津貼及校本資源，安排教育心理學家服務、輔導心理學家服務、社交溝通訓練小組、執行功能訓練小組、一系列共融文化、精神健康及生涯規劃的活動，以及按…」
- 「1. 強化教學效能，提升學生學習表現。<br>2. 提升學生全面發展，加強抗逆力，並幫助他們建立正向人生觀。」
👩🏫 #师资占比高
- 「教師 36 人／中一至中六合共 12 班（每班約 3.0 名教師）」
📚
孔圣堂礼仁书院
湾仔区 ・
中学 ・ 创校 1953
📍 地址
香港铜锣湾加路连山道77号
📞 电话
25763415
📠 传真
28828658
✉️ 电邮
enquiry@aich.edu.hk
⛪ 宗教
不适用
👩🏫 校长
杨永汉
📅 创校年份
1953
🏷️ 学校类别
直资
👫 学生
男女
🎯 办学宗旨
全港唯一以弘扬儒家学说为办学宗旨的中英文直资中学，建立以孝道为主体的价值观，以仁义为支柱的道德感。除注重知识传授外，特别关注培养学生的完整人格，着重其内省能力及责任心。
📚 教学模式／策略
因应学生人数，利用分组上课模式，每组人数不多于35人，尽享小班教学的优势，从而加强老师对学生的关顾，使学生有效地学习。中英文科皆设分组教学，按学生能力分小组上课，以提升教学效能。
💛 SEN 支援
学校致力以「全校参与」模式推动融合教育，相关政策主要由学生支援组统筹及策划，成员包括校长、副校长、特殊教育需要统筹主任及支援老师、辅导主任、升学及就业辅导主任、多元文化主管及驻校社工等，联同全校老师、跨专业及家校合作，定期检视进展及成效，着意缔造共融及关爱的校园。学校会灵活运用学习支援津贴及校本资源，安排教育心理学家服务、辅导心理学家服务、社交沟通训练小组、执行功能训练小组、一系列共融文化、精神健康及生涯规划的活动，以及按学生需要，制定个人化的支援机制及奖励计划，确保有特殊学习需要的学生得到多元化的支援。
🎨 全方位学习
1. 一向重视学生的「全人发展」，设多个课外活动，包罗中华文化、学术、艺术、体育、服务、纪律等性质的活动，丰富学生的生活体验。 2. 本校是全港首间参与香港榄球总会的合作学校计划（School of Rugby）。 3. 学校积极筹办多元化的国际交流活动，如德国交流生计划、世界中学生音乐坊、世界水资源国际学生会议、姊妹学校计划、美国、丹麦、印度生活体验、内蒙古考察团、台湾、日本、韩国考察团等，务求令学生亲生感受不同地区的文化特色，扩阔学生的世界观。 4. 本校学生在多项本地及国际活动及比赛中屡获殊荣，曾代表香港远赴美国侯斯顿参加国际科学比赛夺得铜奖、香港朗诵节英语读诵冠军、香港英文小作家首100位、野外定向队亦于全国大赛获奖无数、义工队服务时数逾千小时等......而且在制服部队、设计、话剧、粤曲、剑击、柔道等方面，亦有极优异的表现，成绩斐然。 5. 设「赛马会全方位学习基金」、「课后支援计划」、「梁浩堂纪念基金」及每月$500…
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 校监_校管会主席称谓 | 先生 |
|---|---|
| 校长称谓 | 博士 |
| 校长学历_资历 | （文学博士、教育学硕士、社会工作硕士、树仁大学兼任助理教授） |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 学校占地面积 | 11000 |
| 办学团体 | 香港孔圣堂有限公司 |
| 校训 | 孝悌忠信 礼义廉耻 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | - |
| 已接受师资培训人数百分率 | 69 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 28 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 61 |
| 0至4年年资人数百分率 | 44 |
| 5至9年年资人数百分率 | 42 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 14 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、NCS中国语文、普通话、中史、NCS中史 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文 |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | 数学、生活与社会／公民、经济与社会、历史、地理、综合科学、科技教育、资讯与通讯科技、创新科技、音乐、视觉艺术、体育、儒学、外语（日文、韩文、法文、西班牙文） |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、NCS中国语文、中国历史 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文 |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 数学、数学延伸部分、公民与社会发展、物理、化学、生物、世史、地理、经济、企业、会计及财务概论、资讯及通讯科技、视觉艺术、音乐、体育 