🧸 幼稚园 ・ 中西区
礼贤会学校
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
64
高
幼稚园：适用 11 项指标，符合 7 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「不會要求幼兒班兒童執筆寫字：Y」
🧸 #游戏中学习
- 「…跨級」活動，配合多元化的學習，讓幼兒親自建構知識，提升兩文三語、體能、自我形象、社交情緒及美感文化等，又著重自由遊戲。 本校亦為全港首間幼稚園推行「激活大腦」MLE導引課程。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規…」
🛠️ #动手做・体验式学习
- 「…題研習及全語文教學，透過參觀、戶外體驗、社區活動、訪談、模擬遊戲、小組討論等讓學生學習。同時提供探索、實驗等感官學習，啟發幼兒多元智能及掌握自主學習的能力，並著重兩文三語學習。」
- 「透過課前集會、兒童崇拜、品德活動、聖經課、課外活動、制服團隊、參觀小學、模擬小學生活體驗、戶外參觀、生活習慣培養、情緒行為及學業輔導、新生漸進式上課時間、家長日、家訪、教會及活動中心舉辦課餘活動，以支援幼兒各方面的發展，駐校社…」
🔍 #专题探究
- 「以「兒童為中心，從活動中探究學習」為基礎，透過「主題綜合」、「專題研習」及「跨級」活動，配合多元化的學習，讓幼兒親自建構知識，提升兩文三語、體能、自我形象、社交情緒及美感文化等，又著重自由遊戲。 本校亦為全港首間幼稚園推行「…」
⚽ #课外活动多元
- 「圖書室、電腦室、美勞室、陶瓷室、舞蹈室、大禮堂」
- 「家長日、家長教育講座、家長團契、家長義工、家長觀課日、親子旅行、親子品德活動及創作、聖誕親子嘉年華會、綜合晚會、佈道會、家訪、校訊及駐校社工輔導等。另教會亦為家長舉辦不少多元化之親子活動及家長教育課程。」
- 「通過評核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-re…」
💛 #情绪与心理支援
- 「…、情緒行為及學業輔導、新生漸進式上課時間、家長日、家訪、教會及活動中心舉辦課餘活動，以支援幼兒各方面的發展，駐校社工可作適切介入。」
- 「正在參與到校學前康復服務。學校同時設立輔導組關顧幼兒的學習多樣性和個別差異，老師並與家長溝通，對幼兒及其家庭作出支援。」
🏟️ #设施丰富
- 「校園設施：戶外遊戲場地、室內遊戲場地、音樂室 一應俱全」
🧸
礼贤会学校
中西区 ・
幼稚园 ・ 创校 1936
📍 地址
香港般咸道86号A来恩楼地下至4楼
📞 电话
2547 0608
📠 传真
3521 0760
👩🏫 校长
余宝琪
🧑💼 校监
李楚安
📅 创校年份
1936
🏷️ 学校类别
非牟利
📐 课程类别
本地
👫 学生
男女
🔢 学校编号
513423
🎓 教师资历
👨🏫 教师人数
13
🕐 上午 师生比
1 : 2.5
🕐 下午 师生比
1 : 8.0
🎯 办学宗旨
以基督博爱精神，提供优质全人教育，帮助幼儿灵育及五育均衡发展，透过多元化学习活动，发挥他们潜能，培养乐于学习、善于沟通、勇于承担、敢于创新的精神，建立良好品德，并具独立思考能力的幼儿，为未来的学习奠定良好的基础，成为负责任的良好公民。
📚 教学模式／策略
利用综合课程、专题研习及全语文教学，透过参观、户外体验、社区活动、访谈、模拟游戏、小组讨论等让学生学习。同时提供探索、实验等感官学习，启发幼儿多元智能及掌握自主学习的能力，并着重两文三语学习。
💛 SEN 支援
正在参与到校学前康复服务。学校同时设立辅导组关顾幼儿的学习多样性和个别差异，老师并与家长沟通，对幼儿及其家庭作出支援。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 参加幼稚园教育计划 | 有参加 |
|---|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | ✗ |
| 申请表格类别 | 未有提供 |
| 申请时间类别 | 未有提供 |
| 校监称谓 | 先生 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 注册课室数目 | 9 |
| 户外游戏场地 | 有 |
| 室内游戏场地 | 有 |
| 音乐室 | 有 |
| 其他特别室 | 图书室、电脑室、美劳室、陶瓷室、舞蹈室、大礼堂 |
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
| 全日受聘_30000或以下 | 41% |
| 全日受聘_30001_40000 | 42% |
| 全日受聘_40000以上 | 17% |
| 教学年资_4以下 | 0% |
| 教学年资_4_7 | 0% |
| 教学年资_7以上 | 100% |
| 夏季校服 | 147-442 |
| 冬季校服 | 156-555 |
| 书包 | 98 |
| 茶点 | 760 |
| 课本 | 1,468-1,579 |
| 练习簿_作业 | 520-699 |
| 文具 | 562-578 |
| 寝具 | 没有此项目 |
| 校长及教学人员薪酬 | 44% |
| 非教学人员薪酬 | 13% |
| 租金_管理费_差饷及地租 | 37% |
| 教学用品 | <1% |
| 员工培训及专业发展 | <1% |
| 其他开支 | 6% |
| 核数师审核 | 有 |
| 课程规划 | 以「儿童为中心，从活动中探究学习」为基础，透过「主题综合」、「专题研习」及「跨级」活动，配合多元化的学习，让幼儿亲自建构知识，提升两文三语、体能、自我形象、社交情绪及美感文化等，又着重自由游戏。 本校亦为全港首间幼稚园推行「激活大脑」MLE导引课程。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
| 儿童学习经验评估 | 采用持续性评估，透过日常观察、谈话、聆听、书写及幼儿作品等来评量幼儿之整体表现。 |
| 对学生支援 | 透过课前集会、儿童崇拜、品德活动、圣经课、课外活动、制服团队、参观小学、模拟小学生活体验、户外参观、生活习惯培养、情绪行为及学业辅导、新生渐进式上课时间、家长日、家访、教会及活动中心举办课余活动，以支援幼儿各方面的发展，驻校社工可作适切介入。 |
| 家长教师会 | 没有 |
| 其他家长活动_联系 | 家长日、家长教育讲座、家长团契、家长义工、家长观课日、亲子旅行、亲子品德活动及创作、圣诞亲子嘉年华会、综合晚会、布道会、家访、校讯及驻校社工辅导等。另教会亦为家长举办不少多元化之亲子活动及家长教育课程。 |
| 对非华语学童的支援 | 本校暂没有非华语幼儿 |
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | ✓ |
| 已使用课室的总容额 | 211 |
| 师生比例_备注 | 没有 |
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 11 |
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 2 |
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 13 |
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |