🎒 小学 ・ 深水埗区
深水埗官立小学
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
36
中
小学：适用 11 项指标，符合 4 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🪶 #轻压力学习
- 「全年全科測驗／考試次數（一年級）：0 次」
🔍 #专题探究
- 「…「喜悅寫意」及「以讀帶寫」計劃；英文科設有外籍英語老師計劃；數學科推行解難教學；常識科推行專題研習及創意科技探究學習。」
⚽ #课外活动多元
- 「電腦室、創意科技室、活動室、英語閱讀室、視藝室、音樂室、融合資源中心、家長資源中心、醫療室等。」
- 「足球、羽毛球、乒乓球、男女子籃球、排球、田徑、獅藝、國術、跆拳道、中樂團、高低合唱團、中國鼓、中國舞、芭蕾舞、英語布偶、中文集誦、英詩集誦、普通話集誦、水墨畫、手工藝、編程、幼童軍、交通安全隊、公益少年團、少年警訊、深官義…」
- 「足球場、籃球場、露天劇場、園圃、廣播室。」
- 「…語布偶、中文集誦、英詩集誦、普通話集誦、水墨畫、手工藝、編程、幼童軍、交通安全隊、公益少年團、少年警訊、深官義工隊等。」
💛 #情绪与心理支援
- 「設立學生支援組，成員包括校長、副校長、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師及學校社工。學校運用各項支援津貼及外間資源，開辦不同的學習小組，如社交、專注力、情緒管理、言語治療、個別學習計劃等；更舉辦家長講座及茶聚，加強家校…」
- 「…籌主任、特殊教育需要支援老師及學校社工。學校運用各項支援津貼及外間資源，開辦不同的學習小組，如社交、專注力、情緒管理、言語治療、個別學習計劃等；更舉辦家長講座及茶聚，加強家校溝通，以照顧有特殊教育需要學生。」
🎒
深水埗官立小学
深水埗区 ・
小学 ・ 创校 2002
📍 地址
九龙深水埗深旺道101号
📞 电话
29590555
📠 传真
29590566
✉️ 电邮
email@sspgps.edu.hk
⛪ 宗教
不适用
👩🏫 校长
刘婉珊
📅 创校年份
2002
👫 学生
男女
🗣️ 教学语言
中文
🎯 办学宗旨
让学生在愉快而有规律的环境下学习，启发认知、思考和解难的能力。在学习活动中积极进取，达至五育均衡发展，培养正向的价值观，加强对祖国的认识，成为良好公民。
📚 教学模式／策略
多元化的学与教，丰富学习经历及经验并透过跨科专题研习调适各科课程，提高学习动机。中文科推行「喜悦写意」及「以读带写」计划；英文科设有外籍英语老师计划；数学科推行解难教学；常识科推行专题研习及创意科技探究学习。
💛 SEN 支援
设立学生支援组，成员包括校长、副校长、特殊教育需要统筹主任、特殊教育需要支援老师及学校社工。学校运用各项支援津贴及外间资源，开办不同的学习小组，如社交、专注力、情绪管理、言语治疗、个别学习计划等；更举办家长讲座及茶聚，加强家校沟通，以照顾有特殊教育需要学生。
🎨 全方位学习
足球、羽毛球、乒乓球、男女子篮球、排球、田径、狮艺、国术、跆拳道、中乐团、高低合唱团、中国鼓、中国舞、芭蕾舞、英语布偶、中文集诵、英诗集诵、普通话集诵、水墨画、手工艺、编程、幼童军、交通安全队、公益少年团、少年警讯、深官义工队等。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 小一学校网 | 40 |
|---|---|
| 学校类别1 | 官立 |
| 学校类别2 | 全日 |
| 法团校董会 | 不适用 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | - |
| 校监_校管会主席称谓 | 博士 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 办学团体 | 政府 |
| 校训 | 积极进取 自我完善 |
| 学校占地面积 | 5679 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | 荃湾官立中学、何文田官立中学、<br>赛马会官立中学、九龙工业中学 |
| 校车 | 有 |
| 保姆车 | - |
| 家长教师会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | - |
| 学费 | - |
| 堂费 | - |
| 家长教师会费 | - |
| 非标准项目的核准收费 | $150（每年校本管理费） |
| 其他收费_费用 | $50（每学期视觉艺术科材料费） |
| 课室数目 | 30 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 操场数目 | 2 |
| 图书馆数目 | 1 |
| 特别室 | 电脑室、创意科技室、活动室、英语阅读室、视艺室、音乐室、融合资源中心、家长资源中心、医疗室等。 |
