🎒 小学 ・ 西贡区
港澳信义会明道小学
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
27
中
小学：适用 11 项指标，符合 3 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
⚽ #课外活动多元
- 「音樂室、常識室、學生活動中心、小型運動場、電腦室、STEAM Room、<br>校園電視台、英文室、視藝室、遊戲輔導室、家長資源中心、言語治療室、共飛空間。」
- 「…霄、無人機訓練、小記者、團契、跆拳、芭蕾舞、街舞、童軍、英語口才班、劍橋英語、Scrabble、朗誦、奧數、合唱團、外籍導師英語課程、AI發明及創科課程、STEAM創客新人類、VEX機械人、敲擊樂、手鐘、雜藝。」
- 「籃球場、藝賞號。」
- 「健球、田徑、滾軸溜冰、英語音樂劇、衝上雲霄、無人機訓練、小記者、團契、跆拳、芭蕾舞、街舞、童軍、英語口才班、劍橋英語、Scrabble、朗誦、奧數、合唱團、外籍導師英語課程、AI發明及創科課程、STEAM創客新人類、VEX…」
💛 #情绪与心理支援
- 「…援津貼，提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。本校「學生支援組」由特殊教育需要統籌主任帶領，成員包括校本教育心理學家、校本言語治療師、特殊教育需要支援老師及教學助理，提供全面支援予有特殊教育需要的學生，包括各類支援小組，教學…」
🏟️ #设施丰富
- 「特別室（13 項）：音樂室、常識室、學生活動中心、小型運動場、電腦室、STEAM Room、校園電視台、英文室、視藝室…」
🎒
港澳信义会明道小学
西贡区 ・
小学 ・ 创校 1992
📍 地址
新界将军澳彩明苑彩明街七号
📞 电话
31294294
📠 传真
31294194
✉️ 电邮
mtps@hkmlc-mtps.edu.hk
⛪ 宗教
基督教
👩🏫 校长
陈文芳
📅 创校年份
1992
👫 学生
男女
🗣️ 教学语言
中文
🎯 办学宗旨
以基督精神致力提供优质教育，培养学生德、智、体、群、美及灵育的均衡发展，使学生迈向积极人生。
📚 教学模式／策略
1. 优化校本「阅读计划」，建立爱阅读的学校文化。 2. 每教节35分钟，教师掌握和运用多元化学习活动，提升学生学习动机、自学能力及共通能力。 3. 加强照顾学生的学习多样性（不同风格），提升他们的学习效能。 4. 善用电子学习工具，配合e世代孩子的学习需要及能力。 5. 启发学生潜能，参加公开活动及比赛，建立学生的自信心。 6. 持续优化学习评估机制，帮助学生了解自己的强弱项，建立自主的勤学风气。 7. 透过参与大学伙伴协助计划，支援教师组成「专业学习社群」，推动学校持续发展。
💛 SEN 支援
运用教育局的学习支援津贴，提升学生的学习效能及协助他们融入校园生活。本校「学生支援组」由特殊教育需要统筹主任带领，成员包括校本教育心理学家、校本言语治疗师、特殊教育需要支援老师及教学助理，提供全面支援予有特殊教育需要的学生，包括各类支援小组，教学、功课和考评调适等。
🎨 全方位学习
健球、田径、滚轴熘冰、英语音乐剧、冲上云霄、无人机训练、小记者、团契、跆拳、芭蕾舞、街舞、童军、英语口才班、剑桥英语、Scrabble、朗诵、奥数、合唱团、外籍导师英语课程、AI发明及创科课程、STEAM创客新人类、VEX机械人、敲击乐、手钟、杂艺。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 小一学校网 | 95 |
|---|---|
| 学校类别1 | 资助 |
| 学校类别2 | 全日 |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | - |
| 校监_校管会主席称谓 | 女士 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 办学团体 | 港澳信义会有限公司 |
| 校训 | 身心齐共长<br>信爱并同增 |
| 学校占地面积 | 12000 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | 港澳信义会慕德中学 |
| 校车 | 有 |
| 保姆车 | - |
| 家长教师会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 学费 | - |
| 堂费 | - |
| 家长教师会费 | $40 |
| 非标准项目的核准收费 | $300 |
| 其他收费_费用 | - |
| 课室数目 | 30 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 操场数目 | 4 |
| 图书馆数目 | 1 |
| 特别室 | 音乐室、常识室、学生活动中心、小型运动场、电脑室、STEAM Room、<br>校园电视台、英文室、视艺室、游戏辅导室、家长资源中心、言语治疗室、共飞空间。 |
| 其他学校设施 | 篮球场、艺赏号。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 畅通易达升降机。 |
| 上学年核准编制教师职位数目 | 56 |
