🎒 小学 ・ 西贡区
保良局陆庆涛小学
✨ 快乐指数
按该校适用的快乐指标计算的分数（0-100%）
18
低
小学：适用 11 项指标，符合 2 项
🔍 各项快乐指标的证据
以下为系统从学校资料中找到、用作判定这些指标的证据：
⚽ #课外活动多元
- 「電子音樂室暨視像會議室、電腦室2個、STEAM創客室、科學實驗室、校園電視台、視藝室、音樂室、多元智能活動室。」
- 「…小組包括遊學團、爵士舞、乒乓球、羽毛球、足球、籃球、田徑、游泳、攀石、戲劇、小小演說家、冰球、流行樂隊、管弦樂團、合唱團、數學學會、美術學會、中英數拔尖班、校園電視台節目製作隊、辯論隊、步操隊、編程課程、機械人課程、攝影…」
- 「…括遊學團、爵士舞、乒乓球、羽毛球、足球、籃球、田徑、游泳、攀石、戲劇、小小演說家、冰球、流行樂隊、管弦樂團、合唱團、數學學會、美術學會、中英數拔尖班、校園電視台節目製作隊、辯論隊、步操隊、編程課程、機械人課程、攝影班、樂…」
- 「課外活動小組包括遊學團、爵士舞、乒乓球、羽毛球、足球、籃球、田徑、游泳、攀石、戲劇、小小演說家、冰球、流行樂隊、管弦樂團、合唱團、數學學會、美術學會、中英數拔尖班、校園電視台節目製作隊、辯論隊、步操隊、編程課程、機械人課程…」
👩🏫 #师资占比高
- 「教師 60 人／總班數 24 班（每班約 2.5 名教師）」
🎒
保良局陆庆涛小学
西贡区 ・
小学 ・ 创校 1988
📍 地址
新界将军澳宝林邨
📞 电话
27010011
📠 传真
27040400
✉️ 电邮
info@plklht.edu.hk
⛪ 宗教
不适用
👩🏫 校长
黄志扬
📅 创校年份
1988
👫 学生
男女
🗣️ 教学语言
中文（包括：普通话）及英文
🎯 办学宗旨
开创一个温暖及充满爱意关怀的环境，建立一个友爱互助的学习社群，培养学生自尊自爱，乐观进取；热切追求知识和真理。致力缔造一个专业自主、善用教研的专业协作环境，鼓励教职员重视专业协作，建立质素保证文化。
📚 教学模式／策略
除课堂学习外，本校提供多元化的学习活动，例如户外考察、海外游学团，让学生在真切的情境中学习，帮助学生在个人和社交方面获得均衡的发展。本校亦致力发展中小学衔接课程，为学生升读本校一条龙中学（保良局罗氏基金中学）作好准备。
💛 SEN 支援
學生支援組的主要成員包括：召集人特殊教育需要統籌主任（SENCO）；組員副校長、各科主任代表、學生輔導主任。支援有特殊教育需要學生的具體措施：功課及評估調適、功課輔導、全人發展訓練小組、學業提升小組、校本教育心理服務、校本言語治療服務及職業治療服務、每年會向有特殊需要學生的家長提供「學生支援摘要」。
🎨 全方位学习
课外活动小组包括游学团、爵士舞、乒乓球、羽毛球、足球、篮球、田径、游泳、攀石、戏剧、小小演说家、冰球、流行乐队、管弦乐团、合唱团、数学学会、美术学会、中英数拔尖班、校园电视台节目制作队、辩论队、步操队、编程课程、机械人课程、摄影班、乐器班。
📋 学校资料
以下为教育局「学校概览」原始栏位，未在上方显示的全部资料。
| 小一学校网 | / |
|---|---|
| 学校类别1 | 直资 |
| 学校类别2 | 全日 |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 62% |
| 校监_校管会主席称谓 | 女士 |
| 校长称谓 | 先生 M.H. |
| 办学团体 | 保良局 |
| 校训 | 爱敬勤诚 |
| 学校占地面积 | 4500 |
| 一条龙中学 | 保良局罗氏基金中学 |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 校车 | 有 |
| 保姆车 | 有 |
| 家长教师会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 学费 | $13700 分十期缴交 |
| 堂费 | - |
| 家长教师会费 | $240 |
| 非标准项目的核准收费 | - |
| 其他收费_费用 | - |
| 课室数目 | 24 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 操场数目 | 1 |
| 图书馆数目 | 1 |
| 特别室 | 电子音乐室暨视像会议室、电脑室2个、STEAM创客室、科学实验室、校园电视台、视艺室、音乐室、多元智能活动室。 |
| 其他学校设施 | - |
| 上学年核准编制教师职位数目 | - |
| 上学年已接受师资培训人数百分率 | 92 |