| 其他学校设施 | 足球场、篮球场、露天剧场、园圃、广播室。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 上学年核准编制教师职位数目 | 52 |
| 上学年已接受师资培训人数百分率 | 100 |
| 上学年硕士_博士或以上人数百分率 | 43 |
| 上学年特殊教育培训人数百分率 | 90 |
| 上学年0至4年年资人数百分率 | 8 |
| 上学年5至9年年资人数百分率 | 17 |
| 上学年10年年资或以上人数百分率 | 75 |
| 上学年小一班数 | 4 |
| 上学年小二班数 | 5 |
| 上学年小三班数 | 4 |
| 上学年小四班数 | 5 |
| 上学年小五班数 | 5 |
| 上学年小六班数 | 5 |
| 上学年总班数 | 28 |
| 本学年小一班数 | 2 |
| 本学年小二班数 | 4 |
| 本学年小三班数 | 5 |
| 本学年小四班数 | 4 |
| 本学年小五班数 | 5 |
| 本学年小六班数 | 5 |
| 本学年总班数 | 25 |
| 班级教学模式 | 推行多元化教学及支援，一至六年级实施小班教学，一至六年级设立课后补底班，并採用全校参与模式照顾学习差异，以及提供不同学习支援计划。 |
| 班级结构备注 | - |
| 全年全科测验次数_一年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_一年级 | 0 |
| 小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试 | 有 |
| 全年全科测验次数_二至六年级 | 2 |
| 全年全科考试次数_二至六年级 | 2 |
| 制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见 | 有 |
| 将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 多元学习评估 | P.1全学年没有测考；<br>P.2-P.6全学年两测两考。<br>除举行测考外，亦运用进展性评估、专题研习活动、课堂观察、自评、社交及情意范畴表现指标问卷评鑑学生的学习能力、价值观和学习态度。 |
| 避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课 | 有 |
| 分班安排 | 一至二年级混合能力分班；<br>三至六年级按成绩分班。 |
| 每周上学日数 | 5 |
| 每日一般上课节数 | 9 |
| 每节一般时间 | 35 |
| 一般上学时间 | 8:10 |
| 一般上学时段 | 上午 |
| 一般放学时间 | 3:05 |
| 一般放学时段 | 下午 |
| 午膳开始时间 | 12:20 |
| 午膳结束时间 | 1:20 |
| 午膳安排 | 由指定供应商提供及由家长安排。 |
| 学校生活备注 | - |
| 学校管理超连结 | http://www.sspgps.edu.hk/profile/schoolprofile.htm |
| 学校管理架构 | 学校推行校本管理措施。校长推行政策及监督日常运作，副校长及不同的行政小组，处理专责职务。 |
| 法团校董会_校管会_校董会 | 本校成立学校管理委员会监管学校的运作及成效。委员会由教育局成员、校长、业外人士、家长及教师代表组成。 |
| 环保政策 | 设环保大使，协助在校园推广环保活动。 |
| 学校关注事项 | 照顾学习差异、自主学习、培养正向的价值观及建立精神健康，促进全人发展。 |
| 教学规划超连结 | http://www.sspgps.edu.hk |
| 小学教育课程更新重点的发展 | 重视价值观教育，加强国民身分的认同；照顾学生学习差异；强化STEAM教育，培养学生探究精神；提供全方位学习经历，促进全人发展。 |
| 共通能力的培养 | 透过专题研习、课堂小组讨论、课业及课外活动培养学生沟通、创意及高阶思维的能力。 |
| 正确价值观_态度和行为的培养 | 透过一连串正向教育的培训活动，包括：德育及公民教育活动、德育成长课、月训分享、旗下讲话、早会分享、校园广播、专题讲座或话剧、级训辅活动、品学奖励计划及建设富正向价值氛围的校园环境等，强化个人品格强项、建立正面情绪和快乐感，从而迈向圆满人生。 |
| 学生支援超连结 | http://www.sspgps.edu.hk |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 安排保底拔尖计划，再透过分层课业设计，照顾个别差异。成立学生支援组，协助成绩稍逊的学生解决困难。推展课后学习支援班。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；及举办共融校园活动。 |
| 课程剪裁及调适措施 | 中文科推展阅读策略学习；英文科推动拼音教学；数学科强调解难学习。 |
| 家校合作及校风超连结 | http://www.sspgps.edu.hk |