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、NCS中国语文、普通话、中史、NCS中史 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文 |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | 数学、生活与社会／公民、经济与社会、历史、地理、综合科学、科技教育、资讯与通讯科技、创新科技、音乐、视觉艺术、体育、儒学、外语（日文、韩文、法文、西班牙文）<br> |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、NCS中国语文、中国历史 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文 |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 数学、数学延伸部分、公民与社会发展、物理、化学、生物、世史、地理、经济、企业、会计及财务概论、资讯及通讯科技、视觉艺术、音乐、体育 |
| 本学年中一班数 | 2 |
| 本学年中二班数 | 2 |
| 本学年中三班数 | 2 |
| 本学年中四班数 | 2 |
| 本学年中五班数 | 2 |
| 本学年中六班数 | 2 |
| 2025_2026学年学费S1 | $5990 |
| 2025_2026学年学费S2 | $5990 |
| 2025_2026学年学费S3 | $5990 |
| 2025_2026学年学费S4 | $5990 |
| 2025_2026学年学费S5 | $5990 |
| 2025_2026学年学费S6 | $5990 |
| 2025_2026学年堂费S1 | - |
| 2025_2026学年堂费S2 | - |
| 2025_2026学年堂费S3 | - |
| 2025_2026学年堂费S4 | - |
| 2025_2026学年堂费S5 | - |
| 2025_2026学年堂费S6 | - |
| 家长教师会会费 | $50 |
| 学生会会费 | $30 |
| 非标准项目的核准收费 | - |
| 其他收费_费用 | 学生智能咭及个人电子学习概览：$75 |
| 备注 | 本校并不会参加香港中学学位分配办法，有兴趣报读本校的学生，可亲临索取或于本校网页下载入学申请表，入学申请亦可透过本校网页<a href="https://aich.edu.hk/zh-hant/application/5/递交。" target="_blank" rel="noopener">https://aich.edu.hk/zh-hant/application/5/递交。</a> |
| 中一入学 | 本校接受中一学位申请。本校不参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。学业成绩 30%； 操行及态度 30%； 面试表现 30%； 课外活动 10%。 |
| 迎新活动及健康生活 | 在暑假期间将举办「中一适应课程」，内容涵盖学术、英语增润、个人成长、人际关系、课外活动、STEM等，引导学生认识自我、了解别人，同时让同学在陌生环境下确立学习伙伴，建立优质的学习网络，为新学年作好准备。<br>同时，学校亦为内地新来港学生开办共24小时的适应课程，内容包括学习繁体字／广东话、基本英语、英语沟通、社区认识、本地教育制度及升学途径、儒家思想，为内地新来港学生提早适应在港学习。 |
| 学校管理超连结 | https://www.aich.edu.hk/zh-hant/about/26/ |
| 学校关注事项超连结 | https://www.aich.edu.hk/zh-hant/about/28/ |
| 学校关注事项 | 本校重视学生的健康、品德和学业发展，教导学生实践儒家思想，发展完美人格。 |
| 学校管理架构 | 本校最高权力组织为法团校董会，成员包括家长、校友及教师代表。校监之下，设校长、副校长及行政组负责管理全校行政。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 本校邀请了岭南大学副校长刘智鹏教授加入校董会策划未来。 |
| 环保政策 | 本校的核心发展项目，成效显着，曾获「康文署绿化校园工程计划」中学组大园圃种植冠军等多个奖项。 |
| 教学规划超连结 | https://www.aich.edu.hk/zh-hant/about/4/ |
| 全校语文政策 | 本校一向着重学生「两文三语」的能力，除语文科外，其余学科按班分别以英语或母语上课，还会开办非华语中国语文及中国历史课程，让有需要的非华语学生修读。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目：2X，3X及4X。 中国历史、物理、化学、生物、经济、企业、会计及财务概论、资讯与通讯科技、视觉艺术、历史、地理、数学延伸部分<br>2. 课程重点：初中：于中文科内设立「论语」单元，每星期一节儒学课，以儒学思想教化每位学生。各科均设独有的「校本调适课程」，因应学生能力给予适切教导。高中：课程全面及多元化，科目选修具弹性，学生可自由选修2至3个选修科目和应用学习课程。 |
