🎒 小学 ・ 香港南区
圣士提反书院附属小学
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
27
中
小学：适用 11 项指标，符合 3 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
🔍 #专题探究
- 「除了每年兩次總結性評估（六年級三次）外，各項進展性評估及探究式專題研習亦為重要之鞏固學習及評估方式。」
⚽ #课外活动多元
- 「音樂室、視藝室、電腦室、校園電視台、STEM實驗室、祈禱室、樂器練習室、多用途活動室等。」
- 「為提供學生不同的學習體驗，本校共設多項課外活動，包括：管弦樂團、合唱團、樂器班、英文及普通話集誦、科學研習、英文辯論、圍棋、幼童軍、應用程式設計、油畫、團契、游泳、田徑、足球、籃球、排球、網球、欖球、乒乓球、羽毛球、跳繩、…」
- 「演講廳、宿舍、飯堂、泳池、足球場、籃球場、攀石場、溫室、全校無線網絡等。」
- 「…器班、英文及普通話集誦、科學研習、英文辯論、圍棋、幼童軍、應用程式設計、油畫、團契、游泳、田徑、足球、籃球、排球、網球、欖球、乒乓球、羽毛球、跳繩、跆拳道，六年級設全年寄宿課程」
💛 #情绪与心理支援
- 「為推動健康飲食習慣，每週均設「綠色日」，為學生提供營養均衡的素食午餐；而每天上課前，本校亦設早操／靜觀時間。」
🎒
圣士提反书院附属小学
香港南区 ・
小学 ・ 创校 1938
📍 地址
香港赤柱黄麻角道30-32号
📞 电话
28130272
📠 传真
28137401
✉️ 电邮
info@sscps.edu.hk
⛪ 宗教
基督教
👩🏫 校长
卢家其
📅 创校年份
1938
👫 学生
男女
🗣️ 教学语言
英文
🎯 办学宗旨
为瞬息万变的世界培育品学兼备的明日领袖。
📚 教学模式／策略
校本课程包括多样化的学与教策略，促进不同能力和以不同学习模式学习的学生更有效地学习；此外，本校亦透过探究式学习、STEM、外出参观活动及海外游学团拓宽学生的视野。
💛 SEN 支援
-
🎨 全方位学习
为提供学生不同的学习体验，本校共设多项课外活动，包括：管弦乐团、合唱团、乐器班、英文及普通话集诵、科学研习、英文辩论、围棋、幼童军、应用程式设计、油画、团契、游泳、田径、足球、篮球、排球、网球、榄球、乒乓球、羽毛球、跳绳、跆拳道，六年级设全年寄宿课程
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 小一学校网 | / |
|---|---|
| 学校类别1 | 私立 |
| 学校类别2 | 全日 |
| 法团校董会 | 不适用 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 不适用 |
| 校监_校管会主席称谓 | 教授 |
| 校长称谓 | 先生 |
| 办学团体 | 圣士提反书院教委会 |
| 校训 | 笃信多能 |
| 学校占地面积 | 20000 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | 圣士提反书院 |
| 联系中学 | - |
| 校车 | - |
| 保姆车 | 有 |
| 家长教师会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 学费 | $92500 |
| 堂费 | - |
| 家长教师会费 | $200 |
| 非标准项目的核准收费 | - |
| 其他收费_费用 | - |
| 课室数目 | 30 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 操场数目 | 4 |
| 图书馆数目 | 1 |
| 特别室 | 音乐室、视艺室、电脑室、校园电视台、STEM实验室、祈祷室、乐器练习室、多用途活动室等。 |
| 其他学校设施 | 演讲厅、宿舍、饭堂、泳池、足球场、篮球场、攀石场、温室、全校无线网络等。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 上学年核准编制教师职位数目 | - |
| 上学年已接受师资培训人数百分率 | 100 |
| 上学年硕士_博士或以上人数百分率 | 57 |
| 上学年特殊教育培训人数百分率 | 0 |
| 上学年0至4年年资人数百分率 | 41 |
| 上学年5至9年年资人数百分率 | 13 |
| 上学年10年年资或以上人数百分率 | 46 |
| 上学年小一班数 | 4 |
| 上学年小二班数 | 4 |
| 上学年小三班数 | 4 |
| 上学年小四班数 | 4 |
| 上学年小五班数 | 4 |
| 上学年小六班数 | 4 |
| 上学年总班数 | 24 |
| 本学年小一班数 | 4 |
| 本学年小二班数 | 4 |
| 本学年小三班数 | 4 |
| 本学年小四班数 | 4 |
| 本学年小五班数 | 4 |
| 本学年小六班数 | 4 |
| 本学年总班数 | 24 |
| 班级教学模式 | 各科老师「专科专教」，务求专注本科教学，在教学设计及课堂安排达至更佳效果。<br>由「以英语为母语的英文老师」（NET）教授英文和科学及健康教育科。<br>中文和社会与文化以普通话作为教学语言，中英文科一、二年级设合作教学，三至六年级分五至六组上课。 |
| 班级结构备注 | - |
| 全年全科测验次数_一年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_一年级 | 2 |
| 小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试 | 无 |
| 全年全科测验次数_二至六年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_二至六年级 | 2 |
| 制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见 | 无 |
| 将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 无 |
| 将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 无 |
| 多元学习评估 | 除了每年两次总结性评估（六年级三次）外，各项进展性评估及探究式专题研习亦为重要之巩固学习及评估方式。 |
| 避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课 | 无 |
| 分班安排 | 不设精英班，各班学生成绩水平、男女生比例相约。 |
| 每周上学日数 | 5 |
| 每日一般上课节数 | 9 |
| 每节一般时间 | 35 |
| 一般上学时间 | 8:10 |
| 一般上学时段 | 上午 |
| 一般放学时间 | 3:20 |
| 一般放学时段 | 下午 |
| 午膳开始时间 | 12:40 |
| 午膳结束时间 | 1:35 |
| 午膳安排 | 由指定供应商提供及由家长安排。 |
| 学校生活备注 | - |
| 学校管理架构 | 为确保各项发展计划和项目有效地执行，本校成立了不同行政、课程、辅导、道德教育等小组。 |
| 法团校董会_校管会_校董会 | 陶荣博士（主席）<br>梁贯成教授（校监）<br>蔡潘少芬女士<br>池元基医生<br>江丽云女士<br>朱永兴先生<br>马李敏慧女士<br>卢家其先生 |
| 环保政策 | 为提升学生之环保意识，校园内设置了多个回收箱以鼓励减少废物并循环再用。 |
| 学校关注事项 | 提供全人教育，让学生发挥潜能，培育完美品格及正确处事态度。 |
| 小学教育课程更新重点的发展 | 不适用 |
| 共通能力的培养 | 本校透过不同正规及非正规课程，培养学生创造力、分析力和沟通力，并建立良好的情绪智商和数码智商。 |
| 正确价值观_态度和行为的培养 | 本校一向重视正向教育，全方位给予学生正面肯定，以鼓励的方式引导学生多尝试，并培养他们以互相欣赏的态度去肯定同侪的付出。除了成长课及周会活动以外，德育教育小组更设计了一系列跨课程活动，让学生从中建立自信及正面情绪，并为他们缔造一个积极、健康及快乐的校园环境。 |