| 上学年硕士_博士或以上人数百分率 | 43 |
| 上学年特殊教育培训人数百分率 | 59 |
| 上学年0至4年年资人数百分率 | 20 |
| 上学年5至9年年资人数百分率 | 13 |
| 上学年10年年资或以上人数百分率 | 67 |
| 上学年小一班数 | 4 |
| 上学年小二班数 | 4 |
| 上学年小三班数 | 4 |
| 上学年小四班数 | 4 |
| 上学年小五班数 | 4 |
| 上学年小六班数 | 4 |
| 上学年总班数 | 24 |
| 本学年小一班数 | 4 |
| 本学年小二班数 | 4 |
| 本学年小三班数 | 4 |
| 本学年小四班数 | 4 |
| 本学年小五班数 | 4 |
| 本学年小六班数 | 4 |
| 本学年总班数 | 24 |
| 班级教学模式 | 採用双班主任制及小班教学，加强对学生的照顾。一至六年级全面採用普通话教授中文科，科学科採用以英文编写的教材及以英语授课。科学科、综合人文科及STEAM科为自拟课程。 |
| 班级结构备注 | - |
| 全年全科测验次数_一年级 | 1 |
| 全年全科考试次数_一年级 | 1 |
| 小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试 | 有 |
| 全年全科测验次数_二至六年级 | 2 |
| 全年全科考试次数_二至六年级 | 2 |
| 制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见 | 有 |
| 将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 无 |
| 将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 无 |
| 多元学习评估 | 所有学科评估均分为总结性评估及进展性评估。另科学科、综合人文科及音乐科会加入非纸笔评估。专题研习加入学生自评及同学互评。设有多元智能指标，提升学生在语文、资讯科技、STEAM、体艺等方面的能力。 |
| 避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课 | 有 |
| 分班安排 | 平均分班。 |
| 每周上学日数 | 5 |
| 每日一般上课节数 | 9 |
| 每节一般时间 | 35 |
| 一般上学时间 | 8:00 |
| 一般上学时段 | 上午 |
| 一般放学时间 | 3:35 |
| 一般放学时段 | 下午 |
| 午膳开始时间 | 1:00 |
| 午膳结束时间 | 2:05 |
| 午膳安排 | 由指定供应商提供及由家长安排。 |
| 学校生活备注 | - |
| 学校管理架构 | 本校法团校董会的职能是确保学校能恰当地管理和执行由保良局（办学团体）订定的愿景、使命、教育政策及原则。设有不同的委员会领导学校不同范畴的发展，包括校务委员会、教务委员会、课程发展委员会、训辅委员会、活动委员会、图书委员会及教师专业发展委员会。 |
| 法团校董会_校管会_校董会 | 自2007年6月已成立法团校董会，负责领导及管理学校。 |
| 环保政策 | 学校已制订环保政策，处理有关节约能源，垃圾分类，绿化环境的议题。 |
| 学校关注事项 | 1. 提升学生中英数能力。<br>2. 关顾学生身体及精神健康，正向生活Go Go Goal。<br>3. 加强对外联系，扩阔学生学习经历。 |
| 小学教育课程更新重点的发展 | 举办主题月及每周举办讲座，加强国民、国家安全教育及正向教育。善用学时创造空间，在校康时段提供不同表演场地及分享平台，让学生发挥所长，并且利用各学习平台延伸学生的课堂学习。发展丰富全方位学习经历，促进身心均衡发展及全人发展。开设全人发展训练小组及学业提升小组，加强照顾学生的多样性。强化STEAM教育，发展三至六年级校本课程，培养学生媒体和资讯素养。推行广泛阅读计划及发展学生自主学习策略，培养终身学习的能力。 |
| 共通能力的培养 | 透过正规及非正规课程，本校提供一系列综合的学习机会，培养学生的批判性思维、创意和解决问题及时间管理能力。 |
| 正确价值观_态度和行为的培养 | 本校训辅组秉承教育使命，推行全方位学生辅导计划，致力推展正向教育，教导学生认识和发挥自己的性格强项，建立正面情绪，迈向圆满人生。学校透过环境、活动、培训、课程和教学多方面，有序地建构正向教育氛围，家校携手合作，建立关爱校园及促进学生全人发展，培育学生正面价值观、乐于服务和良好品德。 |