| 上学年已接受师资培训人数百分率 | 100 |
| 上学年硕士_博士或以上人数百分率 | 39 |
| 上学年特殊教育培训人数百分率 | 67 |
| 上学年0至4年年资人数百分率 | 48 |
| 上学年5至9年年资人数百分率 | 11 |
| 上学年10年年资或以上人数百分率 | 41 |
| 上学年小一班数 | 5 |
| 上学年小二班数 | 5 |
| 上学年小三班数 | 5 |
| 上学年小四班数 | 5 |
| 上学年小五班数 | 5 |
| 上学年小六班数 | 5 |
| 上学年总班数 | 30 |
| 本学年小一班数 | 5 |
| 本学年小二班数 | 5 |
| 本学年小三班数 | 5 |
| 本学年小四班数 | 5 |
| 本学年小五班数 | 5 |
| 本学年小六班数 | 5 |
| 本学年总班数 | 30 |
| 班级教学模式 | 按学生学习能力分班及分组学习，并设全校奖励计划来鼓励学生力求进步。本校已推行小班教学（小一至小六），并以合作学习模式上课。 |
| 班级结构备注 | - |
| 全年全科测验次数_一年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_一年级 | 1 |
| 小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试 | 有 |
| 全年全科测验次数_二至六年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_二至六年级 | 3 |
| 制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见 | 无 |
| 将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 多元学习评估 | 透过多元化的学习活动及专题研习，让学生了解自己的强弱项，向自我挑战。<br>中、英、数各科设进展性评估（不纳入考试成绩）。 |
| 避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课 | 有 |
| 分班安排 | 一、二年级平均分班；三至六年级按成绩分班。 |
| 每周上学日数 | 5 |
| 每日一般上课节数 | 8 |
| 每节一般时间 | 35 |
| 一般上学时间 | 8:00 |
| 一般上学时段 | 上午 |
| 一般放学时间 | 3:15 |
| 一般放学时段 | 下午 |
| 午膳开始时间 | 12:35 |
| 午膳结束时间 | 1:30 |
| 午膳安排 | 由指定供应商提供、由家长安排及自携午膳。 |
| 学校生活备注 | 1. 每天3个小息，每天午膳后之小息，学生可按兴趣参与各项闲暇活动，同时亦鼓励学生阅读课外书籍。<br>2. 星期五下午设有Happy Friday时段，进行学习有FUN及多样化学习活<br>动(DLP)。 |
| 学校管理超连结 | http://www.hkmlc-mtps.edu.hk/info/admin/ |
| 学校管理架构 | 分为管理与组织、学与教、校风及学生支援组；另置学校发展委员会负责向校长及行政会提供校务建议，行政会共有十七位成员，包括校长、副校长等。 |
| 法团校董会_校管会_校董会 | 包括校长、六名办学团体校董；一名教员校董及一名替代教员校董；一名家长校董及一名替代家长校董；一名校友校董。 |
| 环保政策 | 培养学生对环保生活的重视。 |
| 学校关注事项超连结 | https://www.hkmlc-mtps.edu.hk/%E6%A0%A1%E5%8B%99%E6%96%87%E4%BB%B6 |
| 学校关注事项 | 1. 实践真理，善意沟通，启发潜能。<br>2. 装备孩子，敢于挑战，迎向未来。 |
| 教学规划超连结 | http://www.hkmlc-mtps.edu.hk/ |
| 小学教育课程更新重点的发展 | 1. 加强价值观教育。<br>2. 善用学时创造空间，促进身心均衡发展。<br>3. 强化STEAM教育。<br>4. 培养学生媒体和资讯素养。<br>5. 加强跨课程学习和阅读。 |
| 共通能力的培养 | 透过学习领域的校本课程、主题学习及多元化活动，建立学生的共通能力。 |
| 正确价值观_态度和行为的培养 | 本校以基督教教育为核心，不论在正规课程或非正规课程中，以知、情、行三方面培育学生正面的价值观，并设立价值观教育主题月和校本生命教育，连结不同组别，全校参与，提供机会让学生实践良好的生活态度和行为，共同建立正向校园气氛，期望学生能结出圣灵果子的特质。 |
| 学生支援超连结 | http://www.hkmlc-mtps.edu.hk/info/integration/ |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 推行拔尖补底计划，设资优课程及资优课外活动，设有延伸学习时段，照顾学生成长及学习需要，并有启发潜能班、跃进班、各类支援小组、功课辅导班及託管班，支援有个别差异的同学。 |
| 课程剪裁及调适措施 | 制作不同程度的课业，并设有评估及考试调适。 |
| 家校合作及校风超连结 | http://www.hkmlc-mtps.edu.hk/pta/news/ |