🎒 小学 ・ 湾仔区
圣保禄学校（小学部）
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
27
中
小学：适用 11 项指标，符合 3 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🌳 #户外与自然教育
- 「籃球、羽毛球、乒乓球、小型排球、排球、舞蹈、話劇（中英）、園藝、田徑、手工藝、繪畫、童軍、公益少年、款待、歌詠團、電腦、集郵、宗教、編織、棋藝、縫紉、手語、國畫、結他、飾物製作、劍擊、功夫、中國舞。」
⚽ #课外活动多元
- 「特別室包括：音樂、常識、宗教、語言、美勞、閱讀、數學、電腦、會議、會客、病房、教員、舞蹈。」
- 「籃球、羽毛球、乒乓球、小型排球、排球、舞蹈、話劇（中英）、園藝、田徑、手工藝、繪畫、童軍、公益少年、款待、歌詠團、電腦、集郵、宗教、編織、棋藝、縫紉、手語、國畫、結他、飾物製作、劍擊、功夫、中國舞。」
- 「羽毛球場、聖堂、更衣室、工友休息室。」
- 「…、排球、舞蹈、話劇（中英）、園藝、田徑、手工藝、繪畫、童軍、公益少年、款待、歌詠團、電腦、集郵、宗教、編織、棋藝、縫紉、手語、國畫、結他、飾物製作、劍擊、功夫、中國舞。」
🏟️ #设施丰富
- 「特別室（13 項）：特別室包括：音樂、常識、宗教、語言、美勞、閱讀、數學、電腦、會議、會客、病房、教員、舞蹈。」
🎒
圣保禄学校（小学部）
湾仔区 ・
小学 ・ 创校 1864
📍 地址
香港铜锣湾礼顿道140号
📞 电话
25760601
📠 传真
25778433
✉️ 电邮
corr@spcspr.edu.hk
⛪ 宗教
天主教
👩🏫 校长
高淑佩
📅 创校年份
1864
👫 学生
女
🗣️ 教学语言
英文
🎯 办学宗旨
以基督精神之价值观为本，为学生提供美好的教与学气氛，达致帮助学生全面发展其智能及品德的成长。
📚 教学模式／策略
透过课程统整，採用连堂时间表。多元化活动及同辈分享学习。主题式教学：各学科设计互相配合课程。
💛 SEN 支援
不適用
🎨 全方位学习
篮球、羽毛球、乒乓球、小型排球、排球、舞蹈、话剧（中英）、园艺、田径、手工艺、绘画、童军、公益少年、款待、歌咏团、电脑、集邮、宗教、编织、棋艺、缝纫、手语、国画、结他、饰物制作、剑击、功夫、中国舞。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 小一学校网 | / |
|---|---|
| 学校类别1 | 私立 |
| 学校类别2 | 全日 |
| 法团校董会 | 不适用 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 不适用 |
| 校监_校管会主席称谓 | 修女 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 办学团体 | 沙尔德圣保禄女修会 |
| 校训 | 为一切人，成为一切 |
| 学校占地面积 | 8826 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | 圣保禄学校 |
| 联系中学 | - |
| 校车 | 有 |
| 保姆车 | - |
| 家长教师会 | - |
| 旧生会_校友会 | - |
| 学费 | $55000 (P. 1) |
| 堂费 | - |
| 家长教师会费 | - |
| 非标准项目的核准收费 | - |
| 其他收费_费用 | 入学报名费$50。 |
| 课室数目 | 30 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 操场数目 | 2 |
| 图书馆数目 | 1 |
| 特别室 | 特别室包括：音乐、常识、宗教、语言、美劳、阅读、数学、电脑、会议、会客、病房、教员、舞蹈。 |
| 其他学校设施 | 羽毛球场、圣堂、更衣室、工友休息室。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机及畅通易达的公共询问或服务柜枱。 |
| 上学年核准编制教师职位数目 | - |
| 上学年已接受师资培训人数百分率 | 83 |
| 上学年硕士_博士或以上人数百分率 | 41 |
| 上学年特殊教育培训人数百分率 | 14 |
| 上学年0至4年年资人数百分率 | 7 |
| 上学年5至9年年资人数百分率 | 22 |
| 上学年10年年资或以上人数百分率 | 71 |
| 上学年小一班数 | 5 |
| 上学年小二班数 | 5 |
| 上学年小三班数 | 5 |
| 上学年小四班数 | 5 |
| 上学年小五班数 | 5 |
| 上学年小六班数 | 5 |
| 上学年总班数 | 30 |
| 本学年小一班数 | 5 |
| 本学年小二班数 | 5 |
| 本学年小三班数 | 5 |
| 本学年小四班数 | 5 |
| 本学年小五班数 | 5 |
| 本学年小六班数 | 5 |
| 本学年总班数 | 30 |
| 班级教学模式 | 在多元化教学方式中引入多媒体教学，并鼓励学生养成阅读习惯。 |
| 班级结构备注 | - |
| 全年全科测验次数_一年级 | 2 |
| 全年全科考试次数_一年级 | 2 |
| 小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试 | 有 |
| 全年全科测验次数_二至六年级 | 2 |
| 全年全科考试次数_二至六年级 | 2 |
| 制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见 | 无 |
| 将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 无 |
| 将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 无 |
| 多元学习评估 | 1. 课堂进展性评估及常测。<br>2. 专题研习评估。<br>3. 总结性评估，课堂评估。 |
| 避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息 | 无 |
| 按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课 | 无 |
| 分班安排 | 混合能力。 |
| 每周上学日数 | 5 |
| 每日一般上课节数 | 8 |
| 每节一般时间 | 35 |
| 一般上学时间 | 8:30 |
| 一般上学时段 | 上午 |
| 一般放学时间 | 3:00 |
| 一般放学时段 | 下午 |
| 午膳开始时间 | 12:05 |
| 午膳结束时间 | 1:05 |
| 午膳安排 | 由指定供应商提供及由家长安排。 |
| 学校生活备注 | - |
| 学校管理架构 | 实施校本管理，部门及小组包括：课程统筹、资讯科技、训育、辅导、牧灵、德育、课外活动、图书阅读、学童健康及教师专业发展等。 |
| 法团校董会_校管会_校董会 | 校董会。 |
| 环保政策 | 环保设施：后院及天台花园、厨余机、铝罐回收筒、废纸回收,胶樽回收及天台能源设施。 |
| 学校关注事项 | 为一切人，成为一切。 |
| 小学教育课程更新重点的发展 | 持续更新课程，旨在提高学生的综合素质和应对现今社会急速变化的能力。<br>学校重视价值观教育（包括生命教育、国民及国家安全教育），培养学生正面的价值观，提高爱护家庭、校园和国家的意识。<br>积极设计多元化的学与教策略，照顾学生的多样性。持续在课堂内外为学生提供多元、适切和有意义的活动，丰富学生全方位学习经历，促进全人发展。并设立专门评估小组，提升评估素养，促进学与教效能。<br>鼓励学生善用学时创造空间，促进身、心、灵均衡发展，让学生有更多的时间和空间去发展自己的兴趣和特长，提高身心健康水平，以面对未来的挑战。 |
| 共通能力的培养 | 透过不同学习领域的教学，配合各科的情境及活动，如专题研习、阅读、网上互动学习等。 |
| 正确价值观_态度和行为的培养 | 学校透过早会，班主任课，德育课及宗教科渗透或传授公民应有的正面价值观及态度予学生。遇有学生犯错或不正当的行为，训辅两组的老师亦会加以循循善诱，希望学生从而明白正确的价值观。 |