| 学校课程主要更新重点 | 1. 以孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻为校训，孔圣堂中学收生除着重知识之传授与启发外，更注重内在人格的培养，发展学生的「德行、知识、生活」。培育良好德性，进而成为一个好公民，为本校不渝之宗旨。<br>2. 运用资讯科技进行互动学习：本校为学生设立了网上的学科论坛，同学可于课余时间在论坛内发问及互相学习。<br>3. 提供多项交流考察计划及积极鼓励学生参与国际交流活动，令学生扩阔国际视野，曾到访的交流地点包括英国、德国、丹麦、美国、加拿大、印度、台湾、日本、韩国、孔子原居地山东曲阜及各地着名学府等。 |
| 生涯规划教育 | 协助初中及高中学生建立目标及计划人生，以及认识工作世界，检视个人能力与职场的需要，为将来做好准备。包括：<br>1. 给予学生有系统的引领Direction（D）<br>2. 让学生认识自我及群体社会的要求Realization（R）<br>3. 透过不同的工作体验，汲取经验Experience（E）<br>4. 培养正确的态度价值观Attitudes（A）<br>5. 得到师友的支持提点或栽培Mentorship（M） |
| 学生支援超连结 | https://www.aich.edu.hk/zh-hant/application/1/ |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 学校採用小班教学教学，按照学生不同程度设计教学内容和活动，更为有需要的学生提供课后支援，以提升学生学术水平及学习动机。由此，全校老师亦会透过下列措施针对照顾不同类型的学生：<br>1. 中一适应课程：学校会在暑假期间举办「中一适应课程」，内容涵盖学术、英语增润、个人成长、人际关系、课外活动等，为新学年作好准备。<br>2. 内地新来港学生适应课程：学校增设24小时「内地新来港学生适应课程」，包括个人成长与社区关系建立、学习繁体字与广东话，及英语文法与沟通等，以协助学生适应本地学习环境及生活。<br>3. 有特殊教育需要学生支援：学校会为有特殊教育需要学生制定各科的教学和课业调适、安排小组或个人抽离教学课堂以及测考调适，务求让学生均可有效学习与得到公平评核。<br>4. 高中拔尖补底计划：学校定期检视高中学生各科成绩表现，甄选有潜质的学生，为他们提供拔尖增润课程。另外，学校会跟据学生校内考试成绩，估计所有学生各科DSE等级，为未达升读本地大学要求的学生，制定个人化的补底教案，跟进学习进展。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；发展校本中国语文课程及／或调适教材；举办共融校园活动；及增聘人员及／或增购翻译／传译服务以促进与非华语学生家长的沟通。 |
| 测考及学习调适措施 | 1. 各科组按学生能力进行拔尖补底工作，专科老师以一对二方式个别跟进学生。<br>2. 升留班小组按各同学的个别情况作出讨论，以学生德行为先，成绩为辅，然后决定学生升留班。<br>3. 为照顾特殊需要及学障学生，本校会因应个案提供不同的课业、测考调适安排，包括延长作答时间、放大字体等，以支援学生学习。 |
| 学费减免 | 本校设有学费全免或减免1/2学费。有需要的学生（包括来自综援家庭的学生及领取在职家庭及学生资助事务处的学生资助处财政资助的学生）可申请学费减免。<br>- 新生可于开学后的1个星期内递交学费减免申请，其申请结果会在递交申请后的2个星期公<br>布。<br>- 本校学费减免计划详情包括家庭入息限额，请浏览网上版的<a href='<a href="https://www.aich.edu.hk/zh-hant/application/2/'" target="_blank" rel="noopener">https://www.aich.edu.hk/zh-hant/application/2/'</a> target='_blank'><span class='title_link'>超连结</span></a>。 |
| 家校合作及校风超连结 | https://www.aich.edu.hk/zh-hant/link/11/ |
| 家校合作 | 家长教师会成立多年，每年都举办不同形式的活动，包括：讲座、研讨会、亲子旅行、聚餐及印发会讯等。此外，设手机应用程式及家长日让家长与教师直接沟通，了解子女的学习情况及定期举行家长委员会议。 |
| 校风 | 1. 本校校风淳朴，学生在校内外表现良好，深得家长、区内及外界人士赞赏，如孝顺父母、拾遗不昧、探访独居长者、帮助老弱携带重物等。<br>2. 本校提倡一家精神，均视学生如子女，照顾每一位学生的需要，包括新来港学生、成绩稍逊或资优学生等的需求。 |
| 未来发展超连结 | https://www.aich.edu.hk/zh-hant/report/2/ |
| 学校发展计划 | 1. 强化教学效能，提升学生学习表现。<br>2. 提升学生全面发展，加强抗逆力，并帮助他们建立正向人生观。 |
| 教师专业培训及发展 | 本校教职员团队优秀，多名教职员取得硕士学位以上。其中训导主任陈树俊老师获「全港杰出教师奖」，校长杨永汉博士更曾获前教育署署长嘉许状及现任树仁大学副校长嘉许信。杨博士更是终身学习的佼佼者，获双博士、三硕士学位，深得教育界称誉。 |